درسنامه کامل کار و فناوری هفتم
تعداد بازدید : 302.53kخلاصه نکات کار و فناوری هفتم - درسنامه شب امتحان کار و فناوری هفتم - جزوه شب امتحان کار و فناوری هفتم نوبت اول
تعریف اختراع و نوآوری
فصل 1 : نوآوری و فناوری
اختراع و نوآوری
تعریف اختراع :
نتیجه فکر و ایده افراد است که روش یا چیزی را برای اولین بار به وجود می آورد یا می آفریند، برای این که یک کار دشوار را آسان یا یک مسئله را حل کند.
تعریف نوآوری:
اختراعی که به تولید رسیده باشد نوآوری نامیده می شود.
نام اختراع و نوآوری |
هدف از اختراع و نوآوری |
چرخ خیاطی |
سرعت و دقت در دوخت و دوز |
کولر گازی |
کیفیت سرمای زیاد و استفاده در مناطق مرطوب |
لپ تاپ |
قابل حمل بودن |
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
روش هایی که می توان یک مخترع خوبی شد
فصل 1 : نوآوری و فناوری
روش هایی که می توان یک مخترع خوبی شد
یک مخترع خوب شدن:
- ایده گرفتن از طبیعت
- بررسی چگونگی کار وسایل پیرامون
- بررسی زندگی مخترعان
- پرورش خلاقیت => 1- ارتباط اجباری 2- بارش فکری
- یادگیري مراحل طراحی و ساخت
ایده گرفتن از طبیعت:
انسان با الهام از طبیعت، اختراعاتی را انجام داده است. به عنوان مثال:
نام آفریده یا موجود طبیعی |
اختراع الهام گرفته از آن |
چشم |
انواع دوربین عکاسی و فیلم برداری |
دندان - سنگ های تیز |
چاقو - کارد |
تار عنکبوت |
تور ماهیگیری - جلیقه ضدگلوله |
کلیه |
دستگاه دیالیز |
بررسی چگونگی کار وسایل پیرامون :
به عنوان مثال بخش های مختلف یک دوچرخه را بررسی کردیم.
بخش های مهم وسیله |
وظیفه بخش |
اجزای ثابت بخش |
اجزای متحرک بخش |
چرخ |
حرکت دورانی به انتقالی |
میله |
لاستیک، ساچمه |
هدایت و فرمان |
کنترل حرکت دوچرخه |
دسته ترمز ها |
فرمان، ساچمه ها، دوشاخه ترمز |
سیستم انتقال قدرت |
انتقال و تبدیل حرکت رفت و برگشتی پا به دورانی برای چرخ ها |
پیچ ها و مهره ها |
زنجیر ، چرخ زنجیر، رکاب و دنده ها |
بدنه دوچرخه |
تحمل وزن انسان و اتصال اجزاء |
زین، بدنه |
فنر |
بررسی زندگی مخترعان:
مخترعین و نوآوران |
اختراع و نوآوری |
هدف از اختراع و نوآوری |
شیخ بهایی |
حمامی که با یک شمع گرم می شد |
استفاده بهینه از گاز های فاضلاب و گرم کردن حمام به طور دائم |
جابر بن حیان |
ظروف سفالی براق |
استفاده از لعاب برای دوام بیشتر |
بنو موسی |
ظروف سفالی براق |
جدا نمودن روغن از آب با استفاده از وزن مخصوص به صورت خودکار |
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
پرورش خلاقیت
فصل 1 : نوآوری و فناوری
پرورش خلاقیت
الف( ارتباط اجباری :
در این روش شما بین دو یا چند چیز ارتباط اجباری به وجود می آورید. این ارتباط باعث می شود ایده های جدیدی برای حل مسائل به وجود آید. به عنوان مثال:
چرخ |
خوشمزه |
بال |
پرنده |
|
صندلی |
صندلی چرخ دار، ویلچر، چرخ و فلک، صندلی به شکل چرخ |
شیرینی خوشمزه به شکل صندلی |
صندلی بالدار، بالی به شکل صندلی |
صندلی پرنده، پرنده ای به شکل صندلی |
کتاب |
کتابی به شکل چرخ، قفسه کتاب چرخان |
شیرینی خوشمزه به شکل کتاب |
کتاب در مورد بال، کتابی به شکل بال |
کتابی به شکل پرنده، کتابی در مورد پرنده |
کفش |
اسکیت، کفشی با رنگ آمیزی یک چرخ |
شکلاتی خوشمزه به شکل کفش |
کفش بالدار، بال پوشیدنی |
کفش پرنده، کفشی به شکل پرنده |
گل |
چرخی به شکل گل، چرخی با بوی گل ها، چرخی با رنگ آمیزی گل ها |
شیرینی به شکل گل، شیرنی خوشمزه به رنگ گل |
بالی به شکل گل، گلی به شکل بال ، بالی با بوی گل |
گلی به شکل پرنده |
ارتباط اجباری کیک و گل
ارتباط اجباری صندلی و چرخ
ب) بارش فکری:
در این روش یک گروه درباره مسئله ای، ایده ها و فکرهای جدید پیشنهاد می کند. افراد گروه نباید از همدیگر ایراد بگیرند. آن ها باید کمک کنند تا ایده ها و فکرهای بیشتر، هر چند عجیب و متفاوت، ایجاد شود.
حل یک مساله با روش بارش فکری:
اگر تنها دو ظرف سه و ده لیتری داشته باشید چگونه می توانید با این دو ظرف، 8 لیتر آب از رودخانه بردارید؟
ابتدا چهار بار با طرف 3 لیتری آب در طرف 10 لیتری می ریزیم.
دفعه چهارم دو لیتر آب در ظرف 3 لیتری باقی می ماند.
سپس ظرف 10 لیتری را خالی می کنیم.
بعد دو لیتر آب باقی مانده را داخل ظرف 10 لیتری می ریزیم و سپس دو مرتبه دیگر با طرف 3 لیتری آب در طرف 10 لیتری می ریزیم که نهایتا 8 لیتر آب جدا می شود.
مراحل طراحی و ساخت
فصل 1 : نوآوری و فناوری
مراحل طراحی و ساخت:
1- تعریف نیاز:
به چه وسایلی نیاز داریم.
2- بررسی نیاز و طرح مسئله:
چنان چه بخواهیم وسیله ای بسازیم، محدودیت های آن چه چیزهایی است.
3- برنامه ریزی:
برای اجرای مراحل کار، برنامه ریزی می کنیم.
4- بررسی اطلاعات :
در مورد کلیه دستگاه های مورد نظر که در پروژه مطرح شده است، تحقیق می کنیم .
5- ارائه و بررسی راه حل ها:
از انواع امکانات و ابزار برای حل مسئله و اجرای کار کمک می گیریم.
6- انتخاب راه حل نهایی :
روش مناسب را برای رسیدن به هدف یعنی پروژه مورد نظر انتخاب می کنیم.
7- تولید محصول اولیه:
توسط مواد در دسترس و دورریز با رعایت اصول ایمنی، محصول اولیه را می سازیم.
8- آزمایش و بهبود :
محصول را آزمایش می کنیم و کیفیت آن را بهبود می دهیم.
9- ارائه و ثبت محصول :
در نهایت محصول مورد نظر را ثبت می کنیم.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
فناوری و انواع آن
فصل 1 : نوآوری و فناوری
تعریف فناوری :
کاربرد عملی دانش در یک موضوع خاص را فناوری می گویند.
برای آسان شدن یاد سپاریِ پنج کلمۀ »زنبور، یک، نوآوری، گیاه، دانه « سه فناوری بنویسید.
شماره |
توضیح آن |
1 |
استفاده از فناوری سر واژه نویسی : واژه زندگی ز : زنبور ن : نوآوری د : دانه گ : گیاه ی : یک |
2 |
نوشتن یک جمله یا داستان کوتاه : یک جمله با 5 کلمه گفته شده بنویسید که باعث به خاطر سپاری کلمات شود . یک زنبور با نوآوری دانه یک گیاه را به شکل کندو در آورد. |
3 |
استفاده از یک نقاشی و تصویر: یک تصویری نقاشی کنید که از این موارد در آن نقاشی استفاده شده باشد. |
انواع فناوری ها از نظر پیچیدگی:
- سطح ساده
- سطح متوسطه
- سطح پیچیده
بیان چند راه حل برای پیشرفت کشور:
راه حل |
نمونه |
1 |
فناوری هوا و فضا |
2 |
فناوری هسته ای |
3 |
فناوری نانو تکنولوژی |
4 |
فناوری خودروسازی |
5 |
فناوری های پزشکی |
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
تعریف محصولات فناوری و انواع محصولات فناوری
فصل 1 : نوآوری و فناوری
تعریف محصولات فناوری:
به ابزار، روش ها و وسایلی که انسان ها می سازند، محصولات فناوری می گویند.
انواع محصولات فناوری:
- محصولات فناوری طبیعی ) الهام گرفته از طبیعت (
- محصولات فناوری مصنوعی
نکته:
نمونه ای از محصولات فناوری طبیعی، آجر ها و تیرهای کم وزن هستند که از فناوری کندوهای عسل الهام گرفته اند.
تعریف سیستم:
مجموعه منظمی از اجزای به هم وابسته است که هماهنگ با هم برای رسیدن به هدفی مشترک کار می کنند.
قسمت های مختلف سیستم ها
- ورودی
- پردازش
- خروجی
بررسی پنکه از دیدگاه سیستم:
اگر اجزای یک سیستم ( این وسیله ( باهم ارتباط نداشته باشند این وسیله کار نمی کند. چون اگر اجزاء یک سیستم با هم ارتباط نداشته باشند، اصلا آن مجموعه سیستم نیست و این وسیله کار نمی کند .
به عنوان مثال:
نمی توان پروانه پنکه را بدون تغییر دادن دیگر اجزا، بزرگتر ساخت.چون اندازه یک پروانه به اندازه دیگر اجزاء و قدرت تولید باد توسط پنکه بستگی دارد. اگر پروانه بزرگتر باشد باید دیگر قسمت های آن نیز به تغییر کنند.
یررسی چند سیستم در بدن
فصل 1 : نوآوری و فناوری
بررسی چند سیستم در بدن
دستگاه های بدن |
کاربرد دستگاه |
اجزا |
ورودی |
خروجی |
بینایی |
رساندن پیام های تصویری به مغز |
عصب های بینایی ، شبکیه، مردمک، ماهیچه های چشم، عنبیه |
نور اجسام، دریافت پیام از مغز، مواد غذایی و اکسیژن |
ارسال اطلاعات و پیام ها به مغز |
خون رسانی |
رساندن اکسیژن و مواد غذایی به بخش های مختلف بدن |
سرخرگ، سیاهرگ، قلب، خون، مویرگ و ... |
اکسیژن، مواد غذایی، مواد زائد و ... |
انتقال مواد زائد از سلول ها، انتقال اکسیژن و مواد غذایی به سلول و ... |
شنوایی |
رساندن پیام صوتی به مغز |
گوش خارجی، پرده گوش، عصب، حلزون و ... |
اکسیژن، مواد غذایی و امواج صوتی |
ارسال پیام های الکتریکی صدا به مغز |
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
بررسی سیستم در تیم ورزشی
فصل 1 : نوآوری و فناوری
بررسی سیستم در تیم ورزشی
اعضای یک تیم ورزشی را در نظر می گیریم. هر کدام از اعضا نقشی در آن سیستم دارند. اگر یکی از این اعضا نباشد، در کار و نتیجه تیمی مشکل ایجاد می شود.
اعضای سیستم )تیم( |
وظیفه |
کاپیتان |
دادن روحیه به تیم، هماهنگ کننده بازیکنان، کمک به اجرای دستورات مربی و ... |
مربی |
هدایت و کنترل تیم |
تماشاگران |
ایجاد انگیره در تیم فوتبال |
دروازه بان |
جلوگیری از گل زدن تیم مقابل |
مهاجم |
زدن گل به تیم مقابل |
مدافع |
جلوگیری از رسیدن تیم مقابل به دروازه |
هافبک |
کنترل توپ برای تیم خودی و طرح ریزی برای گلزنی |
نکته:
اگر بهترین بازیکن های تیم ها نیز جمع شوند، نمی توان گفت بهترین تیم ورزشی تشکیل می شود.چون ممکن است ارتباط بین اعضاء مناسب نباشند و با هم هماهنگ نباشند .
بازیکن های یک تیم نمی توانند مستقل از هم کار کنند. چون فوتبال یک تیم ورزشی است و برای رسیدن به هدف که همان پیروزی برابر تیم مقابل است، باید با دیگر بازیکنان و مربی و ... هماهنگ بود.
می توان گفت سیستم، یک هدف مشخص دارد و همه اجزا باید برای رسیدن به آن هدف کمک کنند.
اگر یکی از اعضا یا اجزا وظیفه خود را به خوبی انجام ندهد، تیم به هدف خود نمی رسد. چون اعضا و اجزای سیستم به هم وابسته هستند.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
تعریف فناوری اطلاعات و ارتباطات و ابزارهای آن و کاربرد آن ها
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
تعریف فناوری اطلاعات و ارتباطات:
به فرآیندهایی که برای جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش، تعادل و ارائه اطلاعات به کار می رود، فناوری اطلاعات و ارتباطات می گویند.
نکته:
فناوری اطلاعات و ارتباطات از طریق ابزارهایی مانند رایانه، اینترنت و تلفن همراه به کار می رود.
ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربرد آن ها:
ردیف |
ابزار ها |
کاربرد ابزار |
امکاناتی که می توان به این ابزار اضافه کرد |
1 |
تلفن همراه |
مکالمه در همه جا |
نصب ارتفاع سنج، فشارسنج، میکروسکوپ |
2 |
تبلت و لپ تاپ |
مکالمه ،اینترنت و ... |
نصب دوربین دید در شب ،چک کردن بدن انسان و ... |
3 |
تلویزیون هوشمند |
نمایش، اینترنت ، شبکه |
اتصال به چاپگر ارتباط با ماهواره وشبکه و ... |
4 |
میز هوشمند الکترونیکی |
سهولت در کار با رایانه |
ورود به دنیای مجازی، بازی سه بعدی |
5 |
ویدئو کنفرانس، شبکه |
سهولت ارتباط با تمامی نقاط دنیا |
ویدیو کنفرانس به صورت سه بعدی |
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی:
- کاربرد در آموزش و مدرسه هوشمند
- کاربرد در پزشکی
- کاربرد در مسافرت و تهیه بلیط و رزرو
- کاربرد در فرستادن نامه و ایمیل
- کاربرد در تجارت الکترونیکی
تاثیرات استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی:
ردیف |
ابزار فناوری اطلاعات و ارتباطات |
تاثیرات استفاده از این ابزار در زندگی |
1 |
رایانه ،لپ تاپ ،تبلت |
افزایش سرعت و دقت در کار های مختلف |
2 |
تلفن همراه |
ارتباط راحت و سریع در هر مکان |
3 |
خود پرداز بانک |
خدمات بانکی آسان و سریع |
4 |
اینترنت |
دسترسی به اطلاعات بسیار گسترده از سراسر دنیا |
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
بانکداری الکترونیک و کارت های بانکی
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
بانکداری الکترونیک:
- دستگاه های خودپرداز
- کارت های بانکی
- پایانه های فروش
مزایای استفاده از کارت های بانکی:
- عدم نیاز به حمل و نقل فیزیکی پول و کاهش خطر سرقت آن
- افزایش سرعت و دقت در عملیات پولی
- امکان انجام عملیات مربوط به کارت های بانکی در تمام ساعت شبانه روز
- خرید آسان و مطمئن
- صدور مجدد و مسدود نمودن کارت ) در صورت مفقود شدن یا به سرقت رفتن (
انجام امور بانکی از طریق کارت های بانکی:
- دریافت پول نقد
- انتقال وجه
- پرداخت قبوض
- گزارش از حساب بانکی بدون نیاز به مراجعه به بانک
نگهداری از کارت های بانکی و بالا بردن امنیت:
کارت ها نباید خم شوند و در کنار دستگاه های مغناطیسی مثل تلفن همراه و آهن ربا قرار گیرند.
نباید در کنار اشیای برنده فلزی و تابش مستقیم نور خورشید قرار گیرند.
باید گذرواژه )رمز( را به خاطر سپرد.
نباید گذرواژه را پشت یا روی کارت نوشت.
باید گذرواژه را به صورت دوره ای تغییر داد.
در صورت مفقود شدن و یا به سرقت رفتن کارت، باید به نزدیکترین شعبه بانک برای مسدود نمودن کارت مراجعه کرد.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
چگونگی نشستن درست هنگام کار با رایانه
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
چگونگی نشستن درست هنگام کار با رایانه:
هنگام نشستن روی صندلی باید از صندلی مخصوص استفاده کرد و فاصله چشم از مانیتور بین 51 تا 61 سانتی متر باشد.
ارتفاع صندلی را باید متناسب با قد افراد تنظیم کرد و در هنگام نشستن باید کمر و پشت را به پشتی صندلی چسباند.
زاویه مچ دست، زانو و کمر همواره باید 90 درجه باشد.
هنگام کار با دست مچ ها را آزاد نگه دارید و به آن ها فشار نیاورید.
هر یک ساعت کار با رایانه مدت 15 دقیقه استراحت و به فاصله دور نگاه کنید.
برنامه آموزش نقاشی با رایانه
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
برنامه آموزش نقاشی با رایانه ( paint)
باز کردن برنامهpaint :
- start
- برنامه paint
- ورود به برنامه paint
ایجاد پوشه:
- راست کیک
- new folder
- کلیک روی folder و تغییر نام با rename
حذف پوشه:
- راست کلیک روی پوشه و انتخاب
- گزینه delete
انتخاب همه متن: Contorol + A
رفتن به سطر بعد: Enter
معرفی سربرگ: Home
Copy :
با استفاده از این ابزار می توانیم از محتویات موجود در سند الگوبرداری کرده و در سند دیگری و یا در ناحیه دیگری از همان سند جایگزاری کنیم,
Cut :
در صورتی که بخواهیم قسمتی از متن موجود و یا فایلی از سند را الگوبرداری کنیم به گونه ای که در سند اصلی و یا مکان اولیه متن دیگر آن محتویات نباشد و کاملا حذف شود از این ابزار استفاده می کنیم.
