گام به گام مَواعِظُ القَیِّمَةٌ صفحه 2 درس 1 عربی (2) رشته انسانی (مَواعِظُ قَیِّمَةٌ)
تعداد بازدید : 51.15Mپاسخ مَواعِظُ القَیِّمَةٌ صفحه 2 عربی (2) رشته انسانی
-گام به گام مَواعِظُ القَیِّمَةٌ صفحه 2 درس مَواعِظُ قَیِّمَةٌ
-مَواعِظُ القَیِّمَةٌ صفحه 2 درس 1
-مَواعِظُ القَیِّمَةٌ
يُحِبُّ الْباءُ وَ الْأُمَّهاتُ رُؤيَةَ أَولادِهِم في أَحسَنِ حالٍ، وَ لِذٰلِكَ يُرشِدونَهُم دائِماً إلَی الصِّفاتِ الطَّيِّبَةِ وَ الْأَعمالِ الصّالِحَةِ، کَالْأَخلاقِ الْحَسَنَةِ، وَ تَعَلُّمِ الْعُلومِ وَ الْمَهاراتِ وَ الْفُنونِ النّافِعَةِ، وَ الإبْتِعادِ عَنِ الْأَراذِلِ وَ التَّقَرُّبِ إلَی الْأَفاضِلِ، وَ الإهْتِمامِ بِالرّياضَةِ، وَ مُطالَعَةِ الْکُتُبِ، وَ احْتِرامِ الْقانونِ، وَ الإقْتِصادِ فِي اسْتِهلاكِ الْماءِ وَ الْکَهرَباءِ، وَ حُسْنِ التَّغذيَةِ، وَ غَيرِ ذٰلِكَ مِنَ الصِّفاتِ وَ الْأَعْمالِ ... .
وَ في الْقُرآنِ الْکَريمِ نَرَی «لُقمانَ الْحَکيمَ» يُقَدِّمُ لِبْنِهِ مَواعِظَ قَيِّمَةً، وَ هٰذا نَموذَجٌ تَربَويٌّ لِيَهتَديَ بِهِ کُلُّ الشَّبابِ. فَقَدْ جاءَ في الْقُرآنِ الْکَريمِ:
«يا بُنَيَّ أقِمِ لاصّلاةَ وَ أمُر بِالمَعروفِ وَ انهَ عَنِ الْمُنکَرِ وَ اصْبِرْ عَلَی ما أصابَكَ إنَّ ذٰلِكَ مِنْ عَزمِ الأُمورِ * وَ لا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنّاسِ وَ لا تَمشِ فِي الأرضِ مَرَحاً إنَّ اللهَ لا يُحِبُّ کُلِّ مُخْتالٍ فَخورٍ * وَ اقْصِدْ في مَشْيِكَ وَ اغْضُضْ مِنْ صَوتِكَ إنَّ أنکَرَ الأصواتِ لَصَوتُ الحَمیر» لُقمان : 17 تا 19
إنَّ اللّهَ يُحِبُّ مَنْ يُحافِظُ عَلَی الصَّلاةِ في وَقتِها، فَقَدْ قالَ النَّبيُّ (ص):
«إنَّ عَمودَ الدّينِ الصَّلاةُ»
وَ عَلَينا أَنْ نَکونَ مُشتاقينَ إلَی الْأَعمالِ الصّالِحَةِ، وَ ناهينَ عَنِ الْمُنکَرِ، وَ صابِرينَ عَلَی الْمَشاکِلِ وَالشَّدائِدِ؛ فَإنَّ ذٰلِكَ مِنَ الْأُمورِ الْمُهِمَّةِ. وَ عَلَينا أَنْ نَتَواضَعَ أَمامَ أَساتِذَتِنا وَ أَصدِقائِنا وَ زُمَلائِنا وَ جيرانِنا وَ أَقرِبائِنا وَ کُلِّ مَنْ حَولَنا؛ فَقَدْ قالَ الإمامُ الْکاظِمُ (ع)
«الْحِکْمَةُ تَعْمُرُ في قَلْبِ المُتَواضِعِ؛ وَ لا تَعمُرُ في قَلبِ المُتَکَبِّرِ الجَبّارِ» إنَّ اللّهَ لا يُحِبُّ کُلَّ مُعْجَبٍ بِنَفْسِهِ. إذَنْ عَلَينا أَن لا نَتَکَبَّرَ عَلَی الْآخَرينَ؛ فَإنَّ اللّهَ لا يُحِبُّ الْمُتَکَبِّرينَ، وَ عَلَينا أَنْ لا نَرْفَعَ أَصواتَنا فَوقَ صَوتِ الْمُخاطَبِ؛ فَقَدْ شَبهَّ اللّهُ کَلامَ مَن يَرْفَعُ صَوتَهُ دونَ دَليلٍ مَنطِقيٍّ بِصَوتِ الْحِمارِ.
عَیِّنِ الصَّحیحَ وَ الخَطَاَ حَسَبَ نَصِّ الدَّرسِ
1- یَجِبُ اَن لا نَرفَعَ اَصواتَنا فوقَ صَوتِ مَن نَتَکَلَّمُ مَعَهُ.
2- عَلَینا اَن نُحافِظَ عَلَی اَداءِ الصَّلاةِ فی وَقتِها.
3- قَدَّمَ لُقمانُ الحَکیمُ لِابنِهِ مَواعِظَ قَیِّمَةً.
4- لا تَعمُرُ الحِکمَةُ فی قَلبِ المُتَواضِعِ.
5- اَلاِعجابُ بِالنَّفسِ عَمَلٌ مَقبولٌ.
اِخْتَبِرْ نَفْسَكَ: تَرجِمِ الْاَحاديثَ التّاليَةَ، ثُمَّ ضَعْ خَطّاً تَحتَ اسْمِ التَّفضيلِ
1- اَعْلَمُ النّاسِ، مَنْ جَمَعَ عِلْمَ النّاسِ إلَی عِلْمِهِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
2- اَحَبُّ عِبادِ اللهِ إلَی اللهِ اَنفَعُهُم لِعِبادِهِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
3- اَفضَلُ الاَعمالِ الکَسبُ مِنَ الحَلالِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
اِخِتَبِرْ نَفْسَكَ: تَرجِمِ العِباراتِ التّاليَةَ.
1- « ... رَبَّنا آمَنّا فَاغفِرلَنا وَارحَمنا وَ اَنتَ خَیرُ الرّاحِمینَ» اَلْمُؤمِنون: 109
2- « لَیلَةُ القَدرِ خَیرٌ مِن اَلفِ شَهرٍ » اَلْقَدْر: 3
3- شَرُّ النّاسِ ذو الوَجهَینِ
4- خَیرُ اخوانِکُم مَن اَهدَی إلَیکُم عُیوبَکُم. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
5- مَن غَلَبَت شَهوَتُهُ عَقلَهُ فَهوَ شَرٌّ مِنَ البَهائِمِ. أَميرُ الْمُؤمِنينَ عَليٌّ (ع)
اِختَبِرْ نَفْسَكَ: تَرجِمِ الآْيةَ وَ العِبارَةَ، ثمُّ عَيِّنِ اسْمَ المَکانِ وَ اسْمَ التَّفضيلِ
1- « ... وَ جادِلهُم بِالَّتی هیَ اَحسَنُ إنَّ رَبَّکَ هوَ اَعلَمُ بِمَن ضَلَّ عَن سَبیلِهِ ...» اَلنَّحْل: 125
2- کانَت مَکتَبَةُ «جُندی سابور» فی خوزستان اَکبَرَ مَکتَبَةٍ فی العالَمِ القَدیمِ
ترجمه و پاسخ به سوالات:
مَواعِظُ القَیِّمَةٌ
پند و اندرزهای ارزشمند
يُحِبُّ الْباءُ وَ الْأُمَّهاتُ رُؤيَةَ أَولادِهِم في أَحسَنِ حالٍ، وَ لِذٰلِكَ يُرشِدونَهُم دائِماً إلَی الصِّفاتِ الطَّيِّبَةِ وَ الْأَعمالِ الصّالِحَةِ، کَالْأَخلاقِ الْحَسَنَةِ، وَ تَعَلُّمِ الْعُلومِ وَ الْمَهاراتِ وَ الْفُنونِ النّافِعَةِ، وَ الإبْتِعادِ عَنِ الْأَراذِلِ وَ التَّقَرُّبِ إلَی الْأَفاضِلِ، وَ الإهْتِمامِ بِالرّياضَةِ، وَ مُطالَعَةِ الْکُتُبِ، وَ احْتِرامِ الْقانونِ، وَ الإقْتِصادِ فِي اسْتِهلاكِ الْماءِ وَ الْکَهرَباءِ، وَ حُسْنِ التَّغذيَةِ، وَ غَيرِ ذٰلِكَ مِنَ الصِّفاتِ وَ الْأَعْمالِ ... .
پدران و مادران دوست دارند فرزندانشان را در بهترين شکل) حالت( ببينند و بنابراين هميشه آنها را به صفات خوب وکارهای شايسته راهنمايی می کنند، مانند اخلاق نيک و يادگ يی دانش ها و مهارتها و هنرهای سودمند و دوری ازفرومايگان و نزديکی به شايستگان و توجه به ورزش و مطالعه کتابها و احترام به قانون و صرفه جویی در م صف آب و برق و خوب غذاخوردن و صفات و کارهای ديگر...
وَ في الْقُرآنِ الْکَريمِ نَرَی «لُقمانَ الْحَکيمَ» يُقَدِّمُ لِبْنِهِ مَواعِظَ قَيِّمَةً، وَ هٰذا نَموذَجٌ تَربَويٌّ لِيَهتَديَ بِهِ کُلُّ الشَّبابِ. فَقَدْ جاءَ في الْقُرآنِ الْکَريمِ:
و در قرآن کريم ، لقمان حکيم را می بينيم که به پسرش نصائح ارزشمندی تقديم می کند) پيش می فرستد) و اين يک الگوی پرورشی است تا به وسيله ی آن) بِدان(، همه جوانان هدايت شوند ... و در قرآن کريم آمده است:
«يا بُنَيَّ أقِمِ لاصّلاةَ وَ أمُر بِالمَعروفِ وَ انهَ عَنِ الْمُنکَرِ وَ اصْبِرْ عَلَی ما أصابَكَ إنَّ ذٰلِكَ مِنْ عَزمِ الأُمورِ * وَ لا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنّاسِ وَ لا تَمشِ فِي الأرضِ مَرَحاً إنَّ اللهَ لا يُحِبُّ کُلِّ مُخْتالٍ فَخورٍ * وَ اقْصِدْ في مَشْيِكَ وَ اغْضُضْ مِنْ صَوتِكَ إنَّ أنکَرَ الأصواتِ لَصَوتُ الحَمیر» لُقمان : 17 تا 19
پسر من! نماز را برپای دار و أمر به معروف کن) به کار خوب وادار) و از کار زشت بازدار ) نهی کن( و بر آنچه که) از مصيبت( به تو رسيده، شکيبا باش) بر آسيبی که به تو رسيده است، صبر کن( که آن از کارهای مهم است و از مردم) به غرور( روی برنگردان )رخ بر متاب (و در زمين با ناز و خودپسندی راه مرو که خداوند هر )هيچ( متک ر بر فخ رفروش) لاف زن) را دوست نمی دارد و در راه رفتن خود ، ميانه روی کن و از صدايت بکاه ) صدايت را پايين بياور) مسلما زشت ترين صداها، صدای خران است.
