1736019749.png)
نایب‌رئیس کمیسیون آموزش مجلس: سوابق تحصیلی بدون اصلاح کیفیت مدارس می‌تواند شکاف آموزشی را تشدید کند
👤 مولوی، نایب‌رئیس کمیسیون آموزش مجلس:
🔹 وقتی کیفیت آموزش، دسترسی به معلم و امکانات مدارس یکسان نیست، نمی‌توان معدل همه دانش‌آموزان را شاخصی کاملاً هم‌تراز برای پذیرش دانشگاه دانست.
🔹 اصلاح نظام سنجش باید همزمان با ارتقای کیفیت مدارس دولتی انجام شود؛ در غیر این صورت نابرابری‌های آموزشی به پذیرش دانشگاه منتقل می‌شود.