مای درس دانلود اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

جواب تمرین صفحه 20 درس 1 ریاضی ششم

پایه ششم ریاضی ششم فصل 1: عدد و الگوهای عددی

1 الف شکل بعدی الگوی زیر را رسم کنید و رابطه ی بین تعداد چوب کبریت ها و شماره ی شکل را بنویسید.

ب الگویی رسم کنید که رابطه ی بین تعداد شکل ها و شماره ی شکل های آن به صورت زیر باشد.

2 - (3 × شماره ی شکل) = تعداد شکل ها

الف

 

ب

2 الف دور اعدادی که بر ٣ بخش پذیرند خط بکشید.

153   4689   1810   3030   67

ب دور اعدادی که هم بر ٢ و هم بر ٥ بخش پذیرند خط بکشید.

354   2555   1720   96   80

پ سه عدد کوچک تر از ٥٠ بنویسید که بر هیچ یک از اعداد 3،2 و ٥ بخش پذیر نباشند.

ت آیا 675 بر ٩ بخش پذیر است؟ چرا؟

الف

اعدادی که بر ٣ بخش پذیرند:

153   7689   3030

 

ب

اعدادی که هم بر ٢ و هم بر ٥ بخش پذیرند، همان اعدادی هستند که بر عدد 10 بخش پذیرند؛ بنابراین:

1720   80

 

پ

7 ، 11 ، 13؛ باقی اعداد زیر هم می توانند جزو جواب باشند:

17 , 19 , 23 , 29 , 31 , 37 , 41 , 43 , 47

 

ت

بله، بخش پذیر است؛ زیرا مجموع ارقام آن که 18 می شود که بر عدد 9 بخشپذیر است.

3 درستی یا نادرستی هر یک از جملات زیر را با ذکر دلیل مشخّص کنید.

الف عدد ١٢٣ بر ٢ بخش پذیر است چون جمع رقم هایش (٦) بر ٢ بخش پذیر است.

ب عدد ٧٦ بر ٣ بخش پذیر است چون رقم یکانش بر ٣ بخش پذیر است.

پ کوچک ترین عدد ٣ رقمی بخش پذیر بر ٩ بدون رقم های تکراری، عدد ١٠٨ است.

الف

نادرست است؛ زیرا عدد 123 عددی فرد است و بر 2 بخش پذیر نیست.

 

ب

نادرست است؛ زیرا مجموع ارقام عدد 76 که 13 می شود، مضربی از عدد 3 نیست.

 

پ

درست است؛ زیرا مجموع ارقامش بر عدد 9 بخش پذیر است.

4 جدول اعداد ١ تا ١٠٠ را رسم کنید و اعداد بخش پذیر بر 2، 3، 5 و 9 را با رنگ های مختلف مشخّص کنید. چه رابطه ای بین آنها وجود دارد؟

1 هر رنگ، با نظم (الگوی ثابت) تکرار شده است.

2 بعضی از خانه های مربوط به بخش پذیری 3 دوبار رنگ شده است (مشترک با بخش پذیری بر 9 ).

5 عدد چهل و نه میلیون و هشتصد و هفت را به رقم بنویسید.

  • به صورت گسترده بنویسید.
  • رقم دهگان هزار این عدد چه رقمی است؟
  • این عدد به چهل ونه میلیون نزدیک تر است یا پنجاه میلیون؟
  • اگر آن را در ١٠٠ ضرب کنید، ارزش مکانی رقم ٩ چه تغییری می کند؟

49،000،807

 

  • 7 + 800 + 9،000،000 + 40،000،000
  • 0 ( صفر)
  • به پنجاه میلیون نزدیک تر است.
  • رقم 9 از یکان میلیون به صدگان میلیون منتقل می شود.

6 برای عبارت 921000 - 6703400 مسئله ای طرح و آن را حل کنید.

مسئله: برداشت برنج در استان های گیلان و مازندران امسال 6703400 کیلوگرم بوده. اگر سهم مصرف این دو استان 921000 کیلوگرم باشد. چه مقدار برنج به سایر مناطق کشور صادر می شود؟

پاسخ:

5782400 = 921000 – 6703400

7 با توجّه به محلّ صفر و جهت های مثبت و منفی بر روی هر شکل، درجه ای را که هر عقربه نشان می دهد با عدد صحیح بنویسید.

8 مقایسه کنید و علامت مناسب (< = >) قرار دهید.

\(\begin{array}{l} - 8\,\,\,\bigcirc \,\,\, + 4\\\\15667399\,\,\,\bigcirc \,\,\,9882399\\\\130/7\,\,\,\bigcirc \,\,\,13/95\\\\ + 45\,\,\,\bigcirc \,\,\, + 120\\\\70005\,\,\,\bigcirc \,\,\,500007\\\\ - 18\,\,\,\bigcirc \,\,\, - 32\end{array}\)

\(\begin{array}{l} - 8\,\,\, < \,\,\, + 4\\\\15667399\,\,\, > \,\,\,9882399\\\\130/7\,\,\, > \,\,\,13/95\\\\ + 45\,\,\, < \,\,\, + 120\\\\70005\,\,\, > \,\,\,500007\\\\ - 18\,\,\, > \,\,\, - 32\end{array}\)

بقیهٔ همین فصل

محتوا مورد پسند بوده است ؟

5 - 0 رای