نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ فعالیت صفحه 11 ریاضی دوازدهم تجربی

-

گام به گام فعالیت صفحه 11 درس تابع

-

فعالیت صفحه 11 درس 1

-

شما در حال مشاهده جواب فعالیت صفحه 11 ریاضی دوازدهم تجربی هستید. ما در تیم مای درس، پاسخ‌نامه‌های کاملاً تشریحی و استاندارد را مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی 1404 برای شما گردآوری کرده‌ایم. اگر به دنبال به‌روزترین پاسخ‌ها برای این صفحه هستید و می‌خواهید بدون نیاز به اتصال به اینترنت، علاوه بر پاسخ‌های گام به گام، به گنجینه‌ای از مطالب درسی دسترسی پیدا کنید، حتماً اپلیکیشن مای‌درس را نصب نمایید.

📥 دانلود اپلیکیشن مای‌درس

برای دسترسی آفلاین، سریع و بدون نیاز به اینترنت به گنجینه‌ای از گام‌به‌گام‌ها و نمونه سوالات، اپلیکیشن را نصب کنید.

نصب رایگان اپلیکیشن

هنگامی که غذا از یخچال بیرون آورده می شود، دمای آن با گذشت زمان افزایش می یابد و مقدار این دما با استفاده از تابع d(t) با ضابطهٔ زیر به دست می آید:

\(d(t) = 4t + 2 ; 0≤t≤3\)

(واحد t، ساعت است.)

الف هر کدام از مقادیر زیر را مانند نمونه به دست آورده و آنها را تفسیر کنید.

d(2) = 10

دمای غذایی که دو ساعت از یخچال بیرون مانده است، برابر 10 درجهٔ سانتی گراد است.

d(1) = ……………………

d(3) = ……………………

همچنین اگر یک مادهٔ غذایی را با دمای 2 درجهٔ سانتی گراد از یخچال بیرون آوریم، میزان افزایش تعداد باکتری ها با بالا رفتن دما با استفاده از تابع n(d) با ضابطهٔ زیر به دست می آید:

\(n\left( d \right) = 20{d^2} - 80d + 500\;\;;\;\;2 \le d \le 14\)

که در این تابع، d دمای مادهٔ غذایی پس از خروج از یخچال برحسب درجهٔ سانتی گراد است.

ب هر کدام از مقادیر زیر را مانند نمونه به دست آورده و آنها را تفسیر کنید.

\(n\left( {10} \right) = 20{\left( {10} \right)^2} - 80\left( {10} \right) + 500 = 1700\)

یعنی تعداد باکتری های موجود در یک مادهٔ غذایی، پس از خروج از یخچال با رسیدن به دمای 10 درجهٔ سانتی گراد به 1700 افزایش یافته است.

n(2) = ……………………

n(3) = ……………………

به طور کلی می توان گفت با استفاده از تابع d، با داشتن زمان، می توان دمای غذا و با استفاده از تابع n، با داشتن دمای غذا، می توان تعداد باکتری ها را به دست آورد، به عبارت دیگر:

از الف و ب می توان نتیجه گرفت: تعداد باکتری های موجود در یک مادهٔ غذایی که به میزان 2 ساعت از یخچال بیرون مانده است، برابر 1700 تاست.

پ جدول روبه رو را کامل کنید و به کمک آن نمودار را تکمیل نمایید.

همان طور که دیدیم، می توان با داشتن زمان، دمای غذا را به دست آورد و با داشتن دما، تعداد باکتری ها قابل محاسبه است.

آیا به نظر شما می توان با داشتن زمان و بدون داشتن دما، تعداد باکتری ها را به دست آورد؟

به بیان دیگر آیا می توان تابعی ساخت که n را برحسب t مشخص کند؟

برای به دست آوردن چنین تابعی به صورت زیر عمل می کنیم:

\(\begin{array}{l}n\left( {d\left( t \right)} \right) = n\left( {4t + 2} \right) = \\\\20{\left( {4t + 2} \right)^2} - 80\left( {4t + 2} \right) + 500 = \\\\............... = 320{t^2} + 420\;\;\;\;\;\;\;\;0 \le t \le 3\end{array}\)

n(d(t)) تعداد باکتری های موجود در غذای یخچالی را نشان می دهد که به میزان t ساعت از یخچال بیرون مانده است.

الف

دمای غذایی که 1 ساعت قبل از یخچال بیرون آورده شده است برابر 6 درجه سانتی گراد است.

\(d(1) = 4 \times 1 + 2 = 6\)

دمای غذایی که 3 ساعت قبل از یخچال بیرون آورده شده است برابر 14 درجه سانتی گراد است.

\(d(3) = 4 \times 3 + 2 = 14\)

 

ب

تعداد باکتری های موجود در غذا با دمای 2 درجه، 420 تا است.

\(n(2) = 20 \times {2^2} - 80 \times 2 + 500 = 420\)

تعداد باکتری های موجود در غذا با دمای 3 درجه، 440 تا است.

\(n(3) = 20 \times {3^2} - 80 \times 3 + 500 = 440\)

 

پ

\(\begin{array}{l}n\left( {d\left( t \right)} \right) = n\left( {4t + 2} \right) = \\\\20{\left( {4t + 2} \right)^2} - 80\left( {4t + 2} \right) + 500 = \\\\20(16{t^2} + 16t + 4) - 320t - 160 + 500 = 320{t^2} + 420\;\;\;\;\;\;\;\;0 \le t \le 3\end{array}\)



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس
  • گام به گام تمامی دروس
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
  • فلش کارت های آماده دروس
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان +500 هزار کاربر

همین حالا نصب کن


محتوا مورد پسند بوده است ؟

5 - 0 رای

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل تابع

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل پیشگیری از حوادث خانگی