نمونه سوالات فصل 19 تفکر و سواد رسانه ای دهم همراه با جواب تشریحی

کدام یک از روشهای زیر جزء فنون اقناع هست؟

زمانی که یک شرکت تولید کننده تلفن همراه با مشاهده انفجار باتریها در محصولی از شرکت که در سطح وسیع توزیع شده دستور جمع آوری آن محصول را میدهد با این کار سعی میکند محبوبیت محصولات و ................ نام تجاری خود را با جمع آوری محصولات معیوب نزد مخاطبان حفظ کند.

در کدام فن اقناع ارائه تخفیفات مختلف و هدیه رایگان وجود دارد؟

تولید کنندگان پیامهای رسانه ای هم با توجه به پیام مورد نظر و امکانات و محدودیتهای هر رسانه ........ برای انتقال پیام انتخاب میکنند.

مهمترین منبع تاثیر گذار در مسائل سیاسی کشورها جهت کسب اطلاعات کدام است؟

ارزشهای حاکم بر هر روایت رسانهای مشخص میباشد که آن خبر ....... شود.

کدام یک از قالبهای محتوا در روزنامه ها نمیباشد؟

هر اندازه یک پیام خبری دارای این دو ویژگی باشند اطلاعات بیشتری در اختیار مخاطب قرار میدهند؟

...........وضعیتی است که در آن در زمینهٔ یک موضوع بیش از اندازه اطلاعات موجود است.

هم در سطح تولید و هم سطح استفاده از پیام رسانهای .......... نقش کلیدی دارد.

آن گروه از مخاطبان که در برخورد با نوآوریها دیرتر از سایرین از آن استقبال میکنند جزو کدام دسته قرار دارند؟

کدام مورد برای جای خالی مناسب نیست؟

کدام مورد صحیح است؟

در کدام رسانه زیر مخاطب بیشترین قدرت تمرکز و تحلیل اطلاعات را دارد؟

کدام یک از موارد زیر تاثیر مثبت رسانه ها محسوب نمیشود؟

رسانه و تولید رسانه ای در زندگی چنان تاثیر گذاشته که سبک زندگی اعضا خانواده تغییر کرده کدام یک جز آن نیست؟

کدام یک از عبارتهای زیر کلیشه بدن را در رسانهها و مفهوم سازی آن آشکار نمیکند؟

کدام یک از جملات زیر درباره امنیت فضای مجازی صحیح نیست?

چرا تفریحات ما از حالت فیزیکی و جمعی به صورت فردی و مجازی و ساکن درآمده است؟

امروزه در بیشتر خانه ها تلویزیون عنصر محوری و عضو اصلی خانواده است تا جایی که در حال حاضر در اغلب خانهها وسایل به گونه ای چیده میشوند که رو به ……… باشند.

منظور ما از ..........فقط یک جعبه یا صفحه نیست؛ بلکه مجموعه پیامهایی است که از شبکههای داخلی و خارجی وارد خانه ها میشود.

توصیه هایی درباره استفاده از تلویزیون را بنویسید.

چرا ما در استفاده از منابع وبگاههای علمی معتبر در تحریم بودیم؛ اما در استفاده از شبکههای ماهواره ای در تحریم قرار داده نشدیم؟

به نظر شما هدف از ایجاد شبکه های ماهواره ای پر شمار فارسی زبان چیست؟

مخاطب فعّال و خلاق در رویارویی با هر پیام رسانه ای چه چیزی را در نظر میگیرد و با آن چگونه روبرو میشود؟

سه پرسش کلیدی که مخاطب فعال هنگام وریارویی با هر پیام رسانه ای در نظر میگیرد کدام هستند؟

اخبار و اطلاعات زرد چگونه اند؟

منظور از رژیم مصرف رسانه ای چیست؟

گرفتن اطلاعات از اینترنت مانند چه چیزی است؟

اعتیاد رسانه ای چیست؟

پدیده سرریز اطلاعات را تعریف کنید.

بخش زیادی از برنامههای تلوزیونی را چه چیزی تشکیل میدهند؟

تبلیغ کالاهای تجاری به چه گونه ای است؟

با ظهور چه چیزی استفاده از شیوه های اقناعی به طوری چشمگیر تغییر یافت؟

پیام های رسانهای با چه اهدافی تولید میشوند؟

اهداف رسانه به نفع چه کسانی است؟

صنعت رسانه ای چیست؟

هر کس برای چگونگی انتخاب و چینش خبرها بر اساس چه عمل میکند مثال بزنید؟

دروازه بانی خبر چیست؟

دروازه بانی چه فرآیندی است؟

برجسته سازی چیست؟

دیدگاه ها و ارزشهای تولید کنندهی پیام در انتخاب به چه چیزهای دخالت دارد؟

پنجگانه سواد رسانه ای را نام ببرید؟

فرستنده را از پنجگانه ی سوادرسانه ای توضیح دهید؟

پیام را از پنجگانه ی سواد رسانه ای توضیح دهید؟

کانال را از پنجگانه ی سواد رسانه ای توضیح دهید؟

گیرنده را از پنجگانه ی سوادرسانه ای توضیح دهید؟

بستر را از پنجگانه ی سوادرسانه ای توضیح دهید؟

عمومی ترین رسانه جمعی چه نام دارد؟

رسانه چند نوع مخاطب دارد؟ نام ببرید دونوع .

سواد رسانه ای بر چه چیزی اصرار دارد ؟

امروزه در بیشتر خانه ها تلویزیون عنصر محوری و عضو اصلی خانواده است تا جایی که در حال حاضر در اغلب خانهها وسایل به گونه ای چیده میشوند که رو به  تلویزیون  باشند.

منظور ما از تلویزیون فقط یک جعبه یا صفحه نیست؛ بلکه مجموعه پیام هایی است که از شبکه های داخلی و خارجی وارد خانه ها می شود.

اگر مهارت انتخابگری را نیاموخته باشیم به آنچه جذاب تر و قانع کننده تر و نه لزوما مورد نیاز و مفید تر است ، جذب و گاه به استفاده از آن وابسته تر میشویم.

فناوری های قدیمی ارتباطی وضعیتی را فراهم ساخته اند.

تجربه ای که شما در خصوص گزینش چینش و پردازش چند خبر از بین تعداد زیادی از اخبار داشتید، نمونه بسیار ساده ای از دروازه بانی خبر است.

منظور ما از تلویزیون فقط یک جعبه یا صفحه نیست؛ بلکه مجموعه ........... است که از ......... داخلی و خارجی وارد خانه‌ها می‌شود.

در تماشای برنامه‌های تلویزیون مشکل پسند باشید و برنامه‌هایی ........ را برای تماشا انتخاب کنید.

اگر برنامه‌ای شما را ناراحت کرد با....... خود در این باره صحبت کنید.

.......... از تلویزیون استفاده کنید؛ به طور مثال هنگام تماشای تلویزیون روی شخصیت‌های اصلی داستان متمرکز شوید و اعتقادات و رفتارهای آنها را با خود و هنجار جامعه مقایسه کنید.

به تأثیر برنامه‌های تلویزیونی بر........... و ............. توجه کنید.

بدانید که تبلیغات و پیا‌م‌های بازرگانی قصد دارند شما را............ که کالایی را مصرف کنید.

ایجاد رغبت بیشتر در استفاده از این شبکه ها به جای رسانه ملی برای حفظ و افزایش............،............. و موارد بسیاری دیگرازهدف از ایجاد شبکه های ماهواره ای پر ‌شمار فارسی زبان است.

ما در استفاده از منابع ............. معتبر در تحریم بودیم.

ما در استفاده از............... در تحریم قرار داده نشدیم.

ما در استقاده از برخی منابع تحریم بودیم و در برخی تحریم نبودیم که به دلیل نفوذ فرهنگی کشورهای خارجی بر ...........و ............های مردم کشور ما.

منظور ما از تلویزیون فقط یک جعبه یا صفحه نیست؛ بلکه مجموعه پیام‌هایی است که از شبکه‌های داخلی و خارجی وارد خانه‌ها می‌شود.

اگر برنامه‌ای شما را ناراحت کرد با والدین خود در این باره صحبت کنید.

در تماشای برنامه‌های تلویزیون مشکل پسند نباشید وو همه برنامه‌ها را برای تماشا انتخاب کنید.

نکته سنجانه از تلویزیون استفاده کنید؛ به طور مثال هنگام تماشای تلویزیون روی شخصیت‌های اصلی داستان متمرکز شوید و اعتقادات و رفتارهای آنها را با خود و هنجار جامعه مقایسه کنید.

به تأثیر برنامه‌های تلویزیونی فقط برذهن توجه کنید.

بدانید که تبلیغات و پیا‌م‌های بازرگانی قصد دارند شما را ترغیب کنند که کالایی را مصرف کنید.

ما در استفاده از منابع وبگاه های علمی معتبر در تحریم نبودیم.

در استفاده از شبکه های ماهواره ای در تحریم قرار داده شدیم،به دلیل نفوذ فرهنگی کشورهای خارجی بر فرهنگ و عادت های مردم کشور ما.

به دلیل نفوذ فرهنگی کشورهای خارجی بر فرهنگ و عادت های مردم کشور ما،در استفاده از منابع وبگاه های علمی معتبر در تحریم بودیم.

ایجاد رغبت بیشتر در استفاده از این شبکه ها به جای رسانه ملی برای حفظ و افزایش نفوذ فرهنگی، جذب دانشمندان و موارد بسیاری دیگر.