جواب فعالیت صفحه 127 درس 21 مطالعات اجتماعی پنجم (بازسازی ویرانه ها)

1. ایرانیان چه تأثیراتی بر جانشینان چنگیز و تیمور گذاشتند؟ توضیح دهید.

2. به تصویر سکّه های دوره‌ی ایلخانان در صفحه‌ی قبل توجّه کنید. کلمه‌های «الله و محمّد» که روی این سکّه‌ها نقش بسته است، نشان دهنده‌ی چیست؟

3. با توجّه به آنچه امسال در کتاب فارسی درباره‌ی خواجه نصیرالدّین توسی خوانده اید، دلیل هوشمندی این مرد دانشمند و اقدامات مهمّ او را به اختصار بیان کنید.

4. کاربرگه‌ی شماره‌ی 17 را انجام دهید.

وزیران کاردان

در کتاب فارسی و با استفاده از کلمه های زیر، در مورد این شخصیت ها یک متن کوتاه » نقش خردمندان « با توجّه به درس بنویسید.

1. وزیران ایرانی سعی می کردند مغولان را راهنمایی و هدایت کنند و راه و رسم کشورداری را به آن‌ها بیاموزند. جانشینان چنگیز، هلاکو و تیمور پس از آشنایی با مردم ایران، تحت تأثیر عقاید و آداب و رسوم ایرانیان قرار گرفتند و به تدریج مسلمان شدند. آن‌ها سعی کردند از خشونت و ویرانگری پدرانشان فاصله گرفته و به عمران و آبادی در ایران پرداختند.

2. نشان دهنده مسلمان شدن پادشاهان مغول و علاقه و اهمّیّت دادن آن‌ها به اسلام است.

3. وی می دانست که برای حفظ جامعه در زمان خود به سه چیز نیازمند است: شمشیر، قلم و دینار. قلم که از همه کارسازتر بود، در دستش بود و به وسیله‌ی آن توانست به درون حکومت مغول رفته و مشاور هلاکو شود. از کارهای مهمّ وی می توان به تأسیس رصدخانه بزرگ مراغه، تأسیس کتابخانه‌ای با 400 هزار جلد کتاب در کنار آن، نسخه برداری و جمع آوری کتاب‌ها و ... می توان نام برد.

4. جواب به صورت شکل زیر می باشد :