إنَّ اللّهَ يُحِبُّ مَنْ يُحافِظُ عَلَی الصَّلاةِ في وَقتِها، فَقَدْ قالَ النَّبيُّ (ص):
خداوند کسی را که وقت نماز را حفظ می کند) کسی را که مراقب نماز اول وقتش می باشد دوست دارد) و پيامبر )ص) فرموده است:
«إنَّ عَمودَ الدّينِ الصَّلاةُ»
«مسلما نماز ستون دين است»
وَ عَلَينا أَنْ نَکونَ مُشتاقينَ إلَی الْأَعمالِ الصّالِحَةِ، وَ ناهينَ عَنِ الْمُنکَرِ، وَ صابِرينَ عَلَی الْمَشاکِلِ وَالشَّدائِدِ؛ فَإنَّ ذٰلِكَ مِنَ الْأُمورِ الْمُهِمَّةِ. وَ عَلَينا أَنْ نَتَواضَعَ أَمامَ أَساتِذَتِنا وَ أَصدِقائِنا وَ زُمَلائِنا وَ جيرانِنا وَ أَقرِبائِنا وَ کُلِّ مَنْ حَولَنا؛ فَقَدْ قالَ الإمامُ الْکاظِمُ (ع)
و ما بايد مشتاق و آرزومند کارهای نيک و بازدارنده ی کار زشت و بر سختی ها و مشکلات شکيبا باشيم؛ و براستی آنا زکارهای مهم )پر اهميت( است و ما بايد در برابر اساتيدمان و دوستانمان و همکارانمان و همسايگانمان و خويشاوندانمان و هر کسی که پيامون ماست، تواضع و فروتنی کنيم؛ و إمام کاظم) ع) فرموده است:
«الْحِکْمَةُ تَعْمُرُ في قَلْبِ المُتَواضِعِ؛ وَ لا تَعمُرُ في قَلبِ المُتَکَبِّرِ الجَبّارِ» إنَّ اللّهَ لا يُحِبُّ کُلَّ مُعْجَبٍ بِنَفْسِهِ. إذَنْ عَلَينا أَن لا نَتَکَبَّرَ عَلَی الْآخَرينَ؛ فَإنَّ اللّهَ لا يُحِبُّ الْمُتَکَبِّرينَ، وَ عَلَينا أَنْ لا نَرْفَعَ أَصواتَنا فَوقَ صَوتِ الْمُخاطَبِ؛ فَقَدْ شَبهَّ اللّهُ کَلامَ مَن يَرْفَعُ صَوتَهُ دونَ دَليلٍ مَنطِقيٍّ بِصَوتِ الْحِمارِ.
«پند وحکمت در ِ قلب) انسان( متواضع و فروتن ماندگار می شود و در دل) انسان) مغرور ستم پيشه ماندگار نمی شود. «مسلما خداوند هر) هيچ) خودپسندی را دوست ندارد. بنابراين ما نبايد به ديگران تکبر بورزيم؛ و مسلما خداوند متکبران را دوست ندارد و ما نبايد صداهايمان را بالاتر از صدای مخاطب) طرف مقابل( بلند کنيم؛ و خداوند لحن سخن کسی را که صدايش را بدون دليل منطقی بالا می برد، به صدای الاغ تشبيه کرده است.
عَیِّنِ الصَّحیحَ وَ الخَطَاَ حَسَبَ نَصِّ الدَّرسِ
بر اساس متن درس درست و نادرست را مشخص کنید.
1- یَجِبُ اَن لا نَرفَعَ اَصواتَنا فوقَ صَوتِ مَن نَتَکَلَّمُ مَعَهُ.
1- درست
نباید صداهایمان را بالاتر از صدای کسی که با او سخن می گوییم (مخاطب) بالا ببریم.
2- عَلَینا اَن نُحافِظَ عَلَی اَداءِ الصَّلاةِ فی وَقتِها.
2- درست
بر ما لازم است که (ما باید) حافظ انجام نماز در (اول) وقتش باشیم (نماز سروقت را محافظت کنیم).
3- قَدَّمَ لُقمانُ الحَکیمُ لِابنِهِ مَواعِظَ قَیِّمَةً.
3- درست
لقمان حکیم به پسرش پندهای ارزشمندی تقدیم کرد (پیش فرستاد)
4- لا تَعمُرُ الحِکمَةُ فی قَلبِ المُتَواضِعِ.
4- غلط
پند و اندرز در قلب فروتن و متواضع ماندگار نمی شود.
5- اَلاِعجابُ بِالنَّفسِ عَمَلٌ مَقبولٌ.
