نمونه سوالات تشریحی فصل 13 تفکر و سواد رسانه ای دهم همراه با جواب تشریحی

(رسانه های یکسویه یک فرستنده پیام تولید) (کننده و یک گیرنده پیام مصرف کننده وجود دارد اما رسانه های دو سویه تعاملی)، مفهوم خطی فرستنده - گیرنده به مفهوم دایره ای و پیچیده تبدیل شده است.

بله، مخاطبان ممکن است بر اساس دانش ،قبلی تجربیات ارزشها و عقاید خود برداشت و تفسیر متفاوتی از پیام برای خود ایجاد کنند که الزاما همۀ این تفسیرها، درست نیست.

هر چقدر سواد رسانه ای مخاطب بیشتر باشد بیشتر میتواند پیامهای مستقیم و غیر مستقیم رسانه ای را درک خنثی و حتی به ضد خودش بدل کند.

استکبار خود را بزرگ تر از آنچه واقعیت دارد جلوه دادن تزیین زیبا جلوه دادن زشتی ها برای قاعده

بین مخاطب فعال و مخاطب ،منفعل فرق زیادی هست مخاطب فعّال کسی است که . داند می می خواهد و می تواند که به شکل مناسب و میزان متناسب از رسانه ها بهره برداری ،کند در حالی که مخاطب منفعل بی برنامه بی و بیش از حد، همیشه و همه جا حاضر و ناظر است او امیر رسانه ها نیست؛ اسیر دست آنها است.

قدرت نامحدود رسانه ها که مخاطب را منفعل می داند.

دیدگاه مخاطب منفعل بیان می دارد که مردم به آسانی و به طور مستقیم تحت تأثیر رسانه ها قرار می گیرند. در این دیدگاه مخاطب منفعل ،است سهمی در شکل گیری پیام ندارد آغوش خود را به روی هر پیام و رسانه ای گشوده است و از آن تأثیر می پذیرد در دیدگاه مخاطب ،فقال مخاطب در مقابل پیامهای رسانه ای از خود واکنش نشان می دهد و در خصوص چگونگی استفاده از رسانه ها تصمیمات فعّال تری میگیرد و از دریافت کننده منفعل رسانه به مفسر فعال پیام های رسانه ای تبدیل می شود.

در مقابل دو دیدگاه ،قبل باید پذیرفت که وسایل ارتباط ،جمعی ابزاری اجتماعی فرهنگی به معنای عالی آن است و از این جهت تأثیرات چشمگیری بر جای میگذارد اما این آثار نه آن چنان است که هیچ محدودیتی نشناسد(دیدگاه اول و نه چنان ناچیز است که هیچ اعتنایی را شایسته نباشد دیدگاه دوم باید دید حدود اثر بخشی این وسایل چقدر است و در چه محیطی این تأثیرات محدودیت می یابد و قابل تقویت است.

وقت - عمر و جوانی و هزینه - سرمایه و دسترنج

با ظهور رسانه های دوسویه (تعاملی)، مفهوم خطی فرستنده – گیرنده به مفهوم تبدیل شده است دایره ای و پیچیده ای.

مخاطبان ممکن است بر اساس . دانش ،قبلی ،تجربیات ارزشها و عقاید خود خود برداشت کند.

بدین معناست که شما در آن واحد هم فرستنده اید و هم ،گیرنده هم تولید کننده اید و هم مصرف کننده

گردشگری نفع گرایی یا سودمندی هدفمندی مشارکت و درگیری مقاومت.

پژوهشگران رسانه در ابتدا اعتقاد داشتند که رسانهها مثل تفنگی که « گلوله جادویی » شلیک می کند بر مخاطب تأثیر قوی فوری و مستقیم دارند و مخاطب کاملاً منفعل است.

پژوهشگران رسانه در ابتدا اعتقاد داشتند که رسانه ها مثل تفنگی که گلولۀ «جادویی شلیک میکند بر مخاطب تأثیر قوی فوری و مستقیم دارند و مخاطب کاملاً منفعل است و بدون هیچ مقاومتی در برابر این گلوله به مردن محکوم است.

بر اساس دانش ،قبلی ،تجربیات ارزش ها و عقاید خود.

تولید کنندگان محصولات رسانه ای هم حاضر نیستند که پول وقت و تخصصشان را همین طوری توی جوی آب بریزند! آنها حتماً اهداف آشکار و پنهانی دارند که در متن و زیرمتن ، تولیداتشان قرار دارد و سعی می کنند که بیشترین تأثیر را بر مخاطب بگذارند.

چرا که اولاً علاوه بر مفهوم «متن» و «زیر متن مفهوم مهم دیگری به نام فرا» متن داریم و ثانیاً هر چقدر سواد رسانه ای مخاطب بیشتر باشد بیشتر می تواند پیام های مستقیم و غیر مستقیم رسانه ای را درک خنثی و حتی به ضد خودش بدل کند.

مخاطبان ممکن است بر اساس دانش ،قبلی ،تجربیات ارزشها و عقاید خود، برداشت و تفسیر متفاوتی از پیام برای خود ایجاد کنند که الزاما همه این تفسیرها، درست نیست.

بله - با ظهور رسانه های دوسویه (تعاملی)، مفهوم خطی فرستنده گیرنده به مفهوم دایره ای و پیچیده ای تبدیل شده است؛ به عنوان مثال شما در شبکه های اجتماعی در آن واحد هم فرستنده اید و هم گیرنده؛ هم تولید کننده اید و هم مصرف کننده.

برای رسانه های یکسویه

هر چند «متن» تولید رسانه ای برای همهٔ مخاطبان یکسان است مخاطبان ممکن است بر اساس دانش ،قبلی تجربیات، ارزشها و عقاید خود برداشت و تفسیر متفاوتی از پیام برای خود ایجاد کنند که الزاما همۀ این تفسیرها، درست نیست.

اولاً علاوه بر مفهوم «متن» و زیر متن مفهوم مهم دیگری به نام فرامتن داریم و ثانیاً هر چقدر سواد رسانه ای مخاطب بیشتر باشد بیشتر میتواند پیام های مستقیم و غیر مستقیم رسانه ای را درک خنثی و حتی به ضد خودش بدل کند.

خیر - گاهی خود رسانه ها نیز در زمانها و مکان های متفاوت معانی و کارکردهایی بعضاً متضاد پیدا می کنند.

تلفن همراه در اروپا ادامۀ تلفن محسوب میشود اما در شرق آسیا به ابزاری برای شبکه سازی اجتماعی تبدیل شده است. این نشان میدهد که فرهنگ فردگرای اروپایی و فرهنگ جمع گرای شرق آسیا تا چه میزان توانسته است بر کارکردهای تلفن همراه تأثیر بگذارد.

خاطب فعّال کسی است که میداند میخواهد و میتواند که به شکل مناسب و میزان متناسب از رسانه ها بهره برداری کند در حالی که مخاطب «منفعل»، بی ،برنامه بی قاعده و بیش از حد همیشه و همه جا حاضر و ناظر است او امیر رسانه ها نیست؛ اسیر دست آنها است.

وقت عمرو (جوانی و هزینه سرمایه و (دسترنج می پردازیم تا تجربه ای مغتنم به دست آوریم اما هر ،رسانه ارزش حتی یک بار دیده یا تجربه شدن را ندارد باید هر چه بیشتر از برخی آثار رسانه ای - که حاصل یک عمر اندیشه و خلاقیت سرشار است مانند کتاب های ارزشمند، فیلم های فاخر و ... بهره ببریم.

نظام قانونی رده بندی سنی

رسانه 

کتاب های ارزشمند 

فعال

منفعل

شبکه سازی اجتماعی

رسانه ها

فرا متن

مستقیم ،غیر مستقیم

متن

دوسویه