متون درس «اَلسَّفْرَةُ الْعِلْميَّةُ » و معنی:

اَلسَّفْرَةُ الْعِلْميَّةُ

گردش علمی

طالِباتُ الْمَدرَسَةِ مَسروراتٌ لِاَنَّهُنَّ سَوفَ یَذْهَب لِسَفرَةٍ عِلْميَّةٍ مِنْ شيراز إلَی ياسوج.

 دانش آموزان مدرسه شادند چرا که آن ها برای گردش علمی از شیراز به یاسوج خواهند رفت.ا

َلْمُديرَةُ : سَنَذْهَبُ إلَی سَفْرَةٍ عِلْميَّةٍ يَومَ الْخَميسِ فِي الْسُبوعِ الْقادِمِ.

خانم مدیر: می خواهیم پنجشنبه هفته آینده به گردش علمی برویم.

عَلَيْکُنَّ بِمُراعاةِ بَعْضِ الْاُمورِ:

شما باید بعضی کارها را مراعات کنید.

- تَهيِئَةُ الْمَلابِسِ الْمُناسِبَةِ؛ لِاَنَّ الْجَوَّ في ياسوج بارِدٌ.

تهیه کردن لباس های مناسب، چرا که هوا در یاسوج سرد است.

- تَهيِئَةُ مِنْشَفَةٍ صَغيرَةٍ وَ کَبيرَةٍ وَ فُرشاةٍ وَ مَعجونِ أَسنانٍ.

تهیه کردن حوله کوچک و بزرگ و مسواک و خمیر دندان.

- اَلْحُضورُ في ساحَةِ الْمَدرَسَةِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ صَباحاً.

حضور در حیاط مدرسه رأس ساعت هفت صبح.

اَلطّالِباتُ يَسْأَلْنَ الْمُديرَةَ:

دانش آموزان از مدیر می پرسیدند:

اَلْأُولَی: يا سَيِّدَتي، إلَی أيْنَ نَذْهَبُ؟

اولی: به کجا می رویم ای خانم من؟

اَلْمُديرَةُ: إلَی ياسوج وَ حَولَها.

مدیر: به یاسوج و اطرافش.

في هذِهِ الْمُحافَظَةِ غاباتٌ وَ أَنْهارٌ وَ أَزهارٌ وَ بَساتينُ وَ عُيونٌ وَ شلَّلات جَميلَةٌ.

در این استان، جنگل ها و رودخانه ها و گله ها و بوستان ها و چشمه ها و آبشارهای زیبایی است.

اَلثّانيةُ: کَمْ يَوْماً نَبْقَی؟          

دومی: چند روز می مانیم؟

اَلْمُديرَةُ: ثَلاثَةَ أَيّامٍ مِنَ الْخَميسِ إلَی السَّبْتِ.

مدیر: سه روز؛ از پنجشنبه تا شنبه.

اَلثّالِثَةُ: مَتَی نَرْجِعُ؟

 سومی: کی بر می گردیم؟

اَلْمُديرَةُ: صَباحَ يَومِ الْأَحَدِ فِي السّاعَةِ السّابِعَةِ.

مدیر:صبح روز یکشنبه ساعت هفت.

اَلرّابِعَةُ: بِمَ نَذْهَبُ إلَی هُناكَ ؟

چهارمی: با چه چیزی به آن جا می رویم؟

اَلْمُديرَةُ: بِالْحافِلَةِ. مدیر: اتوبوس

اَلْخامِسَةُ: أَيْنَ نَأْکُلُ اَلفَطورَ وَ الْغَداءَ وَ الْعَشاءَ؟

پنجمی: کجا صبحانه و نهار و شام می خوریم؟

اَلْمُديرَةُ: في مَطْعَمٍ نَظيفٍ وَ جَيِّدٍ.

مدیر: در یک رستوران تمیز و خوب.

اَلسّادِسَةُ: هَلِ الْجَوّالُ مَسْموحٌ لَنا؟

ششمی: آیا اجازه آوردن تلفن همراه را داریم؟

اَلْمُديرَةُ: نَعَمْ.

مدیر: بله

اَلسّابِعَةُ: أينَ نَبقَی لِلِسْتِاحَةِ؟

هفتمی: برای استراحت کجا می مانیم.

اَلْمُديرَةُ: في فُندُقِ الْمُعَلِّمینَ.

 مدیر: در هتل معلّم ها.

اَلثّامِنَةُ: هَلْ هُناكَ مَلْعَبٌ؟

هشتمی: آیا آنجا ورزشگاه هست؟

اَلْمُديرَةُ: نَعَمْ؛ ثَلاثَةُ مَلاعِبَ.

 مدیر: بله؛ سه ورزشگاه.

فَرِحَ الْجَميعُ لِهٰذِهِ السَّفْرَةِ الْجَميلَةِ.

همگی به خاطر این مسافرت زیبا خوشحال شدند.

قواعد درس «اَلسَّفْرَةُ الْعِلْميَّةُ »:

در درس نهم قواعد عربی هشتم به بررسی یکی دیگر از کلمات پرسشی یعنی، « کَیفَ: چگونه» می‌پردازیم.

کلمه پرسشی در عربی کَیفَ (چگونه):

«چگونه» برای پرسش دربارۀ حالت کاربرد دارد.

کَیفَ تَسْأَلُ الطّالِبَةُ:دانش‌آموز چگونه سوال می‌پرسد؟

تَسْأَلُ مَسرورَةً: با خوشحالی می‌پرسد.

فنّ ترجمه:

گاهی کلمۀ  « عِنْدَ» (نزد)  یا  «لِــ، لَــ» (برای)  برای مالکیّت به کار برده می‌شود.

در ادامه کل افعال ماضی را در یک نگاه و به صورت کاربردی خواهید دید.

واژه نامه درس «اَلسَّفْرَةُ الْعِلْميَّةُ » و معنی: