نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ في آدابِ الصَّفِّ صفحه 20 عربی یازدهم

-

گام به گام في آدابِ الصَّفِّ صفحه 20 درس في آدابِ الصَّفِّ

-

في آدابِ الصَّفِّ صفحه 20 درس 2

-

شما در حال مشاهده جواب في آدابِ الصَّفِّ صفحه 20 عربی یازدهم هستید. ما در تیم مای درس، پاسخ‌نامه‌های کاملاً تشریحی و استاندارد را مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی 1404 برای شما گردآوری کرده‌ایم. اگر به دنبال به‌روزترین پاسخ‌ها برای این صفحه هستید و می‌خواهید بدون نیاز به اتصال به اینترنت، علاوه بر پاسخ‌های گام به گام، به گنجینه‌ای از مطالب درسی دسترسی پیدا کنید، حتماً اپلیکیشن مای‌درس را نصب نمایید.

📥 دانلود اپلیکیشن مای‌درس

برای دسترسی آفلاین، سریع و بدون نیاز به اینترنت به گنجینه‌ای از گام‌به‌گام‌ها و نمونه سوالات، اپلیکیشن را نصب کنید.

نصب رایگان اپلیکیشن

في آدابِ الصَّفِّ

درباره‌ی آداب کلاس

1 كانَ الطَّلابُ يَسْتَمِعُونَ إِلَى كَلامِ مُدَرِّسِ الْكيمياء، وَ كَانَ بَينَهُم طَالِبٌ مُشاعِبٌ قَلِيلُ الْأَدَبِ يُؤْذِي الطُّلَّابَ بِسُلُوكِهِ، يَلْتَفِتُ تارَةً إِلَى الْوَرَاءِ وَ يَمزَحُ مَعَ الْآخَرِينَ؛ فَنَصَحَهُ الْمُعَلِّمُ وَ قالَ: مَنْ لا يَسْتَمِعُ إِلَى الدَّرْسِ جَيِّداً يَرْسُبْ فِي الامْتِحَانِ. وَلَكِنَّ الطَّالِبَ اسْتَمَرَّ فِي سُلُوكِهِ.

2 فَكَرَ مِهرانُ حَولَ هَذِهِ الْمُشْكِلَةِ، فَذَهَبَ إِلَى مُعَلِّمِ الْأَدَبِ الْفَارِسِيِّ وَ شَرَحَ لَهُ الْقَضِيَّةَ وَ قالَ: أُحِبُّ أَنْ أَكتُبَ إِنشاء تَحتَ عُنوانِ «في آدابِ الصَّفْ»؛ قالَ لَهُ الْمُعَلِّمُ: عَلَيْكَ أَن تُطَالِعَ الْكُتُبَ التَّرْبَوِيَّةَ و آداب التعليمِ وَالتَّعَلُّمِ. وَ هذا ما كَتَبَهُ مِهرانٌ حَولَ «آدابِ الصَّفِ».

3 ... أَلَّفَ عَدَدٌ مِنَ الْعُلَمَاءِ كُتُباً في مجالاتِ التَّرْبِيَةِ وَ التَّعليمِ، يَرْتَبِطُ بَعضُها بِالْمُعَلِّمِ، وَ الْأُخرى بِالْمُتَعَلِّمِ وَ لِلطَّالِبِ آدابٌ عَلَيْهِ أَن يَلْتَزِمَ بِها أَهَمُّها:

١ أَن يَحْتَرِمَ الْآخَرِينَ.

٢ أَنْ لا يَعْصِيَ أَوامِرَ الْمُعَلِّمِ.

٣ الاجْتِنَابُ عَن كَلَامِ فِيهِ إِساءَةٌ لِلْأَدَبِ.

٤ أَنْ لا يَتَهَرَّبَ مِن أَداءِ الْوَاجِباتِ الْمَدْرَسِيَّةِ.

٥ أَنْ لا يُزعِجَ الْآخَرِينَ بِكَلامِهِ وَ سُلُوكِهِ.

٦ أَنْ لا يَقطَعَ كَلامَ الآخَرينَ، وَ لا يَسْبِقَهُم بِالْكَلامِ، وَيَصْبِرَ حَتَّى يَفْرُعُوا مِنَ الْكَلَامِ.

4 لَمَّا سَمِعَ الطَّالِبُ الْمُشاعِبُ إنشاء مهران، خَجِلَ وَ نَدِمَ عَلَى سُلُوكِهِ فِي الصَّفْ.

5 قالَ الشَّاعِرُ المصري أحمد شوقي عَنِ الْمُعَلِّمِ:

قُمْ لِلْمُعَلِّمِ وَفِّهِ التَّبْجِيلا

كَادَ الْمُعَلِّمُ أَنْ يَكُونَ رَسُولا

 

أَ عَلِمْتَ أَشْرَفَ أَوْ أَجَلَّ مِنَ الَّذِي

يَبْنِي وَ يُنْشِئُ أَنفُساً وَ عُقولا

۱ دانش‌آموزان به سخنان معلم شیمی گوش می‌دادند، و بین آن‌ها دانش‌آموزی شلوغ و کم‌ادب بود که دانش‌آموزان را با رفتارش اذیت می‌کرد، یک بار به عقب روی برمی‌گرداند و با دیگران شوخی می‌کرد؛ پس معلم او را نصیحت کرد و گفت: هرکس به درس خوب گوش ندهد، در امتحان مردود می‌شود. ولی آن دانش‌آموز به رفتارش ادامه داد.

۲ مهران درباره‌ی این مشکل فکر کرد، پس نزد معلم ادبیات فارسی رفت و ماجرا را برای او شرح داد و گفت: دوست دارم انشایی تحت عنوان «در آداب کلاس» بنویسم؛ معلم به او گفت: تو باید کتاب‌های تربیتی و آداب آموزش و یادگیری را مطالعه کنی. و این چیزی است که مهران پیرامون «آداب کلاس» نوشت.

۳ ... عدادی از علما کتاب‌هایی در زمینه‌های تربیت و آموزش تألیف کردند که برخی از آن به معلم و برخی دیگر به یادگیرنده مرتبط است؛ و دانش‌آموز آدابی دارد که باید به آن‌ها پایبند باشد، مهم‌ترین آن‌ها:

۱ اینکه به دیگران احترام بگذارد.

۲ اینکه از دستورات معلم سرپیچی نکند.

۳ دوری کردن از کلامی که در آن بی‌ادبی است.

۴ اینکه از انجام تکالیف مدرسه فرار نکند.

۵ اینکه دیگران را با کلام و رفتارش آزار ندهد.

۶ اینکه سخن دیگران را قطع نکند، و در سخن گفتن بر آن‌ها پیشی نگیرد، و صبر کند تا از سخن گفتن فارغ شوند.

۴ هنگامی که دانش‌آموز شلوغ انشای مهران را شنید، شرمنده شد و از رفتارش در کلاس پشیمان گشت.

۵ شاعر مصری احمد شوقی درباره معلم گفت:

برای معلم برخیز و احترامش را کامل به جا بیاور

نزدیک بود که معلم، پیامبری باشد

 

آیا شریف‌تر یا گران‌قدرتر از کسی شناختی

که جان‌ها و اندیشه‌ها را می‌سازد و پرورش می‌دهد؟

أَكْتُبْ جواباً قصيراً، حَسَبَ نَصَّ الدَّرْسِ.

١ إِلَى مَنْ ذَهَبَ مِهرانُ؟

٢ مَتى خَجِلَ الطَّالِبُ وَ نَدِمَ؟

٣ كَيفَ يُؤْذِي الطَّالِبُ الْآخَرِينَ؟

٤ مَا هُوَ مَوضوعُ الْكُتُبِ الَّتِي قَرَأَهَا مِهران؟

٥ في أَي صَفْ حَدَثَتْ هَذِهِ الْقِصَّةُ؟

1 مهران نزد چه کسی رفت؟

پاسخ: ذَهَبَ إِلَى مُعَلِّمِ الْأَدَبِ الْفَارِسِيِّ. (نزد معلم ادبیات فارسی رفت.)

 

2 دانش‌آموز چه زمانی شرمنده شد و پشیمان گشت؟

پاسخ: لَمَّا سَمِعَ إنشاء مهران. (هنگامی که انشای مهران را شنید.)

 

3 دانش‌آموز چگونه دیگران را اذیت می‌کرد؟

پاسخ: يَلْتَفِتُ إِلَى الْوَرَاءِ وَ يَمزَحُ مَعَ الْآخَرِينَ. (به عقب روی برمی‌گرداند و با دیگران شوخی می‌کرد.)

 

4 موضوع کتاب‌هایی که مهران خواند چه بود؟

پاسخ: اَلْكُتُبُ التَّرْبَوِيَّةُ وَ آدَابُ التَّعْلِيمِ وَ التَّعَلُّمِ. (کتاب‌های تربیتی و آداب آموزش و یادگیری.(

 

5 این داستان در چه کلاسی اتفاق افتاد؟

پاسخ: في صَفِّ الْكيمياء. (در کلاس شیمی.)

اِختَبِر نَفسَكَ: تَرجِمِ ما یَلي، ثمُّ عَيِّن أَداةَ الشَّرطِ وَ فِعلَ الشَّرطِ، وَ جوابَهُ.

1 وَما تُقَدِّموا لِأَنفُسِکُم مِن خَیرٍ تَجِدوهُ عِندَ اللهِ

2 إن تَنصُرُوا اللهَ یَنصُرکُم ویُثَبِّت أَقدامَکُم

3 وَ إذا خاطَبَهُمُ الجاهِلونَ قالوا سَلاماً

4 إنْ تَزرَعُوا الْعُدوانَ، تَحْصُدُوا الْخُسرانَ.

خودت را بیازمای؛ آنچه می آید را ترجمه کن، سپس آدات شرط و فعل شرط و جوابش را بدست آورید.

1 هر آنچه از خوبی برای خودتان از پیش (پیشاپیش) بفرستید، آن را نزد خداوند می یابید.

ما : ادات شرط    ،    تُقَدِّموا : فعل شرط   ،     تَجِدوهُ : جواب شرط

 

2 اگر خدا را یاری کنید، شما را یاری می کند و گام هایتان را استوار می سازد.

اِن : ادات شرط      ،        تَنصُرُوا : فعل شرط          ،         یَنصُر : جواب شرط

 

3 هرگاه نادانان، آنها (ایشان) را خطاب کنند، سخن آرام می گویند.

إذا : ادات شرط     ،     خاطَبَ : فعل شرط      ،        قالوا : جواب شرط

 

4 اگر دشمنی بکارید، زیان برداشت می کنید.

إنْ: ادات شرط     ،     تَزرَعُوا: فعل شرط      ،        تَحْصُدُوا: جواب شر



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس
  • گام به گام تمامی دروس
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
  • فلش کارت های آماده دروس
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان +500 هزار کاربر

همین حالا نصب کن


محتوا مورد پسند بوده است ؟

4.06 - 15 رای

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل في آدابِ الصَّفِّ

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل مِنْ آياتِ الْأَخلاقِ