زبان های کهن از قدیم تا پایان هخامنشیان، زبان های دوره میانه در دوره اشکانی تا اوایل دوره ی اسلامی و زبان دوره نو در اوایل دوره ی اسلامی رواج داشته است.
مردمان نواحی جنوب غربی ایران به زبان اوستایی سخن می گفتند.
گوسان ها بودند که داستانهای ملی و پهلوانی را سینه به سینه به نسلهای بعد منتقل می کردند
در ایران باستان مراحل بعدی آموزش و پرورش اغلب در خارج از خانه و در مدرسه و یا آموزشگاه انجام می گرفت
در ایران باستان مراحل بعدی آموزش و پرورش اغلب در داخل از خانه و در مدرسه و یا آموزشگاه انجام می گرفت
فقط فرزندان خاندان شاهی درباریان و اشراف و مؤبدان می توانستند به مدرسه بروند و تحصیل کنند
فقط فرزندان خاندان شاهی درباریان و اشراف و مؤبدان نمی توانستند به مدرسه بروند و تحصیل کنند
نتیجه گسترش مبادلات فرهنگی با هند و روم زمان انوشیروان جنبش علمی نیرومندی در ایران بود
نتیجه گسترش مبادلات فرهنگی با هند و روم زمان انوشیروان جنبش علمی نیرومندی درفرانسه بود
فرزندان موبدان، تعالیم دینی و اوستایی را آموزش می دیدند
فرزندان دبیران، تعالیم دینی و اوستایی را آموزش می دیدند
فرزندان دبیران نیز خط و زبان، ادبیات و حساب فرا می گرفتند