برای پذیرش پاسخهای اولیۀ ارائه شده به مسئلههای علمی و تأیید یک فرضیه باید چه کاری صورت گیرد؟
هدف علم روانشناسی چیست؟
منظور از توصیف در علم روان شناسی چیست؟ مثال بزنید.
نظریه های علوم تجربی را بر چه اساسی می سنجند؟
نماد چیست؟
چه موضوعات و پرسش هایی در علم روان شناسی می تواند مطرح باشد؟
چه عواملی می تواند در موفقیت افراد در تخصص و رشته شغلیشان موثر باشد؟
فرضیه را تعریف کنید؟
در چه صورتی فرضیه به قانون تبدیل می شود؟
نظریه ها در چه سطوحی وجود دارند؟
در پرسش: «تماشای برنامههای خشونتآمیز رسانهها چه تاثیری بر پرخاشگری کودکان دارد؟» کدام مفهوم، موضوع اصلی بررسی روان شناسان است؟
در کدام یک از روشهای کسب آگاهی و شناخت، موضوع استناد مطرح است؟
پژوهشهای دانشمندان با چه چیزی شروع میشود؟
علم روان شناسی، کدام هدف را دنبال نمیکند؟
در پژوهش روان شناسی وقتی از مبداء به سمت مقصد در حرکت هستیم، جریان رسیدن به هدف را چه میگویند؟
در یک آزمایش تجربی: «بررسی ارتباط نمرات درس یک دانشآموز با میزان استراحت شبانهروزی او» متغیر کدام است؟
به هر نوع فعالیت مورد مشاهده جاندار چه میگویند؟
در مرحله شناخت عالی، کدام مورد جایی ندارد؟
متخصصان به انواع کدام فرایند، شناخت عالی میگویند؟
ابزاری برای کمّی کردن ویژگیهای روان شناختی» تعریف چیست؟
در ……….. به کمک مشاهده و سایر روش های عینی نمادهایی همچون واژگان و اعداد با قضایا (فرضیه ، نظریه و …) مطابقت داده می شوند.
…………… پاسخ اولیه پژوهشگران به مسئلههای علمی است.
چگونگی ………… هر دانشمند از یک موضوع یا پدیده، تأثیر بسیار زیادی در مواجهه با آن موضوع و بررسی علمی آن دارد.
روان شناسی در توصیف و تبیین پدیده ها با ……… روبهرو است.
مشاهده یکی از روشهای اصلی.............و...............مختلف است.
رسیدن به پیش بینی و کنترل موضوع پژوهش است.
فرایند جستوجوی با قاعده و نظامدار برای مشخص کردن یک موقعیت نامعین.
به دلیل رعایت موارد اخلاقی و پیچیدگی پژوهش درباره انسان تکرار پذیری روش علمی در روان شناسی با محدودیت مواجه است.
به هر نوع فعالیت مورد مشاهده جاندار، «رفتار» میگویند.
ادراکای خود را در محفظهای نگهداری میکنیم که به آن «حافظه» میگویند.
هدف از تمرین های آموزشی در نظام تعلیم و تربیت آن است که در اثر حل مسئله .....
در پرسش: «تماشای برنامههای خشونتآمیز رسانهها چه تاثیری بر پرخاشگری کودکان دارد؟» کدام مفهوم، موضوع اصلی بررسی روان شناسان است؟
در کدام یک از روشهای کسب آگاهی و شناخت، موضوع استناد مطرح است؟
پژوهشهای دانشمندان با چه چیزی شروع میشود؟
در کدام گزینه، فرایند پژوهش علمی به ترتیب درست آمده است؟
علم روان شناسی، کدام هدف را دنبال نمیکند؟
مهمترین دلیل دشواری پیشبینی و کنترل در علم روان شناسی چیست؟
در پژوهش روان شناسی وقتی از مبداء به سمت مقصد در حرکت هستیم، جریان رسیدن به هدف را چه میگویند؟
گزینه:«روش علمی، تابع قواعد مشخصی است که به صورت منظم طی میشود» به کدام ویژگی علم اشاره دارد؟
در یک آزمایش تجربی:«بررسی ارتباط نمرات درس یک دانشآموز با میزان استراحت شبانهروزی او» متغیر کدام است؟
در ............... متغیرها باید، دقیق تعریف شوند، شفاف بیان گردند و قابل اندازهگیری باشند.
به هر نوع فعالیت مورد مشاهده جاندار چه میگویند؟
در مرحله شناخت عالی، کدام مورد جایی ندارد؟
متخصصان به انواع کدام فرایند، شناخت عالی میگویند؟
«ابزاری برای کمّی کردن ویژگیهای روان شناختی» تعریف چیست؟
کدام توصیه درباره پرسشنامهها اهمیت ویژهای دارد؟
دریافت و فهم بیشتر اشاره به چه مفهومی دارد؟
دانشمندان با طرح مسئله به کدام فعالیت میپردازند؟
توصیف و تبیین کدام پدیده دشوارتر است؟
چه موضوعات و پرسش هایی در علم روان شناسی می تواند مطرح باشد؟
چه عواملی می تواند در موفقیت افراد در تخصص و رشته شغلی شان موثر باشد؟
تفاوت پاسخ های علم روان شناسی با پاسخ های عامیانه نسبت به پرسش های روان شناسانه چیست؟
منظور نماد در علوم مختلف چیست؟
سلسله مراتب گزاره های علمی چگونه است؟
فرضیه را تعریف کنید؟
رابطه بین مسئله و فرضیه چگونه است؟
در چه صورتی فرضیه به قانون تبدیل می شود؟
نظریه چیست؟ نظریه ها رابرچه اساسی می سنجند؟
نظریه ها در چه سطوحی وجود دارند؟
هدف علم روان شناسی چیست؟
منظور از توصیف در علوم تجربی چیست؟
تبیین موضوع در علم روان شناسی به چه معنایی است؟
رسیدن به پیش بینی و کنترل یک پدیده به چه عاملی بستگی دارد؟
چرا روان شناسی در توصیف و تبیین پدیده ها نسبت به سایر علوم تجربی با دشواری های بیشتری روبه رواست؟
هدف نهایی همه علوم تجربی چیست؟
کدامیک از جملات زیر توصیف و کدامیک تبیین هستند؟
الف)جریان رسیدن به هدف یک فرایند است.
ب) تقسیم یک تخمک به دو جنین موجب شکل گیری دوقلوهای همسان می شود.
ج)دوقلوهای همسان ویژگی های وراثتی یکسان دارند.
د) تغییرات درونی محرک ها و جذابیت آنها باعث ایجاد تمرکز می شوند.
چرا پیش بینی و کنترل پدیده های روان شناختی دشوارتر از مفاهیم فیزیکی است؟
برای رسیدن به شناخت از چه منابعی استفاده می شود؟
اشتباه برخی از دانشمندان علوم تجربی در منابع کسب شناخت چیست ؟
در ……….. به کمک مشاهده و سایر روش های عینی نمادهایی همچون واژگان و اعداد با قضایا (فرضیه ، نظریه و …) مطابقت داده می شوند.
پژوهشهای دانشمندان با ……… شروع میشود.
…………… پاسخ اولیه پژوهشگران به مسئلههای علمی است.
در ………… همواره به دنبال جستوجوی چیزی هستیم.
در جستوجوی چیزی بودن باعث میشود تا روش علمی، ……….. باشد.
………. تابع قواعد مشخصی است که به صورت منظم طی میشود.
…..، روش موردنظر روانشناسان تجربی است.
در روش علمی با دو مفهوم …………… و ………….. زیاد مواجه میشویم.
یکی از جذابترین مفاهیم در روانشناسی …….. است.
همه علوم به یک میزان دارای یافتههای ………. نیستند.
مشاهده یکی از روشهای اصلیِ جمعآوری اطلاعات و توصیف موضوعات مختلف است
پردازشی که علاوه بر ویژگیهای حسی تحت تأثیر ویژگیهای کیفی قرار دارد «پردازش مفهومی» است.
«پردازش» به معنای دریافت و فهم بیشتر است.
فرایند استفاده از اطلاعات موجود در حافظه، «تفکر» نام دارد.
تفسیرهای خود را در محفظهای نگهداری میکنیم که به آن «حافظه» میگویند.
محققان سال ۱۸۹۷ را مبدا شکل گیری روان شناسی علمی می دانند.
پردازشی که علاوه بر ویژگیهای حسی تحت تأثیر ویژگیهای کیفی قرار دارد «پردازش ادراکی» است.
ما به کمک «ادراک» یک یا چند محرک احساس شده را انتخاب میکنیم؛ سپس محرک انتخاب شده را تعبیر و تفسیر میکنیم.
روشنسازی موقعیت معین همانند نور در شب تاریک است؛ هر چه بر شدت نور افزوده میشود، از مقدار تاریکی کاسته میشود.
منظور از «تبین» بیان روشن و تا حدممکن دقیق از «چیستیِ مفهوم و موضوعی» است که قصد مطالعه و بررسی آن را داریم.