5- غلط
خودپسندی کار مورد قبولی (پذیرش) هست.
اِخْتَبِرْ نَفْسَكَ: تَرجِمِ الْاَحاديثَ التّاليَةَ، ثُمَّ ضَعْ خَطّاً تَحتَ اسْمِ التَّفضيلِ
خودت را بیازمای: روایات زیر را ترجمه کنید، سپس زیر اسم تفضیل خط بکشید.
1- اَعْلَمُ النّاسِ، مَنْ جَمَعَ عِلْمَ النّاسِ إلَی عِلْمِهِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
1- اَعْلَمُ
داناترین مردم کسی است که دانش مردم را به دانش خود بیفزاید.
2- اَحَبُّ عِبادِ اللهِ إلَی اللهِ اَنفَعُهُم لِعِبادِهِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
2- اَحَبُّ - اَنفَعُهُم
محبوب ترین بندگان خداوند، نزد خداوند سودمندترین ایشان برای بندگانش است.
3- اَفضَلُ الاَعمالِ الکَسبُ مِنَ الحَلالِ. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
3- اَفضَلُ
برترین کارها، کسب حلال است.
اِخِتَبِرْ نَفْسَكَ: تَرجِمِ العِباراتِ التّاليَةَ.
خودت را بیازمای: عبارت های زیر را ترجمه کنید.
1- « ... رَبَّنا آمَنّا فَاغفِرلَنا وَارحَمنا وَ اَنتَ خَیرُ الرّاحِمینَ» اَلْمُؤمِنون: 109
1- خَیرُ
پروردگارا ایمان آوردیم پس بر ما ببخشای و به ما رحم کن که تو بهترین بخشایندگان هستی.
2- « لَیلَةُ القَدرِ خَیرٌ مِن اَلفِ شَهرٍ » اَلْقَدْر: 3
2- خَیرٌ
شب قدر از هزار ماه بهتر است.
3- شَرُّ النّاسِ ذو الوَجهَینِ
3- شَرُّ
بدترین مردم کسی است که دورو باشد.
4- خَیرُ اخوانِکُم مَن اَهدَی إلَیکُم عُیوبَکُم. رَسولُ اللّٰهِ (ص)
4- خَیرُ
بهترین دوستانتان (برادران شما) کسی است که عیب هایتان را به شما هدیه کند.
5- مَن غَلَبَت شَهوَتُهُ عَقلَهُ فَهوَ شَرٌّ مِنَ البَهائِمِ. أَميرُ الْمُؤمِنينَ عَليٌّ (ع)
5- شَرٌّ
هر کس شهوتش بر عقلش چیره شود (غلبه کند) پس او بدتر از چهارپایان است.
اِختَبِرْ نَفْسَكَ: تَرجِمِ الآْيةَ وَ العِبارَةَ، ثمُّ عَيِّنِ اسْمَ المَکانِ وَ اسْمَ التَّفضيلِ
خودت را بیازمای: آیه و عبارت زیر را ترجمه کنید سپس اسم مکان و اسم تفضیل را مشخص کنید.
1- « ... وَ جادِلهُم بِالَّتی هیَ اَحسَنُ إنَّ رَبَّکَ هوَ اَعلَمُ بِمَن ضَلَّ عَن سَبیلِهِ ...» اَلنَّحْل: 125
1- اَحسَنُ - اَعلَمُ
و با آنها به روشی که نیکوتر است، ستیز کن (استدلال و مناظره کن). یقینا پروردگارت، (از هر کسی) بهتر می داند چه کسی از راه او گمراه شده است.
2- کانَت مَکتَبَةُ «جُندی سابور» فی خوزستان اَکبَرَ مَکتَبَةٍ فی العالَمِ القَدیمِ
2- اَکبَرَ مَکتَبَةٍ
کتابخانه جندی شاپور در خوزستان، بزرگترین کتابخانه در دنیای قدیم بود.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم- آزمون آنلاین تمامی دروس
- گام به گام تمامی دروس
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
- فلش کارت های آماده دروس
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه