قطع ارتباط دوسویه بین دانش عمومی و دانش علمی:
در این صورت، دانش علمی دیگر به دانش عمومی توجه نداشته و به دنبال حل مسائل بومی و فرهنگی جامعه نخواهد بود. همچنین دانش عمومی نیز از انباشت و توسعه دانش علمی فاصله میگیرد.
رکود و افول دانش علمی:
با قطع ارتباط بین این دو نوع دانش، دانش علمی از تغذیه و تقویت دانش عمومی محروم شده و دچار رکود و افول میشود.
بیتوجهی دانش علمی به مسائل اجتماعی و فرهنگی:
در این حالت، دانش علمی صرفاً به دنبال اهداف خاص خود بوده و به مسائل واقعی و ملموس جامعه توجه نخواهد داشت.
جدایی و بیتفاوتی جامعه نسبت به دانش علمی:
با تعارض هویتی بین دانش عمومی و دانش علمی، جامعه دانش علمی را بیگانه و بیارتباط با زندگی خود میداند و از آن فاصله میگیرد.
تقلیل دانش علمی به صرفاً کسب مدرک:
در چنین شرایطی، جامعه دانش علمی را به عنوان ابزاری برای دریافت مدرک و گواهی دانسته و نه تلاشی برای حل مسائل واقعی.
تهیه کننده: محمود کرمی