گام به گام نوشتن صفحه 101 درس 13 فارسی نهم (آشنای غريبان، ميلادِ گل)

1. هم خانوادۀ واژه هاي »ترخيص، غربت، معابر، ولادت، اعياد، معيشت، تسلّط و نجات« را از متن درس بيابيد و بنويسيد.

2. در بيت هاي زير، قافيه ها را مشخّص کنيد و نوع رديف آنها را بنويسيد.

ای همه هستی ز تو پیدا شده              خاک ضعیف از تو توانا شده

شد نفَسِ آن دو سه هم سال او            تنگ تر از حادثۀ حال او

3. ارتباط معنايي بيت زير را با درس پيدا كنيد و بنويسيد.

آب زنيد راه را هين كه نگار مي رسد           مژده دهيد باغ را بوي بهار مي رسد

4. جدول زير را کامل کنيد.

1. دروازۀ آن در روان خوانی فصل چهارم آمده است.

2. یکی از پیشوندها

3. مشق میان تهی

4. نشانۀ مفعول

5. بخشی از نام فصل پنجم کتاب های فارسی

6. اگر برعکس بخوانید، کتابتان با آن آغاز می شود.

7. مخالف آشنایی

8. دوستان

9. جهت

10. نام یکی از سوره های قرآن که از آن به نام «قلب قرآن» یاد شده است.

11. يكي از ضماير

12. ................ گوش کن جانا که از جان دوست تر دارند

جوانان سعادتمند، پند پیر دانا را

1. ترخیص: رخصت                      غربت: غریبان                معابر: عبور

ولادت: میلاد                  اعیاد: عید                      معیشت: عیش

تسلّط: سلطان                نجات: منجی

2. بیت اوّل: قافیه: پیدا – توانا                   ردیف: شده                     نوع ردیف: فعل

بیت دوم: قافیه: سال – حال                   ردیف: او                        نوع ردیف: اسم (ضمیر)

3. این بیت مولوی درباره آماده شدن و آماده کردن شهر برای آمدن یار است. همچنین مژده می دهد که یار از سفر می رسد. شعر قسمت دوم درس که اشعاری از امام خمینی (ره) است، نیز همین مضمون را می رساند یعنی آمدن یار از سال ها انتظار و آماده کردن خود و اطرافیان به خاطر رسیدن یار هر دو را می توان به آمدن حضرت مهدی (عج) تعبیر کرد.

4. جدول را بصورت زیر کامل می کنیم: