گام به گام اَلتَّمرينُ الرّابِعُ صفحه 43 درس عَجائِبُ الْأَشْجارِ عربی (2)

ألف) عَيِّنِ التَّرجَمَةَ الصَّحيحَةَ حَسَبَ قَواعِدِ الْمَعرِفَةِ وَ النَّکِرَةِ.

1) سَمِعْتُ صَوتاً عَجيباً.

صدای عجيبی را شنيدم.           صدای عجيب را شنيدم.

2) وَصَلْتُ إلَی الْقَريَةِ.

به روستايی رسيدم.            به روستا رسيدم.

3) نَظْرَةٌ إلَی الْماضي

نگاهی به گذشته               نگاه به گذشته

4) اَلْعِبادُ الصّالِحونَ

بندگانی درستکار               بندگانِ درستکار

5) اَلسِّوارُ الْعَتيقُ

دستبندِ کهنه                    دستبندی کهنه

6) اَلتّاريخُ الذَّهَبيُّ

تاريخی زرّين                    تاريخ زرّين

ب) تَرجِمِ الجُمَلَ التّاليَةَ حَسَبَ قَواعِدِ المَعرِفَةِ وَ النَّکِرَةِ، ثُمَّ عَيِّنِ المَعرِفَةَ وَ النَّکِرَةَ في ما أُشيرَ إليَهِ بِخَطٍّ.

1) سَجَّلَتْ مُنَظَّمَةُ الْيونِسکو مَسجِدَ الْإمامِ وَ قُبَّةَ «قابوسٍ» في قائِمَةِ «التُّراثِ» الْعالَميِّ

2) قَبْرُ کورُش يَجْذِبُ «سُيّاحاً» مِنْ دُوَلِ الْعالَمِ.

3) حَديقَةُ شاهزاده قُرْبَ کِرمان «جَنَّةٌ» في الصَّحراءِ

4) مَعْبَدُ کُردکُلا في مُحافَظَةِ «مازَندَران» أَحَدُ الْثارِ الْقَديمَةِ

الف) ترجمه صحیح را بر اساس قواعد معرفه و نکره مشخص کنید.

1) صدای عجیبی را شنیدم

2) به روستا رسیدم

3) نگاهی به گذشته

4) بندگان درستکار 

5) دستبند کهنه

6) تاریخ زرّین 

ب) جملات زیر را بر اساس قواعد معرفه و نکره ترجمه کنید سپس معرفه یا نکره بودن کلماتی که زیر آن ها خط کشیده شده است را مشخص کنید.

1) سازمان یونسکو مسجد امام و گنبد کاووس را در لیست میراث جهانی ثبت کرد.

قابوسٍ : معرفه ،  التُّراثِ : معرفه

2) قبر کوروش گردشگرانی از دولت های جهان را جذب می کند.

سُيّاحاً : نکره

3) باغ شاهزاده نزدیک کرمان، بهشتی در بیابان است.

جَنَّةٌ : نکره

4) عبادتگاه کردکلا در استان مازندران یکی از آثار قدیمی است.

مازَندَران : معرفه