نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

ادراک کنترل و ادراک کارایی

پاسخ تایید شده
4 ماه قبل
0
[شاه کلید مای درس] | ادراک کنترل و ادراک کارایی
bookmark_border یازدهم انسانی
book روان شناسی
bookmarks فصل 7 : انگیزه و نگرش
4 ماه قبل
0

ادراک کنترل و ادراک کارایی

ما همواره دوست داریم همه چیز مطابق نظرما و تحت اختیار ما باشد و با انجام دادن رفتارهای گوناگون سعی می کنیم محیط را در کنترل خود بگیریم و پیامدهای ناگوار را از خود دور کنیم.

ادراک کنترل و کارایی باید سازنده باشد. یعنی: با شواهد محیطی لازم را داشته باشد زیرا در صورت ناهماهنگی:

  1. نوعی ادراک کنترل و کارایی کاذب ایجاد می شود.
  2. که مانع بروز رفتار است.

 

یک جراح چه زمانی دست به عمل جراحی می زند؟

ادراک کنترل

زمانی که به این نتیجه برسد که شرایط بیمارستان و بیمار برای انجام جراحی مهیا و خوب است.

ادراک کارایی

زمانی که انتظار داشته باشد که کارایی لازم را دارد و می تواند از پس عمل جراحی بر بیاید یعنی داشتن مهارت لازم در انجام دادن کار را از خود حس کند.

پس از پایان عمل نتیجه خوبی برای بیمار و جراح داشته باشد یعنی:

  1. حال بیمار بهبود یابد.
  2. برای جراح منافع روانی و مادی خوبی به بار آورد.

 

اسناد

پاسخ افراد در میان علل موفقیت و شکست

  1. داشتن شانس
  2. دشوار بودن تکلیف
  3. تلاش و کوشش
  4. کم بودن استعداد یا کم بودن توانایی

افراد در زمان امتحان دادن

_ در صورت شکست در امتحان آن را به دیگران نسبت می دهند:

  1. بد شانس بودن
  2. سخت بودن امتحان
  3. دشمنی معلم با او و دادن نمره بد

_ در صورت موفق شدن در امتحان آن را به خود نسبت می دهند:

  1. این کار و تلاش خودم بود
  2. استعداد من در این موضوع بالاست
  3. اگر اراده کنم نمره قبولی می گیرم

_ افراد در شکست دیگران را مقصر می دانند و در موفقیت، خود را عامل پیروزی می دانند.

در صورت نسبت دادن شکست به چیزی که تحت کنترل افراد نیست (توانایی و دشواری تکلیف) انگیزه بسیار کم برای جبران داریم.

برای کمک به این افراد باید گفت، برای پیروزی در تکالیف و امتحانات، باید آنها را به چیزهایی نسبت دهند که در اختیار خودشان است نه به چیزهایی که از دایره اختیار آنها بیرون است. شکست و اشتباه خود را به ناتوانی و دشواری تکلیف نسبت ندهیم بلکه بگوییم: چون من تلاش نکردم، موفق نشدم؛ چون من برنامه ریزی نکردم، موفق نشدم. برنامه ریزی و تلاش از عوامل تحت کنترل ما هستند و به راحتی می توانند شکست های ما را در ورزش، درس و شغل جبران کرده و ما را به توفیق برسانند.

کسانی که شکست را به عوامل پایدار، مانند استعداد و دشواری تکلیف، نسبت می دهند. استعداد، توانایی و تکلیف از عواملی نیست که در اختیار فرد باشد. فرد هرگز نمی تواند استعداد را افزایش داده یا تکلیف را آسان نماید.

برای موفقیت در هر کاری فرد باید به عواملی توجه کند که:

  • در کنترل خودش باشد
  • بتواند با تلاش، موانع رسیدن به هدف را برطرف کند
  • پیروزی یا شکست را به عوامل درونی مانند تلاش نسبت دهد، نه به عواملی بیرونی مانند دشواری تکلیف

تهیه کننده: زهرا میرشکاری


سایر مباحث این فصل