گام به گام فعالیت صفحه 171 درس 15 علوم تجربی نهم (باهم زیستن)
تعداد بازدید : 51.15Mپاسخ فعالیت صفحه 171 علوم تجربی نهم
-گام به گام فعالیت صفحه 171 درس باهم زیستن
-فعالیت صفحه 171 درس 15
-در آزمایشی جوجه های تازه از تخم درآمده را به دو گروه تقسیم کردند. گروه یک را با غذای بدون
باکتری و گروه دوم را با غذایی تغذیه کردند که باکتری های مفید داشت. بعداز مدتی به هر دو گروه، نوعی باکتری دادند که باعث بیماری روده ای می شود. نمودار های زیر تعداد باکتری های مضر را در دو گروه نشان می دهد. محور عمودی تعداد باکتری ها و محور افقی زمان را نشان می دهد.
الف) این دو نمودار را با هم مقایسه کنید.
ب) امروزه به بعضی خوراکی ها )پروبیوتیک)، مثل ماست و پنیر باکتری های مفید اضافه می کنند. با توجه به این نمودار ها، این خوراکی ها چه نقشی در سلامت انسان دارند؟
الف) با توجه به نمودارها مشاهده می شود که تعداد باکتری های مضر در گروه ( 8 غذای بدون باکتری( بیشتر از گروه 2 است. علت این پدیده آن است که چون در روده گروه 8 فقط یک نوع باکتری (مضر) وجود داشت هیچ رقابتی صورت نمی گرفت بنابراین راحت رشد کرده و تعداد آنها افزایش یافت ولی در روده جوجه های گروه 2 چون باکتری های دیگری هم بودند بین آنها بر سر غذا رقابت صورت گرفت بنابراین نتوانست به مقدار بیشتری تکثیر یابند.
ب) افزودن باکتری های مفید به غذا باعث بهبود کیفیت غذا می شوند = همچنین باعث می شوند جا برای باکتری های مضر کم شود (با ایجاد رقابت(
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم- آزمون آنلاین تمامی دروس
- گام به گام تمامی دروس
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
- فلش کارت های آماده دروس
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان
+500 هزار کاربر
همین حالا نصب کن