Paste :
این ابزار جهت جایگذاری هر متن و فایلی که با استفاده از ابزار هایی مثل Cut و یا Copy الگوبرداری می شوند را جایگذاری می کند.
ابزار Select :
از این ابزار جهت انتخاب قسمتی از یک تصویر استفاده می شود.
با کلیک بر روی فلش رو به پایین ابزار Select لیست کشوئی از ابزار ظاهر می گردد.
گزینه Rectangular Section:
از این گزینه جهت انتخاب قسمتی از تصویر به شکل مربع یا مستطیل استفاده می شود.
گزینه Free-From Selection :
از این گزینه جهت انتخاب قسمتی از تصویر به صورت نامنظم استفاده می شود.
گزینه Select All :
از این گزینه جهت انتخاب تمام محتویات موجود در صفحه Paint استفاده می شود.
گزینه Invert Selection :
از این گزینه جهت معکوس کردن ناحیه انتخابی استفاده می گردد.
گزینه delete :
از این گزینه جهت حذف کردن ناحیه انتخابی استفاده می گردد.
با کیک بر روی ابزار Rotate :
لیستی از گزینه ها نمایش داده می شود که با انتخاب هر کدام تصویر و یا صفحه انتخابی به آن اندازه تغییر جهت داده و می چرخد.
لازم به ذکر است اگر ناحیه ای انتخاب نشده باشد کلیه صفحه Paint با انتخاب هر کدام از گزینه های Rotate می چرخد.
اما اگر ناحیه یا قسمتی از تصویر و یا صفحه انتخاب شده باشد با انتخاب هر کدام از گزینه های Rotate می چرخد.
Crop :
اگر بخواهیم قسمتی از تصویر را فقط در صفحه داشته باشیم لازم است از ابزار Crop استفاده می کنیم.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
Text و pencil
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
ابزار Pencil :
از این ابزار جهت رسم خطوط و منحنی به صورت آزاد استفاده می شود.
جهت استفاده از این ابزار باید مراحل زیر را دنبال کنیم.
بر روی سربرگ Home کلیک می کنیم. به گروه Toolsمراجعه می کنیم.
بر روی ابزار Pencil کلیک می کنیم.
تغییر سایز قلم :
جهت تغییر سایز قلم بر روی ابزار size کلیک چپ می کنیم .
لیست کشوئی از سایز های قلم ظاهر می گردد .
جهت انتخاب سایز مورد نظر بر روی یکی از موارد موجود در لیست کلیک چپ می کنیم .
جهت انتخاب رنگ برای ابزارPencil لازم است ابتدا بر روی Color کلیک چپ کنیم.
سپس از پالت رنگ موجود، رنگ مورد نظر را انتخاب کنیم.
حال متن مورد نظر را با فشردن کلیک چپ ماوس و حرکت آن می نویسیم.
Color Picker :
از این ابزار جهت نمونه برداری از رنگ تصویری از صفحه استفاده می گردد.
Fill with Color :
از این ابزار جهت رنگ کردن داخل یک شکل بسته استفاده می شود.
لازم است ابتدا شکل مورد نظر را رسم کنیم.
سپس بر روی این ابزار کلیک چپ می کنیم و یا می توانیم با استفاده از ابزارColor Picker از تصویر نمونه ای از رنگ را انتخاب کنیم سپس با استفاده از ابزار Fill With Color آن رنگ را در ناحیه دیگری از تصویر اعمال کنیم.
با استفاده از ابزارColor Picker از تصویر نمونه ای از رنگ را انتخاب می کنیم. مشاهده می شود Color1 آن رنگ را ثبت کرده است.
حال بر روی ابزارFill With Color کلیک چپ می کنیم. سپس اشاره گر ماوس را در داخل شکل بسته قرار داده و کلیک چپ می کنیم.
مشاهده می شود داخل تصویر از رنگ مورد نظر پر شده است.
لازم به ذکر است باید ناحیه انتخابی همانند رنگ انتخابی نباشد .
Text :
از این ابزار جهت نوشتن متن داخل تصویر و یا صفحه استفاده می شود.
جهت استفاده از این ابزار لازم است ابتدا بر روی ابزار Text کلیک چپ کنیم.
سپس در ناحیه ای از صفحه که تصمیم به تایپ متن داریم کلیک چپ کنیم.
کادری ظاهر می گردد در داخل آن می توانیم متن مورد نظر را تایپ کنیم.
نکته :
اگر بخواهیم اندازه کادر مورد نظر را کاهش و یا افزایش دهیم لازم است اشاره گر ماوس رو بر روی تصاویر مربع شکل در کنار کادر قرار دهیم اشاره گر ماوس به حالت فلش دو سویه ظاهر می گردد. حال کلیک چپ ماوس را فشرده و حرکت می دهیم مشاهده می کنیم کادر مورد نظر در حال تغییر سایز می باشد. با اتمام کار کلیک چپ ماوس را رها می کنیم.
نکته :
اگر متن مورد نظر را از قبل تایپ کرده باشیم و بخواهیم تغییر رنگ بدهیم لازم است در حالتی که هنوز متن مورد نظر در داخل کادر تایپ قرار دارد را انتخاب کنیم و سپس یکی از رنگ های پالت رنگ را انتخاب کنیم.
نکته :
اگر بخواهیم متنی که تایپ می کنیم همان پس زمینه قبلی صفحه باشد و روی همان تایپ کنیم لازم است از سربرگ Text گروه Background بر روی ابزار Transparent کلیک چپ کنیم. و سپس شروع به تایپ نماییم .
نکته :
جهت تغییر رنگ فونت لازم است از پالت رنگ Colors رنگی را به اختیار انتخاب کنیم .
نکته :
در صورتی که بخواهیم متنی که تایپ می کنیم با پس زمینه مجزا و به رنگ دیگری باشد لازم است از سربرگ Text گروه Background بر روی ابزار Opaque کلیک چپ کنیم و جهت انتخاب رنگ برای پس زمینه آن لازم است ابتدا بر روی ابزار Opaque کلیک چپ کنیم .
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
Shapes و Brush
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
ابزار Brush
بر روی فلش رو به پایین ابزار Brushes کلیک چپ می کنیم.
لیست کشوئی از ابزار نمایش داده می شود.
جهت تغییر سایز ابزار brushes بر روی Size کلیک چپ می کنیم.
لیست کشوئی از سایزهای قلم ظاهر می گردد .
جهت انتخاب اندازه مورد نظر بر روی یکی از موارد موجود در لیست کلیک چپ می کنیم.
جهت انتخاب رنگ برای ابزار Brushes لازم است ابتدا بر روی Color1 کلیک چپ کنیم.
سپس از پالت رنگ موجود رنگ مورد نظر را انتخاب کنیم.
Shapes :
از این ابزار جهت ترسیم اشکال مختلف استفاده می گردد.
بر روی یکی از اشکال موجود در این گروه کلیک چپ می کنیم.
در انتها جهت ترسیم لازم است اشاره گر ماوس را در صفحه قرار داده و کلیک چپ ماوس را بفشاریم و شکل را ترسیم کنیم و در انتها بعد از اتمام کار کلیک چپ ماوس را رها کنیم.
مشاهده می شود شکل مورد نظر با اندازه و رنگ انتخابی ترسیم شده است .
Outline :
جهت تغییر خطوط دور شکل ابزار Shapes از این ابزار استفاده می شود.
جهت استفاده از این ابزار لازم است بر روی فلش رو به پایین ابزار Outline کلیک چپ کنیم.
لیست کشوئی ظاهر می گردد.
با انتخاب هر کدام از موارد موجود در منو و ترسیم تغییری در خطوط اطراف شکل نمایان می شود.
همچنین می توانیم ابتدا تصویر را ترسیم کنیم و در حالی که کادر تصویر همچنان فعال است می توانیم بر روی هر کدام از ابزار Outline کلیک چپ کرده و تغییرات آن را مشاهده کنیم .
:Fill
از این ابزار جهت پر کردن داخل ابزار Shapes استفاده می گردد .
سپس بر روی فلش رو به پایین ابزار Fill کلیک چپ کنیم.
لیست کشوئی از ابزار مشاهده می گردد با کلیک بر روی هر کدام از موارد موجود در لیست تغییراتی در داخل شکل ترسیمی اعمال می گردد.
کاربرد ابزار سربرگ View
فصل 2 : کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
کاربرد ابزار سربرگ View :
گروه Zoom :
- Zoom in : جهت بزرگنمایی تصویر لازم است بر روی دکمه Zoom in کلیک چپ نماییم با هر بار کلیک بر روی این دکمه موجب نزدیک تر صفحه Paint می گردد.
- Zoom out : جهت کوچک شدن تصویر لازم است بر روی دکمه Zoom Out کلیک چپ نماییم با هر بار کلیک بر روی این دکمه موجب کوچک تر شدن صفحه Paint می گردد.
گروه Show or hide:
Ruler با فعال کردن تیک این گزینه خط کشی در ناحیه بالای و سمت چپ صفحه ظاهر می گردد.
Gridlines با فعال کردن تیک این گزینه موجب می شود صفحه Paint به صورت شطرنجی نمایش داده شود.
Status bar با فعال کردن تیک این گزینه Status bar موجود در پایین صفحه سند ظاهر می گردد و با غیر فعال کردن آن موجب مخفی شدن آن می گردد.
Save As در اولین ذخیره سازی پنجره Save As باز می شود تا آدرسی که می خواهید فایل خود را در آن ذخیره کنید تعیین کرده و نام فایل را تایپ کنید.
در صورتی که یک سند قبلاً ذخیره شده باشد با فشردن دکمه Save سند ذخیره می شود و آدرس و نام از شما پرسیده نمی شود.
اکنون باید محل ذخیره سازی را انتخاب کنیم.
در این قسمت یک سری گزینه برای دسترسی سریع به مکان های مختلف وجود دارد، برای مثال با کلیک بر روی گزینه Desktop در آدرس Desktop قرار می گیریم.
روی گزینه This PC دابل کلیک کنید.
روی گزینه Save As کلیک کنید.
روی گزینه This PC دابل کلیک کنید.
روی گزینه Save کلیک کنید.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
جمع آوری اطلاعات درباره یک موضوع
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
اگر درباره موضوعی اطلاعات داشته باشیم، تصمیم درست تری خواهیم گرفت.
برای مثال در انتخاب مسیر شغلی و تحصیلی، اگر از استعداد ها و روحیاتی که لازمه آن شغل است و یا بازار کار و شرایط شاغلان حال حاضر جامعه آگاه باشیم، تصمیم عاقلانه تری خواهیم گرفت و آینده روشن تری در انتظارمان خواهد بود.
پرسش: اگر از شما بخواهند برای سفر علمی تفریحی مدرسه مقصد مناسبی انتخاب کنید، چگونه این تصمیم گیری را انجام می دهید و چه شهری را پیشنهاد می کنید؟
جمع آوری اطلاعات درباره یک موضوع
برای پاسخ به این پرسش ابتدا باید درباره شهرهای مختلف اطلاعات جمع آوری کنیم و محدودیت های مسئله را شناسایی و تعیین کنیم. باید مقصدهایی انتخاب شوند که سفر به آن ها برای مدرسه ممکن باشد.
برای مثال سفر به خارج از کشور برای مدرسه ممکن نیست بنابراین مقصد باید از میان شهر های ایران انتخاب شود.
نباید فاصله تا شهر مقصد بسیار طولانی باشد، چون سفر طولانی خواهد شد. حداکثر مسافت توسط مدیر تعیین می شود.
سپس باید شهرهای پیشنهادی مختلف را بررسی نمود و جزئیات سفر مانند تعیین قطار یا اتوبوس، هتل و استراحتگاه، همچنین منابع طبیعی و تاریخی و موزه های علمی منطقه شناسایی شود.
برای پاسخ به این پرسش ها باید گام هایی برداشته شود:
گام اول: شناخت موضوع
برای انتخاب مقصد از میان شهر های پیشنهادی باید موانع و محدودیت ها را بررسی کنیم و شهرهایی که شرایط مطلوب ما را ندارند از پیشنهادها حذف کنیم.
عنوان |
محدودیت |
حداکثر مسافت سفر |
300 کیلومتر |
حداکثر هزینه هر نفر |
50000 تومان |
مدت زمان اردو |
4 روز |
سیستم حمل و نقل در دسترس |
اتوبوس |
برای مثال اگر دانش آموز شهری جنوبی باشید، انتخاب شهری در شمال کشور ممکن نیست. چون مسافت بیش از محدودیت تعیین شده است و در نتیجه هزینه رفت و آمد و تغذیه به واسطه مسافت زیاد، بالا می رود.
همچنین در صورتی که مدت زمان اردو رعایت شود و رفت و آمد و اسکان در شهر 4 روز باشد، با افزایش زمان رفت و برگشت، تنها مدت اندکی برای اسکان در شهر و تفریح باقی می ماند .
شهری که برای مقصد اردو انتخاب می شود باید مسیر آسفالت شده و ایمنی داشته باشد تا امکان سفر با اتوبوس فراهم گردد و سلامت دانش آموزان تضمین شود .
گام دوم: انتخاب منابع و جمع آوری اطلاعات
قبل از هر سفر باید درباره مقصد مورد نظر اطلاعات به دست آورد و برای طول سفر برنامه ریزی نمود .
برای مثال برای انتخاب شهر شیراز باید درباره جاذبه های طبیعی و امکانات تفریحی و ... آن اطلاعاتی جست و جو و جمع آوری کنیم.
حال این سوال پیش می آید که این اطلاعات را از چه طریقی به دست بیاوریم؟
منابع اطلاعاتی
1- منابع اطلاعاتی الکترونیکی:
اطلاعاتی که در وبگاه های اینترنتی وجود دارند و با جست و جو در اینترنت از طریق موتور های جستجو آن ها را پیدا می کنیم.
2- منابع اطلاعاتی مکتوب:
اطلاعات را می توان از طریق کتاب ها و مجلات و ... از کتابخانه مدرسه و یا کتابخانه های عمومی داخل شهر به دست آورد.
3- افراد مطلع و آگاه:
می توان با کسانی که قبلا به آن شهر سفر کرده و یا ساکن آن شهر بوده اند، مصاحبه کرد و اطلاعاتی به دست آورد.
روش |
منابع |
اینترنت |
وبگاه رسمی سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری |
اطلاعات کتابخانه ای |
کتاب شیراز اثر نیکو زهادی |
مصاحبه با افراد مطلع |
پدر بهروز چند سال معلم آن شهر بوده است. |
گام سوم : پردازش و مستند سازی اطلاعات
بعد از یافتن اطلاعات از وبگاه های معتبر، باید آن ها را دسته بندی و سازماندهی کنیم. برای ویرایش اطلاعات از نرم افزار واژه پرداز word استفاده می شود.
گام چهارم : ارائه و اشتراک گذاری اطلاعات
پس از جمع آوری اطلاعات و ویرایش اطلاعات، باید نتایج تحقیق خود را در اختیار مدرسه بگذارید.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
بررسی شبکه ها و دلایل نیاز به آن ها
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
بررسی شبکه ها و دلایل نیاز به آن ها
برای پیدا کردن اطلاعات نیاز به ارتباط با دیگر انسان ها است.
اگر اطلاعات را از طریق مصاحبه با افراد مطلع به دست آوریم با آن فرد ارتباط برقرار کرده ایم.
اگر منبع اطلاعاتی ما یک کتاب باشد، در حال برقراری ارتباط با نویسنده کتاب هستیم و اگر از اینترنت و وبگاه های مختلف کمک بگیریم، با شخصی که این اطلاعات را در وبگاه قرار داده در ارتباط هستیم.
مجموع این ارتباطات باعث به وجود آمدن شبکه ها بین افرادی که نیاز به این اطلاعات دارند شده است .
برخی شبکه ها و دلایل نیاز به آن ها در جدول زیر بررسی شده است:
شبکه |
نیاز ها |
تلفن |
ارتباط کلامی |
کتاب - نامه - مجله |
ارتباط نوشتاری |
تلوزیون |
ارتباط صوتی - تصویری |
اینترنت |
ارتباط کلامی – تصویری - نوشتاری - صوتی |
صفحات وب و موتورهای جست و جو
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
صفحات وب و موتورهای جست و جو
در ابتدا تنها اساتید و دانشجو ها برای ارتباط سریع تر و آسان تر با هم از شبکه های رایانه ای استفاده می کردند.
به این صورت که اسناد و پرونده های خود را بر روی رایانه ذخیره می کردند و به اشتراک می گذاشتند و نشانی آن را به یکدیگر اعلام می کردند.
بعد از مدتی استقبال از شبکه های رایانه ای افزایش یافت و شبکه های رایانه ای بزرگی تشکیل شد.
با زیاد شدن تعداد نشانی ها، افراد نمی توانستند آدرس سند مورد نظر خود را از میان هزاران آدرس پیدا کنند و به اسناد دسترسی داشته باشند. بنابراین ایده ای به ذهن برخی افراد خلاق رسید که می توان نرم افزارهایی تولید کرد که به کاربران در پیدا کردن پرونده مورد نظرشان کمک کند.
سپس صفحات وب و وبگاه ها به وجود آمدند.
بعد از عملی شدن این ایده و ساده شدن جست و جو، در زمان کوتاهی شبکه های رایانه ای به سرعت رشد کرد تا جایی که افراد تنها برای یافتن پرونده ای خاص وارد این شبکه ها نمی شدند. بلکه جست و جوی آن ها می توانست درباره اخبار روز، تصویر یک گل و یا زندگینامه یک شخص مشهور باشد.
بنابراین شرکت های دیگری هم وارد میدان شدند تا به کاربران در بهتر شدن جست و جوی اطلاعات کمک کنند.
هر یک از این شرکت ها ویژگی های مختص به خود را دارند که موجب پیروزی یا شکست آن ها در رقابت با دیگر شرکت ها می شود.
برای درک بهتر موضوع تصور کنید وارد یک کتابخانه عظیم شده اید و به دنبال اطلاعات درباره موضوعی خاص مثل جاذبه های گردشگری شیراز می گردید. در صورتی که در کتابخانه، کتابداری وجود نداشته باشد تا به شما کمک کند آیا امکان دارد بتوانید همه هزاران کتاب کتابخانه را بررسی کنید تا کتاب مورد نظر خود را پیدا کنید؟
صفحات وب نیز همینطور است. میلیارد ها اطلاعات از موضوعات مختلف هستی در آن قرار دارد که برای یافتن اطلاعات مورد نظر نیاز به راهنما داریم. این راهنماها، موتور های جست و جو گر هستند.
موتور های جست و جو صفحات مرتبط با نیازمان را به ما پیشنهاد می دهند.
در جدول زیر برخی از موتور های جست و جو و ویژگی های آن ها وجود دارد.
موتور جست و جوو |
ویژگی ها |
Yooz.ir |
موتور جست و جوی عمومی |
Parsijoo.ir
|
موتور جست و جو ایرانی، دارای تقویم، اخبار، آب و هوا، نقشه و... |
Googleschoolar.com |
موتور جست و جوی مقالات علمی محققان سراسر جهان |
Wikipedia.org |
موتور جست وجوی اطلاعات عمومی |
Aparat.com |
مختص فیلم و کلیپ |
Google.com |
گسترده ترین موتور جست و جوی اطلاعات جهانی |
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
پسوندهای رایج در آدرس وبگاه ها
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
پسوندهای رایج در آدرس وبگاه ها
آدرس وبگاه ها و موتورهای جست و جوی مختلف، پسوند های متفاوتی دارند که دامنه فعالیت آن ها را نشان می دهد. با چند پسوند رایج آشنا می شویم ..
پسوند com :
پسوند دات کام را می توان رایج ترین پسوند میان تمامی پسوندهای دامنه دانست. کام مخفف commercial به معنی تجاری است.
به همین خاطر استفاده از com برای کسانی که قصد دارند تجارت الکترونیک خود را داشته باشند، بسیار مناسب است.
اکثر شرکت های فعال در سر تا سر جهان از این پسوند استفاده می کنند.
پسوند gov :
پسوند gov مخفف کلمه government به معنی دولت است. در نتیجه از این پسوند برای ساخت دامنه وبگاه های دولتی استفاده می شود.
پسوند org :
پسوند org یکی دیگر از پسوند های رایج است که مخفف کلمه Organization به معنای سازمان است.
معمولا از این پسوند برای دامنه سازمان های خصوصی که فعالیت های آن تجاری نمی باشد، استفاده می شود.
معروف ترین سایتی که می توان مثال زد Sanjesh.org است که فعالیتی کاملا غیرتجاری و آموزشی دارد .
پسوند ir :
این پسوند انحصارا متعلق به دامنه های ایرانی است.
کسانی می توانند برای ثبت این دامنه اقدام کنند که به شکل رسمی مقیم کشور ایران هستند.
این پسوند به دلیل ایرانی بودن و همچنین رایج بودن به یکی از پسوند های محبوب برای ثبت انواع دامنه وبگاه ها تبدیل شده است.
برای مثال پسوند سایت های yooz و parsijoo که موتورهای جست و جوی ایرانی هستند، ir است.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
مرورگرها و بررسی آن ها
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
مرورگرها و بررسی آن ها :
برای وارد شدن به صفحات وب باید ابتدا وارد ابزار های مرورگر وب شد. مرورگرهای مختلفی توسط شرکت های مختلف تولید شده است که با یکدیگر در رقابت هستند.
تعدادی از این مرورگرهای وب و ویژگی های آن ها در جدول صفحه بعد آورده شده است.
مرورگر |
ویژگی |
IE(Internet Expelorer) |
تولید شرکت مایکروسافت، سرعت متوسط، امنیت پایین، همراه با ویندوز در رایانه نصب می شود. |
Firefox (Mozila) |
امنیت و سرعت بالا، دسته بندی فایل های دانلود شده، زیبا با امکان تغییر شکل ظاهری |
Opera |
سرعت و امنیت بالا، قابلیت های زیاد، پشتیبانی از اپلیکیشن هایی مثل whatsapp و... |
Chrome |
مرورگر شرکت google، امنیت خوب |
Saina |
مرورگر ایرانی، دارای کنترل والدین، امکان ایجاد لیست سفید و سیاه از وبگاه های مجاز و غیر مجاز برای کودکان |
safari |
مرورگر شرکت apple، قدرتمند، سریع، امنیت بسیار بالا و ظاهر بی نظیر |
تغییر مرورگر پیش فرض
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
تغییر پیش فرض مرورگر:
با دنبال کردن محل های شماره گذاری شده در تصویرهای زیر می توان موتور جست و جوی پیش فرض رایانه را تغییر داد و از موتورهای جست و جوی موجود در رایانه اطلاع پیدا کرد.
بعد از وارد شدن به تنظیمات مرورگر از طریق شماره 1 و 2، از منوی موتور جست و جوگر (Search engine) و سپس از زبانه شماره 4 می توان موتور جست و جوی پیش فرض را تغییر داد.
می توان از زبانه شماره 5 به تنظیمات موتور جست و جو وارد شد و همه موتورهای جست و جوی موجود در رایانه را مشاهده و تغییرات داد. برای مثال از زبانه شماره 6 می توان موتور جست و جوگر مربوط به زبانه را به عنوان موتور جست و جوی پیش فرض تعیین نمود.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
نحوه جست و جو در مرورگرها
فصل 3 : جست و جو و جمع آوری اطلاعات
نحوه جست و جو در مرورگرها
انتخاب کلیدواژه مناسب در کیفیت جست و جو بسیار اهمیت دارد.
هر چه کلیدواژه دقیق تر باشد نتایج بهتر و سریع تری خواهید یافت.
اگر کلید واژه مناسبی برای جست و جو انتخاب نکرده باشید با هر بار جست و جو در موتور جست و جو و مشاهده وبگاه های پیشنهاد شده متوجه می شوید که چگونه کلیدواژه های بهتری انتخاب کنید. برای مثال با انتخاب یک واژه عمومی مانند شیراز که شامل اطلاعات جانبی زیادی می شود، نتایج دقیقی نخواهید یافت.
با توجه به شکل زیر می بینید که موتور جست و جو اطلاعات مختلفی از آب و هوا تا جغرافیا و اخبار روز را به ما پیشنهاد داده است. حال در صورتی که جستجو را محدود به جاذبه های گردشگری شیراز کنیم نتایج تنها آثار باستانی و جاذبه های طبیعی این شهر را نمایش می دهد.
برای جست و جو درباره یک عبارت بهتر است آن را داخل نشانه “ “ بنویسید تا موتور جست و جوگر متوجه اهمیت آن شود. در صورت استفاده از نشانه، موتور جست و جو صفحات وبی را به شما نشان می دهد که حتما این عبارت در آن به کار رفته باشد.
در بیشتر موتورهای جست و جو، عبارت مورد جست و جو باید کمتر از ده واژه باشد. استفاده از واژه های زیاد موتور جست و جو را سردرگم می کند و نتایج پراکنده ای نمایش می دهد. بنابراین بهتر است از کلمات کلیدی و اصلی در جست و جو استفاده نمود و حروف اضافه و ربط مانند از، که، به و ... را حذف نمود.
برای جست و جوی بهتر می توان از علامات + و – قبل از کلمات )بدون فاصله( استفاده کرد. علامت + برای تاکید بر اهمیت کلمه استفاده می شود و علامت منفی برای حذف کلمه بعد از خود در جست و جو استفاده می شود. اگر نتایج جست و جو برای آثار باستانی شیراز + پاسارگاد و آثار باستانی شیراز - پاسارگاد را با هم مقایسه کنید، خواهید دید در جست و جوی دوم علامت – باعث حذف پاسارگاد از جست و جو شده است در حالی که در جست و جوی اول علامت + باعث شده تا موتور جست و جو بر پاسارگاد تاکید کند.
در صورتی که کلید واژه همراه با غلط املایی و یا اشتباه تایپی باشد، موتور جست و جو آن را اصلاح می کند.
برای کوتاه تر بودن عبارت مورد جست و جو بهتر است کلید واژه مفرد باشد چون جمع آن هم در جست و جو خواهد آمد.
برای تاکید بر یک واژه می توان آن را در عبارت مورد جست و جو تکرار کرد.
در صورت تردید در مفهوم یک واژه می توان همانند شکل زیر از واژه های مترادف آن هم استفاده نمود.
برای جمع آوری اطلاعات از وبگاه های خاص و یا معتبر، با استفاده از دستور site جست و جو به یک یا تعدادی از وبگاه ها محدود می شود که آدرس آن ها پس از دستور site نوشته شده باشد.
برخی از وبگاه های معتبر برای جمع آوری اطلاعات در جدول زیر قابل مشاهده است.
وبگاه |
موضوعات مورد بررسی |
آدرس وبگاه |
وبگاه رسمی سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری |
مکان های تاریخی، امکانات مسافرتی |
Mcth.ir
|
وبگاه رسمی آموزش و پرورش |
امکانات آموزش و پرورش شهرستان |
Medu.ir |
وبگاه شبکه آموزشی تربیتی رشد |
منبع آموزشی دانش آموزان، پست الکترونیک دانش آموزی و ... |
Roshd.ir |
وبگاه رسمی سازمان هواشناسی |
اطلاعات آب و هوایی کشور |
Irimo.ir |
در وبگاه رشد به جست و جوی اطلاعات درباره کتاب کارو فناوری می پردازیم. پس از آدرس Site:roshd.ir عبارت مورد جست و جو را می نویسیم. به تصویر زیر دقت کنید. تمامی نتایج نشان داده شده فقط از منبع وب گاه رشد می باشند.
پس از آشنا شدن با روش جمع آوری اطلاعات، به جست و جوی اطلاعات درباره جاذبه های گردشگری شهر شیراز می پردازیم.
با انتخاب اولین وبگاه پیشنهادی موتور جست و جو گوگل وارد وب گاه fars.mcth.ir می شویم که وب گاه اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی استان فارس است. با انتخاب جاذبه های گردشگری به اطلاعات مورد نیاز خود دست پیدا می کنیم و حتی می توان به وسیله تور مجازی این وب گاه، در ایام کرونا سفری بی خطر و الکترونیکی را تجربه کرد.
نکته ایمنی :
هنگام جمع آوری اطلاعات نباید وارد هر وبگاهی شد. زیرا برخی از وبگاه ها برای بالا بردن آمار بازدید از وبگاه و ارائه تبلیغات به بازدید کنندگان از کلیدواژه های دروغین استفاده می کنند تا شما به صفحات آن ها وارد شوید.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
مستندسازی
فصل 4 : مستند سازی
مستندسازی چیست؟
ثبت توضیحات، بیان و ارائه نتایج مشاهده شده در هر تحقیق و در هر کاری مستندسازی نامیده می شود.
به طور کلی مستندسازی بسته به نوع فعالیتی که انجام می دهیم، تفاوت دارد.
مستند کردن رویدادها، ثبت مطالب، عکس و معلومات مربوط به رویداد جاری و یا گذشته را شامل می گردد.
در هر مرحله از کار یا زندگی روزمره افراد بنا بر ضرورت، رویدادهایی را که اتفاق می افتد را جمع آوری و به روش های مختلف آن را ثبت می کنند.
ممکن است فقط مدارک یا مدارک با تصاویر و یا مدارک و تصاویر و یادداشت های توضیحی همراه آن باشد.
این عمل به فرد کمک می کند تا رویدادهایی که در محل کار یا زندگی خود اتفاق افتاده، را فراموش نکند و دیگر آن که بنا بر ضرورت، آن ها را اولویت بندی نماید و در صورت لزوم گزارش تهیه کند.
در گذشته مستندسازی بیشتر شامل نوشتن بود. برای ثبت اطلاعات از نوشتن روی سنگ چوب درختان و نقاشی روی دیواره غارها و بعدها از پوست حیوانات و از کاغذ استفاده استفاده می کردند.
امروزه مستند سازی و تولید محتوای الکترونیکی با هم به کار برده می شوند، زیرا مستندات را می توان به شکل نسخه های الکترونیکی تهیه کرد. در این صورت انتقال آن ها به دیگران با توجه به امکانات ارتباطی فناوری اطلاعات، سریع تر خواهد بود و ایجاد تغییرات مورد نیاز نیز ساده تر و سریع تر می شود .
نکته :
برای ایجاد نسخه های الکترونیکی متنی می توان از نرم افزارهای مختلف مانند واژه پرداز word استفاده کرد .
مزایای مستندسازی
فصل 4 : مستند سازی
مزایای مستندسازی:
1- با ارائه گزارش کار آسان می شود.
2- برای آگاهی دیگران مفید است.
3- از پراکندگی و تکرار فعالیت ها و انجام دوباره مطالعات در کار ها جلوگیری می کند .
4- باعث افزایش دقت و کاهش اشتباهات می شود.
5- ضمن آشنایی با منابع مختلف ما می توانیم آن ها را با دیگران به اشتراک بگذاریم.
6- با مستندسازی می توان از تجربیات دیگران الگو برداری کرد.
7- برای توجیه فعالیت یا اتفاقی که می افتد می توان مدرک، عکس و ... ارائه کرد.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
گزارش نویسی و چهار گام اصلی تهیه گزارش
فصل 4 : مستند سازی
مستندسازی در کتاب شما به بُعد گزارش نویسی آن اشاره دارد.
گزارش بر اساس مستندات تهیه می شود و در واقع خود مستندات نیست.
تهیه گزارش چهار گام اصلی دارد:
گام اول: شناخت موضوع
در این قسمت ما سوالاتی را مطرح می کنیم و به دنبال یافتن پاسخ برای آن ها هستیم.
گام دوم: انتخاب منابع و جمع آوری اطلاعات
در این گام می توان برای جمع آوری اطلاعات از منابعی که در دسترس داریم، استفاده کنیم از جمله کتاب، نشریات، افراد متخصص و وبگاه های مختلف و منابع الکترونیکی.
گام سوم: پردازش و مستندسازی اطلاعات
- چگونه مستندات را بنویسیم؟!
- مستندات باید گویا و واضح باشد.
- مستندات باید جامع و کامل باشد.
- مستنداتی بنویسید که به سرعت بتوان آن ها را مرور کرد.
- مستندات باید به روز باشند.
- مستندات باید جستجو پذیر باشند.
گام چهارم : ارائه و اشتراک گذاری اطلاعات
در این مرحله که مرحله آخر تهیه گزارش است ما باید اطلاعات جمع آوری شده خودمان را به صورت متنی بر روی کاغذ یا به صورت غیرمتنی در قالب عکس، نقش، طرح، صدای ضبط شده، ویدئوی ضبط شده، آثار هنری تاریخی، فیلم و نمایش اسلاید ارائه نموده و آن را به اشتراک بگذاریم.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
ذخیره اطلاعات و تنظیم حاشیه در نرم افزار word
فصل 4 : مستند سازی
ذخیره سازی اطلاعات بر روی word
برای ذخیره سازی اطلاعات ابتدا در صفحه word راست کلیک کرده وگزینه ی paste را می زنیم.
تنظیم حاشیه در نرم افزار word
برای تنظیم حاشیه های کاغذ باید از تب page layout استفاده می شود .
در داخل این تب در قسمت Margins می توانید حاشیه ها رو مشخص بکنید.
با کلیک روی گزینه Margins کادر نمایش داده می شود.
- Normal
- Narrow
- Moderate
- Wide
- Mirrored
پس بسته به نوع سند خودتان می توانید از هر کدوم حاشیه های معرفی شده به راحتی استفاده کنید.
اندازه حاشیه ها
Normal: حاشیه از بالا ، پایین ، چپ و راست مشخص شده تمامی این حاشیه ها برابر یک اینچ یا 2/5 سانتی متر هست .
Narrow: حاشیه ها تقریبا برابر نیم اینچ است .
در این حالت به راحتی به شما اجازه داده می شود در برگه فاصله را از پایین، بالا و از سمت چپ یا راست رو مشخص بکنید .
درج عنوان و ویرایش آن در نرم افزار word
فصل 4 : مستند سازی
درج عنوان و ویرایش آن در نرم افزار word
برای این کار در ابتدای کار یک یا دو صفحه را خالی خالی می گذاریم.
در اقدام بعدی در هنگام تایپ مطالب باید به سرتیترها و تیترهای داخلی خود استایل (styles) بدهیم.
استایل دادن چیست؟
در صفحه word به گزینه Home رفته و سپس به قسمت styles می رویم، سرتیترها رو با Heading1 و تیترهای داخلی را با Heading1 مشخص می کنیم.
از سربرگ های موجود در صفحه ورد وارد سربرگ Refreences شوید و بر روی گزینه Table of contents کلیک کرده تا منوی آن باز شود و یک الگو را انتخاب می کنیم.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
درج جدول در نرم افزار word
فصل 4 : مستند سازی
درج جدول در نرم افزار word :
با استفاده از تب Insert قسمت Table می توانید برای اضافه کردن جدول ها استفاده بکنید.
به راحتی می تونید با حرکت دادن موس در این قسمت اندازه جدول مورد نظرتون رو تا ماکزیمم 10 در 8خانه تنظیم بکنید.
روش دیگر ترسیم جدول ها استفاده از ابزار Insert Table0 و Draw Table برای رسم جدول ها هست.
بر روی Insert Table کلیک کنید. در کادر نمایش داده شده تعداد ستون ها و سطر ها را وارد کنید.
از Draw Table برای رسم جدول با استفاده از موس انجام می گیرد.
بعد از رسم جدول ها می توانید از ابزار های اضافه شده دربخش Table Tools استاده بکنید.
ابزار Design برای طراحی جدول و Layout برای تنظیم ظاهر جدول در نظر گرفته شده است.
از گزینه Table Style می توانید از Style یا سبک جدول خودتون رو به دلخواه تغییر بدید .
از ابزار Draw Table برای رسم ستون ها و سطر های جدید و از Eraser هم برای حذف ستون ها و سطر ها استفاده می شود.
تب Layout
گزینه :Select
برای انتخاب سلول : Select Cell، ستون : Select Column، سطر : Select Row و کل یک جدول: Select Table استفاده کنید.
ابزار Delete:
برای حذف سلول Delete Cell، ستون Delete Column، سطر Select Row و کل یک جدول : Select Table استفاده می شود.
Alignment برای تنظیم جهت قرار گرفتن نوشته های برای هر کدام از خانه ها کاربرد دارد.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
ایجاد سر صفحه و پا صفحه در نرم افزار word
فصل 4 : مستند سازی
ایجاد سر صفحه و پا صفحه در نرم افزار word
با استفاده از تب nsert اضافه کردن Header ها (عنوان ها) و Footer ها (پاورقی).
به راحتی از گزینه Edit Header می توانید برای قرار دادن یک عنوان در تمامی سند ها استفاده کنید.
Page Number در Footer و Header : برای شماره گذاری صفحات کاربرد دارد.
از گزینه های مختلف این پنجره می توان یکی از قالب ها را برای شماره گذاری انتخاب و استفاده کرد.
ایجاد کاور یا جلد گزارش در نرم افزار word
فصل 4 : مستند سازی
ایجاد کاور یا جلد گزارش در نرم افزار word
قبل از تهیه جلد گزارش بهتر است بدانید چه عناصری را باید در آن قرار دهید.
برای ایجاد جلد گزارش به سربرگ Insert، رفته و گزینه cover page را انتخاب می کنیم.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
اضافه کردن نمودار ها و تکمیل آن در نرم افزار Word
فصل 4 : مستند سازی
اضافه کردن نمودار ها و تکمیل آن در نرم افزار Word
امکان دیگری که در نرم افزار Word به شما داده می شود امکان اضافه کردن Chart ها یا نمودار ها است.
برای این کار می توانید از تب Insert گزینه Chart رو انتخاب کنید.
در قسمت Chart یا همان نمودار ها شما می تونید انواع نمودار ها رو ملاحظه کنید.
وقتی نموداری رو انتخاب می کنید و روی Ok کلیک می کنید، نرم افزار Excel به صورت خودکار باز می شود.
اطلاعات مربوط به نمودارتان راتکمیل کنید.
بعد از اتمام اطلاعات، صفحه اکسل را ببندید و کارهای مربوط به نمودارتان را انجام بدید.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
کار و کارآفرینی
فصل 7 : کسب و کار
کار و کارآفرینی
آیا تاکنون به دلبستگی ها، توانایی ها و مهارت های خود در زمینه کار آینده اندیشیده اید؟
هر کس باید ابتدا استعدادها و توانایی های خود را پیدا کند، سپس ببیند به چه چیزهای مثبتی علاقه مند است. بعد هدف خود را ترسیم کند و برای رسیدن به آن تلاش نماید. در این مسیر باید از صاحبنظران و اساتید هم کمک بگیرد.
کار چیست؟
به هرگونه تلاش و کوشش فکری و بدنی برای کسب روزی حلال و درآمد که هدف آن تولید کالا یا ارائه خدمت باشد، کار گفته می شود.
کارآفرین کیست؟
فردی است که با شناسایی نیازها و فرصت ها کسب و کاری را راه اندازی کند و از این راه درآمدی به دست آورد.
کارآفرینی چیست؟
فرآیندی که طی آن کارآفرین تلاش می کند تا فعالیتش را به نتیجه مثبت برساند.
درآمد و پس انداز :
بیشتر خانواده ها برای جلوگیری از بروز مشکلات مالی بخشی از درآمد خود را پس انداز می کنند. این کار موجب آرامش در خانواده می شود.
انواع کسب و کار
فصل 7 : کسب و کار
معرفی برخی از انواع کسب و کار:
1- کسب و کار خانگی:
هر نوع کار اقتصادی مجاز در خانه که با استفاده از امکانات و وسایل مورد نیاز راه اندازی می شود. مانند: بافتنی و ....
2- کسب و کار خانوادگی :
به کسب و کارهایی گفته می شود که افراد یک خانواده و خویشاوندان، آن را تشکیل می دهند. مانند: پرورش ماهی و ...
3- کسب و کار روستایی :
کاری است که در روستا با امکانات موجود راه اندازی می شود. مانند: پرورش قارچ و ...
4- کسب و کار اینترنتی:
به خرید و فروش کالا یا خدمات در شبکه های اینترنتی کسب و کار اینترنتی گفته می شود . مانند: فروشگاه های اینترنتی و ...
امروزه این نوع کسب و کار به سرعت در حال گسترش است.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
بازار و خرید
فصل 7 : کسب و کار
بازار:
خریداران و فروشندگان برای مبادله کالاها و خدمات در بازار گرد هم می آیند.
امروزه علاوه بر بازار های سنتی، فروشگاه های اینترنتی نیز مکان هایی را برای خرید و فروش فراهم می آورند.
خرید:
انسان برای تامین نیازهای گوناگون خود همواره تلاش می کند زیرا برای ادامه زندگی به مواد خوراکی، پوشاک، ابزار و وسایل نیاز دارد.
برای آن که زحمات تولیدکنندگان و منابع و امکانات به کار گرفته شان در تولید از بین نرود، باید از مصرف بی رویه جلوگیری کنید.
نکات ایمنی و کاربرد کارت های اعتباری و خرید اینترنتی:
- از پایگاه های اینترنتی معتبر خرید کنید. زیرا هنگام خریدهای اینترنتی ممکن است کلاهبرداری های زیادی انجام شود.
- هنگام خرید با دستگاه های کارتخوان، رسید خریدار را دریافت کنید و مبلغ آن را بررسی نمایید.
- اگر سایتی از شما کلاهبرداری کرده است به مرکز فوریت های پلیسی (110) خبر دهید.
- برای اطلاع از فهرست فروشگاه های مجازی معتبر جهت خرید کالا به سایت www.enamad.ir مراجعه کنید.
کاربرد فناوری نو برای خرید :
با راهنمایی والدین خود یکی از کارهای خرید اینترنتی یک کالا، خرید با دستگاه کارتخوان و پرداخت قبض با دستگاه خودپرداز را انجام دهید.
فروش:
شما می توانید کالا و خدماتی را که ارائه می دهید به افرادی که به آن نیاز دارند بفروشید. در این صورت به شما فروشنده می گویند.
فروشنده:
فروشنده کسی است که بتواند با مشتری ارتباط برقرار کند و نیاز او را بشناسد، او را به درستی راهنمایی کند و کالای خود را با انصاف به او بفروشد .
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
نقشه و کاربرد آن
فصل 8 : نقشه کشی
نقشه
در آن زمان که هنوز خط و نوشتن اختراع نشده بود، زبان تصويری (نقشه) می توانست افکار و ذهنيات بشر را منتقل سازد.
نقشه كشي، علمي براي به تصویر كشیدن فكر مهندسان و طراحان است امروزه در بیشتر زمینه هاي فني، مهارت نقشه خواني و نقشه كشي مانند سواد خواندن و نوشتن است افراد جامعه هر چه در نقشه خواني و نقشه كشي توانا باشند زودتر و آسانتر مي توانند ایده هاي دیگران را درك كنند. یا ایده هاي خود را به دیگران منتقل كنند.
مفهوم نقشه و کاربرد آن
یک زبان گویا، زنده و روشن برای انتقال ذهنیات و فکر طراحان به سازندگان و تولید کنندگان در زمینه های مختلفی همچون برق ، ساختمان ، مکانیک و غیره ست.
تهیه کننده: اعظم علیدوست
وسایل و ابزار مورد نیاز برای نقشه کشی
فصل 8 : نقشه کشی
وسایل و ابزار مورد نیاز برای نقشه کشی
خط کش T:
جهت رسم خطوط موازی و افقی از این نوع خط کش ها استفاده میشود. این خط کش ها به شکل حرف T انگلیسی بوده و از جنس های پلاستیکی و چوبی و ... ساخته میشوند. جهت رسم خطوط موازی میتوانید همانطور که بازوی غیر مدرج را به لبه ی سمت چپ میز نقشه کشی یا تخته رسم تکیه می دهید، آن راجابه جا کرده و خطوط موردنیاز را رسم کنید. این نوع خط کش هم در ذیل ارائ هشده است.
مداد هاي نقشه كشي:
سه نوع رایج مداد نقشه كشي از دید سختي نوك مداد عبارتند از H ،F ،B كه ضخامت و پر رنگي هر یك در شكل نشان داده شده است. برای ترسیم نقشه ها می توان از مدادهای معمولی یا HB استفاده کرد.
دیگر ابزار های مورد نیاز برای نقشه کشی
نقاله:
زاويه با نقاله اندازه گيری می شود. نقاله های رايج در نقشه کشی 180 و 360 درجه هستند.
پرگار:
برای ترسيم دايره و قسمت هايی از آن و همچنين برای رسم منحنی ها از پرگار استفاده می شود.
گونيا:
ابزاری است که برای ترسيم خطوط عمودی و تحت زاويه به کار می رود.
دو گونيای مهم و موجود در نقشه کشی، اولی معروف به 45 درجه (45 * 45) و دومی 30 يا 60 درجه(60 * 30) است که هر کدام کاربردهای بسيار زيادی دارند.
تهیه کننده: اعظم علیدوست
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
انواع کاغذ های نقشه کشی
فصل 8 : نقشه کشی
انواع کاغذ های نقشه کشی
یکی از کاغذ های پرکاربرد در نقشه کشی، کاغذ کالک است که نیمه شفاف میباشد. بعضی از اوقات کاغذها به شکل مدرج به کاربرده می شوند مثل کاغذ ایزومتریک و میلی متری و شطرنجی و غیره که در شکل زیر نمایش داده شده است.
ویژگی های کاغذ خوب
الف: براق نباشد زیرا موجب انعكاس نور می شود و چشم را خسته می كند.
ب: رنگ آن سفید مایل به كرم باشد.درمقابل پارگی مقاوم باشد.
د: بدون موج و بدون پرز باشد.
کاغذ دارای اندازه های استاندارد می باشد. در این پودمان ازاستاندارد گروه A استفاده می شود. در شکل زیر اندازه استاندارد مربوط به این گروه آورده شده است.
اغذهاي گروه A با افزایش شماره، مساحتشان نصف ميشود. مثال مساحت كاغذ A4 نصف مساحت كاغذ A3 است.
تهیه کننده: اعظم علیدوست
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
کاربرد انواع خط در نقشه کشی
فصل 8 : نقشه کشی
کاربرد انواع خط در نقشه کشی
انواع خط در نقشه:
برای جلوگیری از پیچیده شدن نقشه و آسانی نقشه خوانی، خط های گوناگونی در نقشه به کار برده می شود.
چگونگی ترسیم خطوط در نقشه
تهیه کننده: اعظم علیدوست
سه نما
فصل 8 : نقشه کشی
سه نما
در شکل زير تصوير سه بعدی يک جسم ديده می شود. اين شکل گويای همۀ بخش های اين جسم نيست، اجسام و قطعات دارای پيچيدگی هايی هستند که در نقشۀ سه بعدی نمی توان به آن ها پی برد، برای رفع اين مشکل از تصاوير دو بعدی استفاده می شود. لذا بايد نمای روبه رو، نمای بالا و نمای جانبی هر شکل را به صورت دو بعدی ترسيم کنيد.
تصویر سه بعدی یک جسم:
مراحل بررسی، تعیین و ترسیم نما
بری کشیدن نمای رو به رو از رو به رو به شکل نگاه می کنیم.
برای رسم نمای جانبی از چپ به جسم نگاه می کنیم.
برای رسم نمای افقی از بالا به جسم نگاه می کنیم.
دقت کنید که پس از رسم نمای رو به رو، نمای بالا را در پایین آن ترسیم کنید و نمای جانبی (دید از چپ) را نیز در سمت راست نمای رو به رو بکشید. به این نقشه سه نما گفته می شود.
رسم سه نما
مثال
خطوط ندید:
خطوط و مرزهایی از جسم هستند که در نمایی که در حال ترسیم هستیم دیده نمیشوند ولی ترسیم آنها کمک به درک وضعیت قطعه میکند. که با خط چین کشیده می شوند.
تهیه کننده: اعظم علیدوست
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
اصول اندازه گیری در نقشه
فصل 8 : نقشه کشی
اصول اندازه گیری در نقشه
1- خط رابط یا کمکی:
خطی است نازک و پیوسته که باید به محل اندازه بچسبد. طول خط رابط 7 تا 10 میلی متر است.
2- خط اندازه:
خطی است نازک و پیوسته موازی با خط اصلی که حدود 0 تا 2 میلی متر عقب تر (پایین تر) از انتهای خط رابط ترسیم می شود.
3- فلش یا سهمی اندازه:
در انتهای خط اندازه رسم می شود و طول آن تقریبا 3 میلی متر است.
4- عدد اندازه:
عددی است که باید در وسط و باال روی خط اندازه به فاصله 0/5 برابر طول فلش است. در میلی متر از آن نوشته شود. ارتفاع این عدد معمولا صنعت مکانیک معمولا واحد اندازه میلی متر است بنابراین از نوشتن آن خودداری می شود.
تهیه کننده: اعظم علیدوست
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
مقیاس و انواع آن
فصل 8 : نقشه کشی
مقیاس
همیشه ترسیم تصویرهایی از جسم به اندازه واقعی (حقیقی) امکان پذیر نیست برای همین برخی زمان ها نیاز است نقشه جسم را چند برابر بزرگ تر یا کوچک تر از اندازه واقعی رسم کنید.
در نقشه های با مقیاس ، در اندازه گذاری اندازه های حقیقی رو نقشه درج می شود.
مثال
اگر طول واقعی جسمی600 میلیمتر باشد و در نقشه 60 میلیمتر ترسیم شده باشد ، مقیاس آن برابر با چه چیزی خواهد شد؟
انواع مقیاس
➢ مقیاس واحد (1:1): اگر نقشه ترسیم شده دقیقا به اندازه جسم باشد با مقیاس واحد یا یک به یک ترسیم شده است.
➢ مقیاس کاهشی (کوچک کردن): اگر ابعاد قطعه بزرگ باشد، اندازه های آن به نسبت معینی کوچک تر ترسیم می شود. مقیاس های کاهشی عبارت است از 1:2 ، 1:5 ، 1:10 ، 1:50 ، 1:100 و غیره
➢ مقیاس افزایشی (بزرگ کردن): اگر ابعاد قطعه کوچک باشد ، اندازه های آن به نسبت معینی بزرگ تر ترسیم می شوند. مقیاس های افزایشی عبارت است از 2:1 ، 5:1 ، 10:1 50:1 و غیره
تهیه کننده: اعظم علیدوست
آشنایی با تاریخچه چوب
فصل 9 : کار با چوب
آشنایی با تاریخچه چوب
چوب یکی از قدیمی ترین و ابتدایی ترین مصالح ساختمانی موجود در طبیعت است که بشر در طول تاریخ از آن استفاده کرده است.
چوب تنها مصالح ساختمانی است که از منبع قابل تجدید به دست می آید و جزو مصالح خوب برای مناطق زلزله خیز است.
داریوش در فرمان بناسازی شهر شوش از تخته و چوب استفاده کرده و در قصه آپادانا در دوره هخامنشیان چوب را برای استفاده کاربردی و تزئینی استفاده می کردند.
در دوران مادها، قسمتی از یک نقش برجسته، درباره ماد در حال حمل یک صندلی چوبی مشاهده می شود که مربوط به سده پنجم پیش از میلاد است.
باستان شناسان موفق شده اند در «جمهوری چک» یک چاه چوبی کشف کنند که قدمت آن به عصر حجر می رسد . این سازه چوبی باستانی در منطقه ای در نزدیکی شهر «اوستروف» واقع در جمهوری چک کشف شده است. کارشناسان موفق شدند این سازه باستانی را که شبیه به یک جعبه چوبی سالم است، از زیر خاک بیرون بکشند. این اثر ۸۰ سانتی متر عرض، ۸۰ سانتی متر طول و ۲۵ متر ارتفاع دارد.
کارشناسان با استفاده از روش های ویژه تعیین قدمت چوب در نهایت قدمت این اثر را به ۵۴۸۱ سال پیش از میلاد تشخیص داده اند. این به آن معناست چاه کشف شده قدیمی ترین سازه چوبی جهان محسوب می شود.
تهیه کننده: رویا نجاتی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
تاریخچه کاربرد چوب در ساختمان
فصل 9 : کار با چوب
تاریخچه کاربرد چوب در ساختمان
طبق مطالعات مردمان بومی شمال ایران، که قرن ها قبل از مهاجرت آریائیها در ایران زندگی می کردند، در حدود ۴۲۰۰ سال قبل از میلاد مسیح، چوب را در کلبه سازی خود به کار می بردند. در زمان هخامنشیان شواهد نشان می دهد که در آن زمان جنگل و چوب برای هنرمندان کاملا ارزش داشته به همین دلیل، درختکاری فقط از نظر تولید چوب اهمیت دارد. کوروش مشخصا به کشت درخت بها می داد. کاربرد چوب در معماری تخت جمشید و شوش کاملا مشاهده می شود. استفاده از چوب در امور ساختمانی و معماری در دروره هخامنشیان به طور فوق العاده ای ترقی کرد. در دوره ساسانیان از چوب برای قاب سازی طاق و گنبدها استفاده می کردند.
از قدیمی ترین آثار چوبی بعد از اسلام، دو ستون چوبی و قطعه ای خاتم کاری است که در ناحیه ترکستان غربی کشف شده و متعلق به قرن سوم ه - ق یا نهم میلادی است. در دوران قبل از اسلام قطعات بزرگ چوبی به عنوان بخشی از ساختمان به کار می رفته است.
در کل مهم ترین وسایلی که در اوایل اسلام با چوب ساخته می شده است عبارتند از: درب و پنجره، ابزارآلات صنعتی، کشاورزی و جنگی.
تهیه کننده: رویا نجاتی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
دسته بندی درختان
فصل 9 : کار با چوب
سوزنی برگان
اکثر درختان سوزنی برگ در فصل پاییز برگ ریزان ندارند به آنها درختان همیشه سبز می گویند.
نرم چوب:
همچنین نظر به اینکه چوب اکثر گونه های سوزنی برگ نرم است و نسبت به پهن برگان جرم مخصوص پایین تری دارند به آنان درختان نرم چوب می گویند.
از آنجایی که سوزنی برگان نرم چوب اند به راحتی اره و رنده می شوند و در مکان های مرطوب مناسب تر و مقاوم تر از پهن برگان است به همین منظور در ساخت درب و پنجره و خانه های چوبی کاربرد بیشتری دارند و همچنین به دلیل داشتن الیاف بلند در کاغذ سازی مناسب تر هستند.
پهن برگان
خزان کننده:
درختان پهن برگ اکثرا برگ ریزان دارند، خزان کننده می نامند.
سخت چوب:
به پهن برگان که اغلب دارای چوب سخت هستند سخت چوب می گویند ولی این وجه تمایز عمومیت ندارد و چوب بعضی از پهن برگان مانند صنوبر نرم تر از چوب سوزنی برگان است.
پهن برگان به دلیل داشتن تنوع رنگ و نقش زیبا و همچنین داشتن مقاومت مکانیکی بالا در تولید مبلمان و انواع سازه های چوبی بیشتر استفاده می شود و از طرف دیگر پهن برگان پس از رنگ آمیزی (کیلر،پلی استر) نمای زیباتری را ایجاد می کنند و در صنایع روکش گیری و تخته لایه کاربردشان بیشتر است.
چوب ها بر اساس سختی و نرمی
- سخت: ممرز - بلوط
- نیمه سخت: راش - افرا – ملچ - گردو
- نرم: نراد - کاج - توسکا
تهیه کننده: رویا نجاتی
دسته بندی چوب های موجود در ایران
فصل 9 : کار با چوب
چوب های داخلی
چوب هایی مانند راش و ملچ و چنار و گردو و افرا و ممرز می باشند که از جنگل های داخلی تهیه می گردند و بیشترین مصارف آن در ساخت انواع مبلمان و درب و دکور می باشد.
چوب های خارجی
بیشتر چوب های خارجی از چوب درختان نوک سوزنی مثل کاج و سرو می باشند که عمدتا از روسیه و کشورهای حوزه اسکاندیناوی و اتریش وارد می شوند که پس از قطع به کارخانه حمل می شود و به ابعاد مختلفی برش داده می شوند و به صورت پالت بسته بندی شده و به کشور های مختلف صادر می شود.
تهیه کننده: رویا نجاتی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
انواع چوب و ویژگی های آن
فصل 9 : کار با چوب
چوب بلوط
چوبی با تنوع رنگ قهوه ای روشن تا قهوه ای تیره می باشد و دارای بافتی درشت و با دوام و تراکم سنگین و محکم است و در برابر سایش بسیار مقاوم بوده و بهترین چوب برای ساخت پارکت می باشد.
کاربردها:
چوب بلوط در گذشته های دور از جمله مهمترین مصالح ساختمانی در اروپای شرقی بوده است. همچنین در گذشته از آن در ساخت کشتی های بازرگانی و جنگی استفاده می شد. در حال حاضر چوب بلوط بهترین انتخاب برای ساخت روکش، مبلمان، کتابخانه، میز و صندلی، اسکله سازی است. همچنین این چوب د ر واگن سازی، کشتی سازی، تراورس ، تیرهای شبکه مخابراتی، مدل سازی و پارکت به کار گرفته می شود.
چوب راش
درخت راش شاخ و برگ فراوان دارد، لذا سایه پسند است. راش در جنگل های کشور ما موجود می باشد.
بافت همگن و درجه سختی چوب راش بالاترین درخواست را در صنعت مبل سازی ایجاد کرده است.
به علاوه قابلیت آغشتگی با انواع محلول های حفاظتی، باعث شده که بیشترین استفاده را در کارخانجات اشباع داشته باشد.
کاربردها:
از چوب راش برای ساخت در و پنجره، تراورس راه آهن، میز و صندلی، مبل، صندوق و غیره استفاده می شود. مصرف این چوب بیش از دیگر انواع چوب می باشد . سلولز آن در تولید پارچه های ابریشمی خوب و لطیف به کار می رود. زغال و هیزم گرفته شده از آن نیز کیفیت بالایی دارد.
ویژگی ها:
رنگ آن کرم مایل به قرمز می باشد.
دوایر سالیانه فشرده دارد. به همین علت در مقاطع طولی، خطوط تقریبا مشخص ناشی از آن دارد.
چوب نیمه سنگین است و بافتی همگن و تا اندازه ای مقاوم در برابر حشرات و قارچ ها دارد.
چوب گردو
چوب سخت گردو، این درخت را به یکی از معروف ترین منابع چوب تبدیل کرده است. ارتفاع این درخت بین ۱۰ تا ۴۰ متر می باشد و از جمله بلندترین درخت هاست.
کاربردها:
چوب گردو در ساخت آثار هنری و تزیینی، روکش سازی، خراطی، مبلمان سازی، ساخت آلات موسیقی، قنداق، تفنگ، مجسمه سازی، منبت کاری و معرق کاری به کار برده می شود.
ویژگی ها:
ریز بافت است.
صیقل پذیر و همگن می باشد.
رنگ پذیری و امکان کنده کاری خوب از مزایای آن است.
رنگ آن خاکستری مایل به قهوای تیره است و نقش های تقریبا با دوام و زیبا دارد.
گردو چوبی نیمه سنگین و نیمه سخت دارد که در برابر فشار، خمش استقامت می کند.
چوب افرا
درخت افرا در جنگل ها و خاک های اسیدی رشد می کند. در نواحی جنگلی شمال ایران به وفور یافت می شود. برخی انواع آن در باغات و پارک ها جهت زیباسازی پرورش داده می شوند. افرا انواع گوناگونی مانند: اپلت، شیردار و کیکم در ایران دارد. بزرگترین و فراوان ترین افرای ایران، اپلت است.دارای گونه های مختلفی در ایران است. از جمله می توان به افرای پلت و افرای شیردار اشاره کرد. رنگ آن سفید متمایل به کرم است و کم و بیش درخشندگی صدفی دارد.
کاربرد:
جهت استفاده در صنعت های کف پوش و روکش سازی، تولید تخته چند الیه، قالب کفش، تولید لوازم مهندسی، پوشش سطوح بزرگ، دیوار ها و رویه میزها، تخته خرده چوب، ساخت مجسمه، مبلمان و خراطی مناسب است.
ویژگی ها:
افرا چوب درون نامشخص است.
این چوب به رنگ سفید مایل به کرم با کمی درخشندگی صدفی می باشد.
چوب افرا سخت، سنگین، راست تار، خوشکار، سبک و شکننده است.
قابلیت تورق دارد.
قابل کنده کاری و ظریف کاری می باشد.
تهیه کننده: رویا نجاتی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
سرنوشت درختان پس از قطع شدن در جنگل ها
فصل 9 : کار با چوب
سرنوشت درختان پس از قطع شدن در جنگل
درختان را پس از قطع شدن در جنگل به شکل گرده بینه درمی آورند و پس از آن به اجزا کوچکتری به نام تراورس ،الوار و ... تبدیل می کنند.
همچینن از چوب می توان انواع روکشهای طبیعی، تخته خرده چوب (نئوپان)، فیبر Mdf و Hdf، کاغذ، مقوا و انواع محصولات هنری مثل معرق کاری و منبت کاری تولید کرد.
گرده بینه
قسمت های جدا شده از تنه در برشهای عرضی (با مقطع دایره مانند) را گرده بینه گویند. از گردبینه برای تیر ساختمانی و ستون استفاده می شد . هم اکنون گردبینه کاج از روسیه وارد ایران می شود.
الوار
قطعات بریده شده چوب است که به عنوان ماده اولیه در کارهای گوناگون نجاری و ساختمانسازی و غیره به کار می رود. معمولا کنده های درختان پس از بریده شدن و حمل به کارخانجات چوب بری، در قطعات مستطیل شکلی با طول و عرض و قطر مشخص بریده و خشکانده می شوند و پس از آن به بازار مصرف فرستاده می شوند.
تراورس چوبی یا ریل بند
این چوبها بدلیل مقاومت بالایی که دارند در گذشته برای زیر ریل راه آهن استفاده میشود چوب تراورس گونه ای از درخت کاج بود که بدلیل مقاوم بودن دربرابر فشار و رطوبت برای تیر و ستون ساختمان استفاده میشدند.
تخته چند الیه
با قرار دادن الیه های نازکی از چوب برروی هم و چسباندن آنها به یکدیگر به نحوی که در هر دو الیه مجاور امتداد فیبر ها عمود بر هم باشد تخته چند الیه ایجاد می شود که به خاطر این وضعیت تخت چند لا از مرغوبیت بیشتری برخوردار است و مطمئن ترین محصولات چوبی است که کمترین واکنش را در برابر رطوبت دارد.
تخته خورده چوب
اصطلاحا به آن نئوپان گفته می شود و جهت ساخت آن سر شاخه های درخت را با چوب ضایعاتی خورد کرده و سپس از دانه بندی با چسب آغشته نموده و برروی دستگاه پرس مانند الیه ای می ریزین که پس از انجام عملیات پرس به تخته ای صاف و محکم تبدیل می شود و پس از دور بری روانه بازار می گردد. با این روش مقادیر قابل توجهی از چوب صرفه جویی شده است و از نابود شدن نجات یافته اند.
فیبر
چنانچه چوب های ضایعاتی را به پودر تبدیل کرده و از آن خمیر بسازند (خمیر چوب + خمیر کاغذ باطله) و سپس به آن آهار اضافه کنند (منظور اضافه کردن پارافین جهت افزایش مقاومت آن به رطوبت است). خمیری به دست می آید که اگر آن را روی دستگاه پرس ریخته و عملیات پرس انجام شود تخته ای خشک، محکم و استخوانی به نام فیبر به دست می آید.
تهیه کننده: رویا نجاتی
روکش طبیعی و مصنوعی
فصل 9 : کار با چوب
روکش چوب طبیعی
روکش های چوبی، ورقه ها و الیه های نازک تهیه شده از چوب طبیعی هستند. به دلیل محدودیت مقدار چوبهای با نقوش زیبا و بدون عیب و گران بودن آن معمولا اینگونه چوبها را به روکش تبدیل کرده و روی نئوپان، چند لایی ، فیبر و یا ام دی اف می چسبانند. عمدتا از گونه های درخت پهن برگ که نقوش زیبا و رنگهای متنوعی دارند تهیه می شوند . از سوزنی برگان هم روکش طبیعی تهیه می گردد اما مصرف کمی دارند.
روکش مصنوعی
روکش های مصنوعی از الیه ها و ورقهای مرکب از موادی نظیر کاغذهای (تزئینی یا غیر تزئینی) ساخته می شود که می تواند به رزینهای مختلف مانند مالمین فرمالدئید و فنل فرمالدئید آغشته شده باشد. این ورقها ممکن است با الکهای پوششی مقاوم در برابر عوامل مختلف مانند اکریلیک ، PVC و ... پوشش داده شود که برای پوشاندن سطوح ورقهای فشرده چوبی مثل MDF ، نئوپان و ... بکار می روند.
ام دی اف (Mdf)
Mediumd Density Fiber Board بطور مختصر MDF نوعی چوب مصنوعی تولید شده از ذرات چوب خورد شده می باشد که با استفاده از چسب ، واکس یا رزین بصورت ورق تحت فشار و حرارت تولید شده است، این محصول معموال از صنایع بازیافت چوب است بطوری که ضایعات بدست آمده در فرایند بهره برداری از چوب درختان برای مصارف مختلف را تبدیل به خرده چوب می کنند، سپس این خرده چوب ها را رطوبت گیری و به خوبی همگون می کنند و چسب می زنند و تحت پرس حرارتی قرار می دهند . ورق های به دست آمده پس از سرد شدن و سمباده خوردن قابل استفاده اند.
اچ دی اف HDF
در کنار تخته فیبر هایی با چگالی کم و متوسط تخته فیبر دیگری بنام اچ دی اف با چگالی باال موجود می باشد. برای ساخت اچ دی اف، نسبت به ام دی اف و نئوپان میزان گرما و پرس بیشتری مورد نیاز است، اما در عوض معمولا نیازی به مواد چسبی وجود ندارد. اچ دی اف ها معموال مقاومت بالایی دارند، اما تولید آن ها میتواند با قیمت بالا تمام شود.
تهیه کننده: رویا نجاتی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
عوامل تخریب و پوسیدگی چوب
فصل 9 : کار با چوب
عوامل تخریب و پوسیدگی چوب
عوامل بیولوژیکی تخریب چوب:
این عواملی به چهار گروه عمده شامل قارچها - حشرات - موجودات دریایی چوب خوار و باکتری ها تقسیم می شوند که قارچ ها بیشترین آسیب اقتصادی وارد می کنند.
عوامل فیزیکی تخریب چوب:
که می توان آتش سوزی ها و هوا دیدگی را نام برد.
عوامل شیمیایی تخریب چوب:
از بین رفتن چوب در مقابل اسیدها و قلیایی ها
عوامل مکانیکی تخریب چوب:
تخریب چوب بر اثر استفاده. مانند استفاده از پارکت سالنها، تراورست های راه آهن، ابزارهایی که دسته چوبی دارند.
تهیه کننده: رویا نجاتی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
ابزار و وسایل مورد نیاز و ضروری برای نجاری
فصل 9 : کار با چوب
اره
در دو مدل دستی و برقی در ابزار پرکاربرد نجاری ها استفاده می شود. با گذشت زمان و گسترش تکنولوژی اره های اره روانه بازار شدند که میزان ظرافت و سرعت کارها را بالا برد اما باید گفت که استفاده از اره های دستی خالی از لطف برقی نبوده است، اره های دستی با صدایی کمتر، حمل راحت تر، خطر کمتر نسبت به اره های برقی بوده که سالیان سال از آن ها می توانید استفاده کنید.
سوهان یا چوب سای
سوهان و چوب ساب ابزاری برای تراشیدن سطوح مقعر و محدب و همچنین قطعات فرم دار مورد استفاده قرار می گیرند.
برجستگیهای سطح سوهان آج نام دارد.
برس مویی
در هنگام سوهان یا چوب ساب کاری احتمال دارد تراشه یا براده های چوب در بین آج ها قرار گیرد و آج هارا پر کنند و در نتیجه سوهان بر روی قطعه چوب سر می خورد و برای رفع این مشکل در هنگام کار یا پایان کار با برس مویی (نه برسی سیمی) سوهان و چوب ساب را تمیز کنید.
رنده دستی و برقی
رنده ی نجاری برای هموار کردن و از بین بردن پستی و بلندی های سطح چوب از این وسیله استفاده می شود.
متر و گونیا
ابزارهای اندازه گیری نجاری را از یاد نبرید! متر و گونیا و ... ابزارهایی هستند که برای اندازه گیری و اندازه گذاری مناسب اند. نمیتوانید بدون انجام محاسبات دقیق گونیایی و اندازه ای چوب، اقدام به ساخت لوازم چوبی کنید. در هنگام خرید متر به این نکته توجه داشته باشید که متر موردنظر شما از نوع متر نجاری باشد. در قسمت زبانه متر نجاری یک شیار وجود دارد و باید از دو طرف نوار متر اندازه به سانتی متر در آن درج شده باشد.
مغار
مغار یا اسکنه یکی از ابزار نجاری است که برای کنده کاری و تزئین و منبت کاری بر روی چوب در نجاری و درودگری استفاده می شود. این ابزار از جنس فوالدساخته می شود و دارای دسته ای چوبی و تیغه ای فولادی است. مغار ها تماما یک شکل نبوده بلکه کارایی آن ها نیز متفاوت است.
سنباده
سنباده عبارت است از دانه های سخت ساینده و خورنده ای که با چسبهای مخصوص مخلوط شده و بر روی صفحات کاغذی و پارچهای مخصوص چسبانده می شود. سنباده از مواد طبیعی مانند ماسه، سنگ چخماق (فلینت)، سنگ کوارتز، سنگ لعل (گارانت) و یا مواد مصنوعی مانند کربور سیلیسیم، اکسید آلومینیم، براده فلزات، کاربید سیلیسیم تشکیل می شود.
گیره کار
گیره ها برای نگه داشتن و محکم کردن اجسام و قطعات مختلف در جای خود، جهت انجام عملیات مختلف برش کاری ماشین کاری و جایگذاری و ..... استفاده می شوند. گیره ها دارای دو فک ثابت و متغیر هستند.
تهیه کننده: رویا نجاتی
معرفی حرفه نجاری
فصل 9 : کار با چوب
معرفی حرفه نجاری
-
اگر از ساختن چیزهای مختلف لذت برده و کار با چوب را دوست دارید، این کار برای شما مناسب است.
- نجاری فن و هنر کار با چوب است. نجار انواع وسایل چوبی را ساخته و نصب می کند. این وسایل می تواند انواع درب و پنجره، مبلمان، کابینت و ... باشد.
- برای نجاری باید بتوانید جزئیات را به خوبی دیده و مهارت خوبی در کار با دست و اندازه گیری داشته باشید.
- برای این شغل داشتن تحصیلات خاصی لازم نیست. از طریق گذراندن دوره های فنی موجود و کار آموزی نزد یک استادکار .می توانید این کار را یاد گرفته و تجربه لازم برای شروع کار را کسب کنید.
- ساعت کاری نجار معمولا به صورت تمام وقت است. البته در صورتی که به صورت مستقل کار کند، تعیین زمان کاری بر عهده خود اوست. در برخی زمان های سال، حجم کاری بیشتر بوده و نیاز است که ساعت های بیشتری حتی در شبها و تعطیلات نیز کار کند.
- معمولا محل کار نجار در کارگاه های نجاری کوچک یا بزرگ و در برخی از پروژه ها در محیط بیرونی و در شرایط آب و هوایی مختلف می باشد. بیشتر نجارها امروزه به صورت گروهی و در کارگاه ها کار می کنند و کمتر می توانید مغازه نجاری تک نفره، به خصوص در شهرهای بزرگ، پیدا کنید.
- نجار با خطرات بالقوه ای مانند مواد و چسب های قابل اشتعال، گرد و غبار، صدای زیاد، آسیب های چشمی و ... در کار خود روبرو است. بنابراین باید در هنگام کار از لباس های محافظ و ماسک استفاده کرده و اصول ایمنی را رعایت کند.
تهیه کننده: رویا نجاتی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
کشاورزی و کار های آن
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
کشاورزی
کشاورز به فردی گفته میشود که برای تولید غذا و بهره برداری اقتصادی به کشت و کار در زمینهای کشاورزی و یا نگه داری دامهای اهلی میپردازد. یک کشاورز ممکن است در زمین خود به عنوان مالک و یا در زمینهای افراد دیگر به عنوان کارگر مشغول به کار باشد.
ایران یکی از نخستین کشورهایی است که در آن کشاورزی انجام شده است. حفاری هایی که در اطراف کاشان به عمل آمده است، نشان می دهد که در شش هزار سال گذشته ایرانی ها کشاورزی پیشرفته ای داشته اند. امروزه نیز لازم است راه گذشتگان را براى گسترش کشاورزی ادامه دهیم.
با پرورش گیاهان، شما می توانید محیط زندگی زیبا داشته باشید یا مواد خوراکی سالمی برای مصرف خانواده خود آماده کنید.
همچنین بخشی را به فروش برسانید و درآمدی به دست آورید.
کار های کشاورزی
شغل بخشی از مردم کشور ما کشاورزی است. مشاغل مربوط به کشاورزی را می توان در چند گروه زراعت، باغبانی، ماشین های کشاورزی، دامپروری، صنایع غذایی و منابع طبیعی دسته بندی کرد.
کارهاى کشاورزى را می توان به صورت زیر دسته بندى کرد:
- بررسی امکان پرورش یک گیاه در یک ناحیه آب و هوایی
- آماده کردن بستر کاشت
- کاشت
- داشت
- برداشت
- کارهای پس از برداشت
بررسی امکان پرورش یک گیاه در یک ناحیه آب و هوایی
محیط زندگى گیاه در واقع سیستمى است با اجزاى گوناگون و گیاهان بخشی از آن هستند. برای درست کار کردن این سیستم، باید همه عوامل و نیازهای گیاهان (دمای هوا، میزان آب، بستر کاشت، مواد غذایی، رطوبت هوا و سایر نیازها) تأمین شود.
آماده کردن بستر کاشت
بستر کاشت:
به جایی که شرایط الزم را برای جوانه زدن گیاه دارد و بذر در آن کاشته می شود، بستر کاشت می گویند.
بذر:
بذر بخشی از گیاه، مانند دانه، غده، ساقه و برگ است که با کاشت و پرورش آن، گیاه دیگری مانند گیاه قبلی تولید می شود.
آماده سازی بستر کاشت در کشتزار شامل شخم زدن، خرد کردن کلوخه ها، کوددهی و هموار کردن است. این موارد در زمین های کوچک با بیل، شن کش، ماله و ..... و در زمین های بزرگ با ماشین ها و دستگاه های ویژه، مانند گاوآهن، پنجه بشقابی و..... انجام می شود. یکی از کارهای آماده کردن خاک، شخم زدن آن است.
کاشت
کاشت قرار دادن بذر دانه یا قلمه در بستر برای جوانه زدن و رشد گیاه جدید در خاک را کاشت می گویند. گیاهان با روش های دستی یا ماشینی کاشته می شوند بذرها نیز یا منظم یا در هم کاشته می شوند.
داشت
داشت به کارهایی مانند آبیاری، سله شکنی، وجین کردن، کود دادن، سم پاشی، واکاری و خاک دادن پای بوته ها می گویند که برای نگهداری و پرورش گیاه پس از کاشت انجام می شود. به عبارتی دیگر به کلیه کارهایی که انجام می گیرد تا گیاه تربیت شده و به رشد مناسب برسد، داشت گفته می شود.
جدول برخى از کارهاى مرحله داشت.
برداشت
پس از رسیدن بخش مورد استفاده گیاه، باید آن را با دست یا ماشین برداشت کنید. بسته به نوع کشت و هدف تولید، ممکن است گیاه در مراحل گوناگونی مانند تولید گل یا میوه و ... برداشت شود.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
آشنایی با کود و وسایل و ... مورد نیاز برای کشاورزی
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
کود
موادی که باعث حاصل خیزی بستر گیاه و افزایش محصول و مرغوبیت آن می شوند کود نام دارد. کودها دو دسته آلی و شیمیایی هستند و پیش از کاشت یا پس از آن، به روش دستی یا ماشینی به گیاه داده می شود.
آشنایی با وسایل و مواد مورد نیاز برای کاشت
تهیه کننده: سید حمید موسوی
آماده کردن جعبۀ کاشت شوید
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
آماده کردن جعبۀ کاشت شوید
1- جعبه کاشت مناسبی انتخاب کنید یا با آموخته های خود از پودمان کار با چوب با چند تکه چوب، جعبه کاشت بسازید.
2- به اندازه یک سوم حجم جعبه کاشت خاک باغچه، یک سوم ماسه و یک سوم کود حیوانی را باهم مخلوط کنید. برای رعایت نکات بهداشتی هنگام کار با خاک، دستکش بپوشید.
3- جعبه کاشت را تا چند سانتی متری لبه آن با مخلوط آماده شده پر کنید.
4- روی خاک، با فاصله کم، شیارهایی با عمق 2 تا 3 برابر اندازه بذری که می خواهید بکارید ایجاد کنید.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
آماده کردن گلدان برای کاشت قلمۀ شمعدانی و پتوس
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
آماده کردن گلدان برای کاشت قلمۀ شمعدانی و پتوس
گلدان را از خاک سبک مخلوطی از ماسه و خاک برگ پر کنید. به کمک میخ نشاء یا تکه نازک شاخه درخت در سطح خاک گودی کوچکی برای کاشت قلمه ایجاد کنید.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
آماده کردن باغچه برای کاشت بذر گل و سبزی
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
آماده کردن باغچه برای کاشت بذر گل و سبزی
1- اگر می خواهید شوید را در باغچه بکارید محل کشت آن را با بیل یا بیلچه شخم بزنید. چون بیشتر سبزی ها به خاک حاصل خیز نیاز دارند، با هماهنگی و راهنمایی دبیر خود، کمی کود حیوانی و ماسه را نیز با خاک مخلوط کنید.
2 - سطح باغچه را با شن کش یا بیل هموار کنید.
3 - فاصله ردیف کاشت را با کشیدن نخ روی زمین مشخص و روی زمین شیارهای باریکی ایجاد کنید.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
روش هایی برای زیاد کردن و کاشت گیاهان
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
روش هایی برای زیاد کردن و کاشت گیاهان
تهیه کننده: سید حمید موسوی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
آماده کردن قلمۀ شمعدانی، پتوس و انگور
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
آماده کردن قلمۀ شمعدانی
یک ساقه شمعدانی را ببرید و آن را به یک یا دو قطعه 10 - 5 سانتی مترى تقسیم کنید، به گونه ای که هر قطعه (قلمه) یک یا دو برگ داشته باشد.
آماده کردن قلمۀ پتوس
1- شاخه پتوس را به اندازه 5 تا 10 سانتی متری ببرید، به گونه ای که 1 یا 2 برگ روی هر قلمه باقی بماند (برگ های اضافه را بچینید).
2- برای ریشه دار کردن قلمه پتوس، انتهای هر قلمه را در آب بگذارید تا ریشه دار شود.
آماده کردن قلمۀ انگور و تولید نهال
1- هنگام هرس درخت مو در اواخر زمستان، شاخه های آن را می توانید به قطعات نزدیک به 30 سانتی متری تقسیم کنید.
2- قلمه ها را به مدت 24 ساعت در آب، خیس نگه دارید تا برای کاشت آماده شوند.
3- اگر می خواهید قلمه انگور را در خانه یا گلخانه ریشه دار کنید، انتهای قلمه ها را تا عمق 5 سانتی متری در شیارهایی که در بستِر کاشت ایجاد کرده اید جای دهید. بخش پایینی قلمه را که در شیار جای دارد با خاک بپوشانید.
قلمه را می توان در جای اصلی (باغ یا باغچه) نیز کاشت تا در همان جا ریشه دار شود و رشد کند. اگر می خواهید نهال انگور تولید کنید، بهتر است قلمه ها را در گلدا ن بکارید تا بتوانید پس از ریشه دار شدن، آن را در زمین اصلی بکارید.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
آماده کردن بذر شوید برای کاشت
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
آماده کردن بذر شوید برای کاشت
بذر برای جوانه زدن باید سالم باشد (بیماری و آفت نداشته باشد)، ترک خورده و شکسته نیز نباشد. همچنین ناخالصی نداشته باشد.
بنابراین برای آماده کردن بذر شوید، باید بذری سالم و با کمترین ناخالصی خریداری کنید.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
زمان کاشت
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
زمان کاشت
ویژگی گیاهی را که برگزیده اید بررسی کنید تا بتوانید آن را در شرایط و زمان مناسب بکارید. در زیر، زمان کاشت چند گیاه پیشنهادی را ملاحظه می کنید.
شوید، در مناطق خنک در نیمه بهار، در مناطق معتدل در اوایل بهار و در مناطق گرمسیر در پاییز کاشته می شود.
شمعدانی، را ی توان در همه فصل های سال کاشت.
پتوس، را می توان در همه فصل های سال کاشت.
انگور، قلمه انگور پس از خزان درخت گرفته می شود. نهال انگور پس از سرمای زمستان در محل اصلی کاشته می شود.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
کاشت بذر شوید
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
کاشت بذر شوید
1- با میخ نشا چند شیار باریک و کم عمق در بستر کاشت ایجاد کنید.
2- بذر دلخواه را با فاصله 5 سانتی متر و به روش خطی در شیار ها بریزید.
3- روی بذرها را با مواد سبکى مانند کود پوسیده یا ماسه بادی یا شلتوک برنج به ضخامت حدود 2 میلی متر بپوشانید.
4- با آبپاش محل کاشت را به آرامی آبیاری کنید.
5- شوید را می توانید در جعبه کاشت نیز بکارید.
می توان بذر شوید موجود در جعبه کاشت را در پشت پنجره پر نور گذاشت تا رشد کند.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
کاشت قلمه های شمعدانی
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
کاشت قلمه های شمعدانی
به کمک میخ نشاء یا شاخه کوچکی، حفره ای به عمق 2 سانتی متر ایجاد کنید. انتهای قلمه ها را در حفره قرار دهید. خاک کنار قلمه را با دست کمی فشار دهید تا خاک به ساقه بچسبد. گلدان را به آرامی با آبپاش آبیاری کنید، به اندازه ای که کمی آب از ته گلدان بیرون بیاید.
هنگام قرار دادن قلمه در حفره از فشار دادن قلمه در خاک خودداری شود.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
کاشت قلمه های پتوس
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
کاشت قلمه های پتوس
ساقه قلمه های ریشه دار شده در گلدان را با فاصله مناسب از لبه آن در خاک بگذارید و بقیه گلدان را با خاک مناسب پر کنید و با دست، خاک کناره قلمه ریشه دار را کمی فشار دهید. سپس مانند گلدان شمعدانی آن را آبیاری کنید.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
کاشت نهال انگور
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
کاشت نهال انگور
کاشت درخت ممکن است از مرحله کاشت نهال آغاز شود. برای این کار نهال با قلمه انگور را که آماده کرده اید، در چاله ای بکارید.
نهال انگور را می توانید در زمان خواب، بدون آسیب زدن به ریشه، از قلمستان بیرون آورید. برای این کار بیل را در فاصله مناسب از ریشه (نزدیک به 10 سانتی متری ریشه) در خاک فرو ببرید و با اهرم کردن، نهال را همراه با ریشه از زمین بیرون آورید. سپس آن را، در گودالی که باید کمی از ریشه نهال بزرگ تر باشد، در زمین اصلی بکارید و پیرامون ریشه را با خاک بپوشانید.
روش کار:
1- جای کاشت درخت را روی زمین مشخص کنید.
2- گودالی به عمق مناسب با ریشه نهال بکنید.
3- هنگام کندن گودال باید دقت کنید خاک رویی با خاک زیری مخلوط نشود.
4- گودال را با خاک زیرین به صورت مخروطی یا کله قندی پر کنید. هنگام گذاشتن نهال در گودال، ریشه آن را روی برآمدگی بگذارید تا ریشه ها به هر طرف گسترده شود. خاک رویی را در گودال بریزید تا طوقه نهال هم سطح خاک های جانبی قرار گیرد.
5- نهال را آبیاری کنید. برای کاشت نهال در محل اصلی به دو نفر نیاز است. یکی از آن ها باید ساقه نهال را طوری بگیرد که طوقه درخت در وسط گودال و کمی پایین تر از سطح زمین قرار بگیرد و دیگری با بیل یا بیلچه خاک مورد نیاز را در چاله بریزد.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
زمان مناسب برای کاشت نهال درختان
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
زمان مناسب برای کاشت نهال درختان
زمان کاملا مناسب برای کاشت (-)
زمان غیر مناسب برای کاشت (×)
زمان تقریباً مناسب برای کاشت (•)
اگر نهال ریشه دار داخل گلدان باشد و بخواهید آن را در زمین بکارید، در هر فصل و ماه از سال می توانید آن را بکارید ولی نباید ریشه آسیب ببیند.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
آبیاری و نحوه نگهداری از شوید، شمعدانی، نهال انگور و پتوس
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
آبیاری
یکى از کارهاى مهم داشت، آبیاری است. آبیاری باید متناسب با شرایط آب و هوایی و نیاز گیاه انجام شود و غفلت از این کار به خشک شدن یا پوسیدن ریشه و از بین رفتن آن در چند روز، می انجامد.
نحوه نگهداری شوید، شمعدانی، نهال انگور و پتوس
- در دوره رشد، از گیاه خود نگهداری کنید. نگذارید بستر کاشت خشک شود.
- در فاصله کاشت تا برداشت، کشت خود را بررسی کنید.
- هر نوع گیاهى به جز گیاه اصلى در مزرعه، علف هرز محسوب مى شود و باید بی درنگ حذف گردد.
- میانگین رشد هفتگی گیاه را با خط کش اندازه بگیرید و در گزارش نهایى بیاورید.
- بستر کاشت قلمه ها باید همواره به اندازه کافی نم دار باشد. برای این کار می توانید قلمه ها را با روش های گوناگون آبیاری کنید.
- در مناطق سردسیر و معتدل می توان، بعد از پایان سرمای زمستان و اوایل بهار، گلدان شمعدانی را در فضای بیرون قرارداد.اگر بخواهید می توانید بوته ها را از گلدان درآورید و در باغچه بکارید.
- اگر ریشه گل، گلدان را پر کند، رشد آن کاهش می یابد. در این هنگام باید گلدان را با گلدانی بزرگ تر (قطر گلدان 2 سانتی متر یا بیشتر باشد) عوض کنید. برای این کار باید گل را هنگامی که خاک گلدان کمی خشک شده است، از گلدان کوچک در آورید و بدون این که خاک اطراف ریشه از هم بپاشد آن را در گلدان بزر گتر بکارید.
- ساقه های پتوس را با هَرَس کردن به شکل مرتب آرایش دهید یا با بستن ریسمان، آن ها را روی دیوار هدایت کنید.
- برخی گیاهان را که نیاز غذایی بیشتری دارند، می توان در فصل رشد به طور ماهانه با کودهای محلول در آب تغذیه کرد.
- بعد از کاشت نهال، مراقبت های ویژه ای مانند آبیاری، مبارزه با بیماری ها و کنترل آفات، هرس کردن، کود دادن، مبارزه با علف های هرز، ترمیم جوی های آبیاری و نرم کردن خاک پای درختان در زمان های مشخصی انجام می شود.
زمان هرس درختان پیش از بیدار شدن آن ها از خواب زمستانه است.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
نحوه برداشت شوید، شمعدانی، نهال انگور و پتوس
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
برداشت شوید
سبزی شوید را پس از رشد کافی و پیش از به گل رفتن می توانید برداشت کنید. برای برداشت، ساقه را با داس یا قیچی از نزدیک سطح زمین ببرید و در دسته های مناسب بسته بندی و به بازار عرضه کنید. بستر کاشت را پس از برداشت، بالفاصله آبیاری کنید. از محل ساقه های باقی مانده به تدریج جوانه های جدیدی رشد می کند و بعد از مدتی دوباره قابل برداشت می شود.
برداشت شمعدانی
می توانید گلدان های گل شمعدانی را هنگامی که به گل رفته اند در بازار بفروشید.
پتوس
پس از آن که گیاه کمی رشد کرد و ساقه های آن از لبه گلدان آویزان شد یا گلدان را پر کرد می توانید آن ها را در بازار بفروشید.
نهال انگور
نهال ها در پاییز همان سال آماده کاشت در محل اصلی یا فروش هستند و می توانید آن ها را با گلدان بفروشید.
در زمینه کشاورزی، تولید محصولات ارگانیک که در پرورش آن ها موادی مانند کود شیمیایی، سم و مانند آن ها به کار گرفته نشده باشد، پر طرفدار است، زیرا امروزه ثابت شده کاربرد بسیاری از مواد شیمیایی در دراز مدت به بدن انسان و طبیعت آسیب می رساند.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
پرورش سبزه های کوزه ای
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
پرورش سبزه های کوزه ای
سبزه کوزه ای را مى توانید با یک کوزه سفالی و کمی بذر تره تیزک (شاهی) درست کنید. این سبزه برای سفره هفت سین خانواده یا فروش در بازارچه مناسب است.
روش کار:
- کوزه را از آب پر کنید و یک شبانه روز آن را نگه داری کنید تا جدار کوزه کامالً خیس شود.
- یک جوراب نایلونی کهنه روی کوزه بکشید.
- بذر شاهی را که بیست و چهار ساعت در آب خیس کرده اید، به آرامی با دست چنان روی کوزه بکشید که بذرها به طور یکنواخت همه جا پخش شوند.
- کوزه را همواره پر از آب نگه داری کنید تا آب از داخل کوزه به جداره آن راه یابد و بذر شاهی جوانه بزند. با این کار ریشه شاهی به سطح بیرونی کوزه می چسبد.
- کوزه را در محل پر نور قرار دهید و گاه گاهی آن را بچرخانید تا نور به همه جای آن برسد. بعد از چند روز کوزه سبز می شود و از تماشای آن لذت خواهید برد. اگر بخواهید برای فروش در نوروز سبزه بکارید، بهتر است سبزه را در کوزه هایی با شکل های زیبا بکارید تا افراد بیشتری تولیدات شما را بخرند.
برخی از گیاهان، مانند دیفن باخیا، نرگس، گل صد تومانی و ... که در محیط خانه یا باغچه پرورش داده می شوند، سمی هستند و می توانند برای افراد خانه به ویژه کودکان خطرناک باشند. برخی از گل های سمی در شکل برای شما نشان داده شده است.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
خواص دارویی برخی از گیاهان و میوه ها
فصل 10 : پرورش و نگه داری گیاهان
خواص دارویی برخی از گیاهان و میوه ها
خاصیت آرام بخشی، درمان آفت دهان، ضد استرس، رفع سردرد، درمان بی خوابی و تقویت کننده لثه از جمله خواص معجزه گر گلاب است.
جوی دو سر می تواند میزان قند خون را کنترل کند. این ماده غذایی برای کنترل و ایجاد تعادل در دستگاه عصبی نیز مفید است چون باعث تقسیم بندی میزان مناسب سروتونین در مغز می شود.
در طب سنتی از آویشن برای درمان مشکالت تنفسی مانند سرفه، برای تسکین التهاب های پوستی، برای مقابله با ریزش موها، برای مقابله با پلاک دندان استفاده می شود.
برخی از فواید میخک، تحریک دستگاه گوارش و کمک به هضم غذا، کاهش درد دندان، درمان سرفه می باشد.
زردچوبه برای درد گلو و تقویت کلی بدن معجزه می کند. زردچوبه اثرات ضد التهابی و ضد درد شبیه داروهای مسکن معمولی را داراست.
در طب سنتی رازیانه به عنوان ضد نفخ، مدر، دفع کننده سنگ های کلیه و مجاری ادراری، افزایش دهنده شیر مادران مورد استفاده قرار می گیرد.
دم کرده ریشه گل ختمی چینی تب را پایین می آورد، قند خون را تنظیم می کند. برای دفع سنگ کلیه مؤثر است.
بوقناق یک گونه از گیاهان گل دار است که انواع زیادی دارد. از اثرات درمانی این گیاه می توان به درمان مرض قند اشاره نمود. بوقناق چون میزان تولید گلبول های قرمز را افزایش می دهد برای درمان کم خونی مفید است.
هسته انگور سرشار از آنتی اکسیدان است. هسته انگور برای مقابله با آلودگی، برای تحریک و تصفیه خون، برای داشتن موهایی سالم تر استفاده می شود. هسته انگور ضدباکتری و ضدالتهاب، مفید برای بینایی و ضد سرطان است.
تهیه کننده: سید حمید موسوی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
ابزارهای دوخت
فصل 11 : پوشاک
ابزارهای دوخت
نخ دوخت: نخ دوخت با کیفیت، نخی محکم، مقاوم و دارای ثبات رنگ است.
سوزن دوخت دستی: سوزن نوک طلایی شارپ برای بیشتر پارچه ها مناسب است.
سوزن ته گرد: سوزن ته گرد بلند، مناسب پارچه و الگوست و برای وصل موقت تکه های پارچه از آن استفاده می شود.
لوازم اندازه گیری: شامل متر نواری، خط کش و گونیاست.
لوازم علامت گذاری: برای انتقال علامت های الگو به پارچه یا لباس از آنها استفاده میشود.
قیچی خیاطی: دستۀ بزرگ تر تیغ زیری قیچی به برش پارچه کمک می کند.
دسته قیچی زیگزاگ: برای پاکدوزی لبه های پارچه استفاده می شود.
شکاف: برای باز کردن جادکمه و شکافتن درزهاست.
جاسوزنی: برای قراردادن سوزن دوخت یا ته گرد از آن استفاده میشود (بهتر است دارای آهن ربا باشد).
سنجاق قفلی: برای ردکردن کش یا وصل قسمتهای دوخته شده لباس به کار می رود.
زیپ: زیپ ها به طول 20 سانتی متر برای شلوار و دامن و به طول 50 سانتی متر برای پیراهن مناسب اند. (دنده 3 برای دامن و دنده 4 برای شلوار).
انگشتانه: برای حفاظت از انگشتان هنگام دوخت از آن استفاده میشود.
دکمه: دکمه ها به دو گروه پایه دار و بدون پایه (دو یا چهار سوراخ دوخت) تقسیم میشوند.
دکمۀ فشاری دوختنی: دکمه فشاری معمولا از جنس فلز یا نایلون است (نام دیگر آن دکمه قابلمه ای است). دارای دو بخش تویکی و حفره ای است.
قزن قفلی: قزن قفلی برای بستن لبه های نزدیک یا روی هم آمده به کار می رود. دارای دو بخش قالب و حلقه است.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
دوخت دستی و انواع آن
فصل 11 : پوشاک
دوخت دستی
- دوختی است که بدون نیاز با ماشین و با دست انجام میگیرد
- دوخت دستی در زندگی خانگی کاربرد دارد
- دوخت اولیه
- گلدوزی
- نکات ایمنی
دوخت اولیه
کوک: یکی از سادهترین دوخت ها برای اتصال موقت پارچهها به یکدیگر است.
دوخت بخیه: دوخت محکمی است که از راست به چپ دوخته میشود.
پس دوزی: برای دوختی که نباید از رو یا پشت کار دیدهشود.
پاک دوزی: برای جلوگیری از ریششدن پارچه انجاممیشود.
انواع دوخت دستی
نمونه دوخت دستی
فصل 11 : پوشاک
نمونه دوخت دستی
- دوخت دستمال زیر بشقابی (نیمهتجویزی)
- دوخت توپ چهل تکه (نیمهتجویزی)
- دوخت درز پوشاک
دوخت توپ چهل تکه
وسایل مورد نیاز: وسایل دوخت، پارچه کتانی از لباسهای فرسوده در دو رنگ مکمل کاغذ سفید، نخ محکم همرنگ پارچه، سوزن خیاطی متناسب با جنس پارچه، پنبه (برای پر کردن توپ).
روش کار:
رسم شش ضلعی را روی کاغذ الگو.
برش شش ضلعی و قرار دادن آن روی پارچه با سنجاق.
حال با قیچی دور خط دوخت را با کمی فاصله ببرید. (برای نمونه 7 شش ضلعی سیاه و 15 شش ضلعی سفید).
دوخت شش ضلعی ها با ماشین دوخت.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
دوخت ماشینی
فصل 11 : پوشاک
دوخت ماشینی
ماشیندوخت (یا چرخ خیاطی) از وسایل ضروری برای تولید پوشاک است.
کاربرد چرخ:
دوخت زیپ ساده (تجویزی)
دوخت لبه دستمال (تجویزی)
دوخت کیسه ماست، جامدادی، دستمالسفره و... (نیمهتجویزی)
نمونه هایی از ماشین دوخت
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
اتو کردن لباس
فصل 11 : پوشاک
اتو کردن لباس
اتو کردن، برای جلوه بخشیدن به لباس، به اندازۀ دوخت مهم است.اتو کردن خوب و دقت در آن، لباس را خوش دوخت نشان می دهد.
در اتو کردن لباس به موارد زیر توجه کنید:
- اتو و میز اتو را نزدیک ماشین دوخت قرار دهید تا پس از دوختن هر درز، بتوانید بلافاصله آن را اتو کنید.
- بعد از گرم شدن اتو، با سرانگشت یک قطره آب به کف آن بچکانید. اگر آب بدون بخار شدن در سطح فلز پخش شد، دمای اتو پایین تر \({150^ \circ }C\) است. 150 است. اگر آب بلافاصله تبخیر شد، دمای اتو حدود \(180 - {200^ \circ }C\) است.
- آب پاشیدن روی پارچه هنگام اتو کاری، باعث براق شدن یا کش آمدن پارچه می شود.
نکات ایمنی
هنگام استفاده از اتو به مراقبت های مهم ایمنی زیر دقت کنید:
- پس از پایان کار، اتو را از پریز برق بیرون بکشید تا کاملا سرد شود. سپس آن را جمع کنید و در جاى محفوظ قرار دهید.
- هرگز کف اتو را با اشیاى تیز مانند کارد، قیچى و ... تمیز نکنید؛ زیرا سطح صیقلى آن ناصاف می شود.
ٔ- روی قزن قفلی، فشارى و انواع دکمه را هرگز اتو نزنید؛ زیرا باعث خرابى کف اتو می شود.
ــ قبل از وصل کردن اتو به جریان برق، از سلامت سیم و پریز مطمئن شوید.
ــ تماس دست مرطوب با سیم و پریز برق باعث برق گرفتگى میشود.
- عمل اتو زدن، حتما باید در روز و در اتاق کاملا روشن انجام شود؛ زیرا در شب، علاوه بر آنکه فشار زیادی به شبکۀ برق کشور وارد می آید، باعث می شود لکه های برق افتادگی پارچه و همچنین چروک های ریز آن از چشم پنهان بماند.
نحوه اتو کردن پیراهن
فصل 11 : پوشاک
اتو کردن پیراهن
پیراهن را قبل از خشک شدن کامل با رعایت نکات ایمنی اتو بزنید.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
شناسایی الیاف مورد استفاده در پارچۀ لباسی
فصل 11 : پوشاک
شناسایی الیاف مورد استفاده در پارچۀ لباسی
«الیاف» مادۀ اولیۀ بافت پارچه است. آشنایی با خاصیت های الیاف در تولید پوشاک نقش بسزایی دارد.
طبقه بندی الیاف پارچه
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
انواع پارچه
فصل 11 : پوشاک
انواع پارچه
شناسایی الیاف پارچه
پشم
پنبه
الیاف مصنوعی
ابریشم
نگهداری پوشاک
فصل 11 : پوشاک
نگهداری پوشاک
مفهوم علامت های بین المللی پوشاک: روی برچسب اغلب لباس ها علامت هایی دیده میشوند که معنا و مفهوم آنها در جدول برای شما آورده شده است.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
رنگ در لباس
فصل 11 : پوشاک
رنگ در لباس
شاید هیچ چیز به اندازۀ رنگی که برای خود انتخاب می کنید، نشان دهندۀ خصوصیات شما نباشد. طراح لباس با شناخت مواردی، از جمله گروه سنی، جنسیت افراد، موقعیت های اجتماعی و فرهنگی، شغل ها و ... به انتخاب رنگ لباس دست می زند.
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
پوشاک اقوام ایرانی
فصل 11 : پوشاک
پوشاک اقوام ایرانی
پوشاک سنتی کشورمان دارای پوشیدگی، تنوع رنگ و زیبایی است که ذوق و هنر اقوام ایرانی را برای تزئین لباس نشان می دهد.
پیچیدگی های مفهومی پودمان
فصل 11 : پوشاک
قیچی زیگزاگ
دوخت دکمه
دوخت جا دکمه با دست
راه اندازی چرخ
دوخت چهل تکه
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
اهمیت غذا در سلامتی در جامعه
فصل 12 : خوراک
اهمیت غذا در جامعه
سلامت افراد جامعه یکی از عوامل اصلی پویایی و رشد و توسعه آن جامعه است. تأمین سلامت جامعه اصلی ترین ،عامل غذای سالم است. غذای ناسالم موجب خمودگی انسان ها غیر فعال شدن بخش مهمی از جامعه و درگیری عده دیگری برای خدمت رسانی به بخش بیمار و ناسالم شده و خسارات جبران ناپذیری برای جامعه به بار میآورد سلامت کامل افراد جامعه زمانی تأمین می شود که غذای سالم و کافی در دسترس سلول های بدن قرار گیرد.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
روش های نگه داری مواد غذایی
فصل 12 : خوراک
روش های نگه داری مواد غذایی
- شیوه کوتاه مدت: مواد غذایی مورد مصرف معمولاً به صورت کوتاه مدت در انبار یا قفسه و یا در یخچال نگه داری می شوند.
- شیوه بلند مدت: شیوه های متداول نگه داری دراز مدت شامل پاستوریزه کردن، کنسرو کردن شور کردن و پرتوتابی و ... است.
شیوه های کوتاه مدت نگه داری مواد غذایی
شیوه های بلند مدت نگه داری مواد غذایی
- استفاده از مواد شیمیایی: کنسروها، غذاهای نیمه آماده
- استفاده از نمک و شکر: خیار شور، مربا
- خشک کردن: سبزی، میوه
- تغلیظ: رب گوجه فرنگی، رب انار
- پاستوریزاسیون: شیر، خامه، آب میوه
- کنسرو کردن: لوبیا، گوشت ماهی
- استفاده از اشعه یونیزه: حبوبات، گوشت
- انجماد: گوشت، سبزی
- تخمیر: تبدیل شیر به ماست و پنیر
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
اصول نگهداری مواد غذایی
فصل 12 : خوراک
اصول نگهداری مواد غذایی
اصول نگهداری مواد غذایی یعنی انجام فرایندهایی که ماده غذایی را در مقابل عوامل فسادزا محافظت می کند.
مواد غذایی توسط عوامل بیولوژیکی، واکنش های شیمیایی و فیزیکی دچار فساد می شوند. بشر همواره برای جلوگیری از فساد مواد غذایی در حال تجربه و به کارگیری مجموعه ای از روش های نگهداری بوده است. به طور کلی روشهای نگهداری مواد غذایی را میتوان به دو دسته روش های حرارتی و غیر حرارتی طبقه بندی نمود کاربرد هر یک از این روش ها علاوه برجلوگیری از فساد و در نتیجه افزایش زمان روی کیفیت آن نیز تأثیر دارد.
تهیه کننده: مریم صالحی نصب
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
دستگاه پرتو دهنده و پرتوتابی
فصل 12 : خوراک
دستگاه پرتو دهنده
پرتوتابی
پرتوتابی مواد غذایی توسط پرتوهای یونیزه برای کاهش بار میکروبی و آلودگی به حشرات جلوگیری از جوانه زنی محصولات ریشه ای و افزایش عمر نگهداری محصولات انجام می شود.
علامت بین المللی مواد غذایی پرتو دهی شده
طبق مقررات پرتو دهی را به عنوان یک افزودنی تعریف کرده اند نه یک فرایند، بنابراین غذاهای پرتو دهی شده باید روی برچسب مشخص باشند.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
نگه دارنده ها
فصل 12 : خوراک
استفاده از نگهدارنده ها
در صنعت از انواع نگهدارنده های طبیعی و شیمیایی استفاده می شود. این ترکیبات یا منشأ طبیعی دارند و یا به صورت شیمیایی تولید می شوند. نگهدارنده های طبیعی منشأ گیاهی یا جانوری دارند و یا از منابع میکروبی حاصل می شوند نگهدارنده های شیمیایی نیز ترکیبات بسیار متنوعی هستند.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
بسته بندی و روش بسته بندی
فصل 12 : خوراک
بسته بندی
بسته بندی و روش نگهداری نقش مهمی در حفظ کیفیت محصولات غذایی دارد. امروزه انواع بسته بندی در بازار به چشم می خورد که از مواد مختلف نظیر کاغذ پلاستیک فلز یا شیشه ساخته می شوند.
روش های بسته بندی
بسته بندی با اتمسفر: اصلاح شده به طور معمول مخلوطی از کربن دی اکسید، نیتروژن و اکسیژن است. در بسته بندی با اتمسفر اصلاح شده هوای درون بسته ابتدا تخلیه نشده، سپس ترکیب گازهای مورد نظر تحت فشار جایگزین آن می شود.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
کاربرد فناوری نانو در غذا و صنایع غذایی
فصل 12 : خوراک
کاربرد فناوری نانو در غذا و صنایع غذایی
✓ تولید غذا: تولید غذاهای با طعم های جدید تولید غذاهای غنی شده، افزودنی های غذایی در مقیاس نانو غذاهای دارای انتشار مخصوص در بدن.
✓ نگهداری غذا
✓ بهبود طعم و رنگ
✓ سلامت غذا
✓ بسته بندی
✓ فرایندهای غذایی
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
بسته بندی هوشمند
فصل 12 : خوراک
بسته بندی هوشمند
به سیستمی اطلاق میشود که امکان برقراری ارتباط با مصرف کننده را داشته باشد.
بسته بندی های هوشمند مواد غذایی علاوه بر به تأخیر انداختن عوامل محیطی مؤثر بر مواد غذایی روشی پویاتر را برای نگهداری محصول به کار میگیرند به عنوان مثال دو مقوله مهم در حفظ کیفیت ماده غذایی بسته بندی شده، کنترل میزان رطوبت و اکسیژن است.
از نانو حسگرهایی که به رهایش مواد شیمیایی ناشی از فساد غذاها حساس هستند می توان در بسته بندیهای هوشمند استفاده کرد، تا به محض شروع خراب شدن غذا، رنگ بسته بندی تغییر کرده به مشتری هشدار داده شود. این سیستم به مراتب دقیق تر و مطمئن تر از فروش با تاریخ مصرف است.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
بهداشت مواد غذایی
فصل 12 : خوراک
بهداشت مواد غذایی
علم بهداشت مواد غذایی عبارت است از «کلیه موازینی که رعایت آنها در فرایند تولید نگهداری و عرضه ضروری است تا به صورت سالم و با کیفیت بالای بهداشتی مورد استفاده قرار گیرد».
فساد مواد غذایی به معنای ایجاد هرگونه تغییر کنترل نشده در این مواد است. در چنین حالتی ممکن است محصول کماکان قابل مصرف بوده و بیماری زا نباشد. مثلاً بيسكوييت خرد شده محصولی است که فاسد شده اما مسموم و بیماری زا نیست.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
عوامل مؤثر بر فساد مواد غذایی
فصل 12 : خوراک
عوامل مؤثر بر فساد مواد غذایی
عواملی مانند باکتری ،ها کپک،ها حشرات و جوندگان ،انگل،ها، آنزیم ها، دمای محیط، رطوبت نسبی محیط، نور زمان، نگهداری ،اکسیژن اضافه شدن مواد خارجی ترکیبات غذا و آب موجود در آن میتوانند باعث فساد مواد غذایی شوند.
همیشه نمی توانیم ناسالم بودن غذا ها را از بو یا ظاهرشان تشخیص بدهیم.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
تشخیص ماهی سالم از ناسالم
فصل 12 : خوراک
تشخیص ماهی سالم از ناسالم
✓ بوی ماهی: ماهی هایی که تازه هستند تقریبا بوی مطبوعی دارند ولی ماهی فاسد بوی نامطبوع و گندیدگی می دهد.
✓ حالت فلس ها و پولک ها در ماهی: ماهی تازه فلس ها کاملاً به بدن چسبیده و به سختی جدا می شوند در حالی که در ماهی فاسد فلس ها برجسته و به راحتی کنده می شود.
✓ شکل بدن ماهی ها: بدن ماهی تازه قابلیت ارتجاعی دارد ولی بدن ماهی فاسد اگر با انگشتان فشاری روی بدن ماهی وارد شود کاملا ایجاد فرو رفتگی می کند.
✓ چشم های ماهی: در ماهی های تازه چشم علاوه بر این که شفاف و درخشان است، حالت کاملاً محدب دارد در صورتیکه در ماهی های فاسد چشم ماهی تیره و کدر است و کره چشم بطور کامل در حفره چشم فرو رفته است.
✓ حالت آبشش ها: در ماهی تازه آبشش ها مرطوب و به رنگ قرمز روشن هستند ولی در ماهی فاسد آبششها مرطوب نبوده و رنگی خاکستری دارند.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
تشخیص گوشت قرمز سالم از ناسالم
فصل 12 : خوراک
تشخیص گوشت قرمز سالم از ناسالم
گوشت قرمز سالم رنگ طبیعی قرمز روشنی دارد اگر رنگ گوشت تیره شده و به رنگ های سبز قهوه ای خاکستری و سیاه تغییر کند یعنی فاسد شده است.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
تشخیص شیر سالم از ناسالم
فصل 12 : خوراک
تشخیص شیر سالم از ناسالم
✓ شیر را بو کنید
شیر تازه تنها بوی طبیعی شیر میدهد و نباید هیچگونه بوی اضافی به مشام برسد.
✓ به ساختار و غلظت شیر توجه کنید
شیر یک مایع رقیق و دارای ساختاری روان است شیر تازه نباید رنگی غیر معمول داشته باشد و نباید دارای تودههای لخته مانند پنیری و ساختاری شبیه به ماست داشته باشد.
✓ رنگ شیر را بررسی کنید
شیر همیشه باید به رنگ سفید تمیز و به دور از ناخالصی باشد.
✓ تاریخ مصرف شیر را چک کنید
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
روش های تشخیص تخم مرغ تازه
فصل 12 : خوراک
روش های تشخیص تخم مرغ تازه
✓ بافت زرده: زرده نباید خیلی شل باشد.
✓ بافت سفیده: اگر سفیده ی تخم مرغ به راحتی جدا شود، نشان میدهد که تخم مرغ خیلی تازه نیست.
✓ پوسته: یک تخم مرغ سالم دارای پوسته ای محکم و عاری از هر گونه لکی میباشد اگر متوجه شدید که یک سوراخ یا خراش حتی کوچک بر روی تخم مرغ وجود دارد بهتر است که آنرا خریداری نکرده و نخورید.
✓ روش تست و تشخیص تخم مرغ تازه با یک لیوان آب: تخم مرغ را در لیوان آب بیندازید اگر فرو رفت تخم مرغ تازه است اما اگر روی سطح آب باقی ماند، نشان از فاسد شدن دارد و نباید آنرا مصرف کرد.
روش تست و تشخیص تخم مرغ تازه با یک لیوان آب
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
تفاوت رنگ پوستۀ تخم مرغ
فصل 12 : خوراک
تفاوت رنگ پوستۀ تخم مرغ
تخم مرغ ها متفاوت اند؛ چون مرغ ها با هم تفاوت دارند. مرغ هایی که لاله های گوش سفید دارند تخم مرغهای سفید تخم میگذارند و مرغ هایی که لاله های گوش قرمز-قهوه ای دارند، تخم مرغ هایی با رنگ قهوه ای می گذارند. حالا جالب است بدانید که این دو تخم مرغ از نظر مواد غذایی تفاوت بسیار اندکی دارند و فقط رنگشان است که بین آنها رقابت ایجاد کرده است.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
تشخیص کنسرو سالم از ناسالم
فصل 12 : خوراک
تشخیص کنسرو سالم از ناسالم
✓ هر نوع نشتی و زنگ زدگی روی ظرف نشانه ناسالم بودن آن است.
✓ کنسروی که خریده اید در جای خشک و تاریکی مثل کابینت انبار کنید رطوبت داخل یخچال میتواند باعث زنگ زدگی قوطی و در نتیجه فساد
آن شود.
✓ اگر از غذای کنسروی چیزی باقی ماند آن را در یک ظرف شیشه ای در دار داخل یخچال نگهدارید.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
کپک ها
فصل 12 : خوراک
کپک ها
✓ کپکها نوعی از قارچ ها هستند که در محیط گرم تکثیر می شوند و در بیشتر مواد غذایی در صورتی که شرایط مساعد باشد رشد میکنند و ایمن ترین انتخاب به دور انداختن کل غذای کپک زده است.
✓ میوه هایی که دچار کپک زدگی شدهاند باید کنار گذاشت و از خوردن آن امتناع کرد.
✓ پنیر کپک زده را مصرف نکنید و در صورت مصرف بهتر است اگر ناحیه کپک، سطحی است سطح کپک زده و مقداری از اطراف آن را جدا و بعد مصرف کنید.
✓ مواد غذایی کپک زده را هرگز بو نکنید، بو کردن مواد غذایی کپک زده نیز برای سلامتی افراد خطر آفرین است.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
اصول تغذیه سالم
فصل 12 : خوراک
اصول تغذیه سالم
اصل اول تنوع در مصرف مواد غذایی:
تنوع غذایی یعنی در برنامه ریزی غذایی روزانه مواد غذایی گوناگون از هر ۶ گروه غذایی انتخاب و گنجانده شود. تنوع، وعده های غذایی را جالب تر و کفایت مواد مغذی را تأمین می کند.
اصل دوم تعادل در مصرف مواد غذایی:
هیچ غذایی «خوب» یا «بد» نیست، بلکه هرگاه یک ماده غذایی کمتر یا بیشتر از حد نیاز مصرف شود «بد» یا «نامناسب» تلقی خواهد شد. بنابراین باید در مصرف مواد غذایی تعادل را حفظ کرد.
اصل سوم اعتدال در مصرف با در نظر گرفتن کفایت کالری یا انرژی دریافتی:
برای غذا خوردن در حد اعتدال لازم است برنامه غذایی روزانه طوری طراحی شود تا منبع یک ماده غذایی بیش از حد مصرف نشود.
تهیه کننده: مریم صالحی نسب
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
الگوریتم و برنامه نویسی
فصل 6 : برنامه نویسی
الگوریتم
یعنی بیان کردن مراحل انجام یک کار و یا حل گام به گام یک مساله به صورت دقیق و باجزئیات، طوری که شروع و پایان هم داشته باشد.
الگوریتم یک واژه یونانی است و اصل کلمه از نام دانشمند ایرانی «الخوارزمی» گرفته شده است. چون برای اولین بار ایشان این روش حل مساله را بکار برده است.
1 الگوریتم باید هم خلاصه باشد و هم تمام نکات مهم داخل آن باشد.
2 الگوریتم در واقع مبنا و ریشه اصلی برنامه نویسی است که به روشهای مختلف بیان میشود.
برنامه نویسی
برنامه نویسی در واقع دستورالعمل هایی جزء به جزء است که ما به رایانه میدهیم و می گوییم که چه کاری را انجام بدهد.
زبان های برنامه نویسی
برای اینکه بتوانیم این دستورات را به رایانه بدهیم، باید زبان رایانه را بلد باشیم، زبان رایانه زبان باینری (صفر و یک) است. برای اینکه با این زبان بتوانیم با رایانه صحبت کنیم باید زبان های برنامه نویسی را بیاموزیم و به کار ببریم.
زبان های برنامه نویسی در واقع زبان ما را به زبان کامپیوتر نزدیکتر میکنند.
زبان های برنامه نویسی انواع مختلفی دارد که شاید شما با برخی از آن ها آشنایی داشته باشید.برخی از آنها عبارتند از:
- زبان برنامه نویسی جاوا
- زبان برنامه نویسی C
- زبان برنامه نویسی ++C
- زبان برنامه نویسی #C
- زبان برنامه نویسی C-Objective
- زبان برنامه نویسی PHP
- زبان NET.ASP
- زبان برنامه نویسی HTML
- زبان برنامه نویسی Python
- زبان Ruby
- زبان برنامه نویسی JavaScript
- زبان SQL
که هریک از این زبانها با ویژگیهای مختلفی که دارند برای اهداف خاصی به کار برده میشوند.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
پایتون
فصل 6 : برنامه نویسی
پایتون، مار محبوب دنیای برنامه نویسی
1- پایتون یک زبان چندمنظوره (یعنی می توانید با پایتون برای تمام سیستم عامل ها نرم افزار بنویسید).
2- متن باز (میتوانید آن را تغییر دهید و نسخهی بهتری ارائه دهید).
3- یک زبان سطح بالا و در عین حال ساده است.
4- دارای کتابخانه های کاربردی و فراوان است. (در صفحات بعد در مورد کتابخانه توضیح داده می شود).
به این دلیل برای خیلی از تازه واردهای دنیای برنامه نویسی پایتون زبان جذابی است. چون با یادگیری این زبان خیلی زود میتوانند کدنویسی را شروع کنند. شاید بپرسید: زبان سطح بالا یعنی چه؟ هرچه یک زبان برنامه نویسی به زبان ماشین نزدیکتر باشد، دراین صورت یک زبان سطح پایین محسوب میشود، اما زبانهای برنامه نویسی سطح بالا به زبان انسان نزدیکتر و در نتیجه قابل فهمتر هستند. بنابراین یادگیری زبان های برنامه نویسی سطح پایین به مراتب سخت تر است.
نحوه نصب برنامه پایتون
در کتاب درسی بطور کامل توضیح داده شده است. ولی جالب است بدانید که یک نسخه پایتون برای کار در گوشی (اندروید) بنام 3 pydroid نیز وجود دارد که میتوانید آنرا از اینترنت دانلود و نصب نمایید.
برای کدنویسی پروژه های کوچک با پایتون، میتوان از محیط شل (Shell) استفاده کرد. اما اگر بخواهیم روی پروژه های بزرگتر کار کنیم، استفاده از یک ویرایشگر کد اختصاصی یا محیط توسعه یکپارچه (Environment Development Integrated | IDE) ضرورت دارد.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
IDLE
فصل 6 : برنامه نویسی
IDLE
یک محیط توسعه یکپارچه است که به همراه خود پایتون به کاربران ارائه میشود. ولی IDE های دیگری نیز برای نوشتن و اجرای کدهای پایتون وجود دارد که برخی از آنها عبارتند از:
Atom , Pycharm , Sublime Text ,Visual Studio Cod ,Jupyter Notebook, AWS Cloud9
استفاده از یک محیط برنامه نویسی مناسب برای اجرای کدهای پایتون بسیار اهمیت دارد. با وجود اینکه استفاده از ابزارهای تخصصی در پروژه های ساده ضرورتی ندارد، اما پس از عبور از برنامه های ساده، وجود یک IDE الزامی است.
IDE های متعددی برای برنامه نویسان ارائه شده است که میتوان گفت برخی از این IDE ها، برای یک زبان برنامه نویسی خاص مناسب تر از بقیه آنها هستند. تعدادی از IDE هایی که به صورت رایگان ارائه شده اند، دارای محدودیت هایی هستند که در چنین شرایطی میتوان با پرداخت هزینه به امکانات کامل این محیط های برنامه نویسی دسترسی داشت.
یکی از ویژگی های محیط های برنامه نویسی پایتون، امکان اجرا و ویرایش کد هاست. حداقل نیازمندی برای یک محیط مناسب برنامه نویسی پایتون این است که قابلیت هایی مثل (هایلایت کردن سینتکس) و (امکان مخفی سازی یا نمایش بخشی از کد) و سایر موارد در آن تعبیه شده باشد.
ممکن است محیط برنامه نویسی پایتون ویژگی های پیشرفته ترین همچون پیشنهاد کد، اشکال زدایی و قابلیت اضافه کردن مخزن های آنلاین به پروژه را نیز شامل شود. با بررسی محیط های برنامه نویسی مختلف و همچنین میزان استفاده کاربران از آنها، میتوان Pycharm ،Code Studio Visual و Cloud AWS9 را به عنوان کاربردی ترین محیط های برنامه نویسی پایتون انتخاب کرد.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
کار با پایتون و نوشتن و ... در محیط IDLE
فصل 6 : برنامه نویسی
کار با پایتون
با باز کردن فایل نصب شده ابتدا محیط shell window ظاهر میشود.
این محیط برای اجرا و مشاهده دستورات به صورت خط به خط است. نمونه نوشتن و اجرای دستور را در شکل زیر ملاحظه می کنید.
دستور ()print برای چاپ خروجی استفاده میشود.
برای رفتن به محیط ویرایشگر متن (IDE) از منوی file گزینه New file را انتخاب می کنیم. در این محیط میتوانیم دستورات را نوشته، ویرایش، ذخیره و اجرا کنیم.
لازم به ذکر است که از گزینه Options میتوانیم مواردی مانند Font نوشته ها، Tem صفحه و ... را تغییر دهیم.
مثال:
Options → Configure IDLE → Highlights → IDLE Dark → Apply/Ok
نوشتن و اجرای دستور در محیط IDLE
پس از نوشتن دستور از گزینه Run و از مسیر زیر آن را Save و اجرا میکنیم.
Run Run → Module F5 ویا زدن کلید F5
پسوند فایل های ذخیره شده با پایتون py. است.
برای باز کردن و ویرایش کردن فایل های ذخیره شده از منوی File گزینه Open و سپس از مسیر ذخیره شده فایل مورد نظر را انتخاب می کنیم.
در نوشتن دستورات متنی حتما باید متن یا نوشته داخل پرانتز و همچنین در دو طرف آن 'کوتیشن' یا "دبل کوتیشن" قرار گیرد.
وگرنه خطا خواهد داد و اجرا نخواهد شد.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
متغیر ها
فصل 6 : برنامه نویسی
متغیر ها
حافظه رایانه از تعدادی خانه حافظه تشکیل یافته است. متغیر (variable) در پایتون را میتوانید همانند یک محفظه در نظر بگیرید که برای ذخیره موقت اطلاعات استفاده میشود.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
نحوه ساخت و تغییر متغیر در پایتون
فصل 6 : برنامه نویسی
ساخت متغیر در پایتون
ساخت یک متغیر جدید با علامت تساوی (=) انجام می شود. به مثال زیر دقت کنید:
>>> n = 300
در مثال بالا، مقدار عددی 300 را در متغیری به نام n ذخیره کردیم. حالا میتوانید از این متغیر در برنامه استفاده کنید:
>>> print(n)
300
در زمان مقداردهی متغیر ها، پایتون به طور اتوماتیک نوع متغیر را مشخص میکند. مثلا در کد بالا، مفسر پایتون میتواند تشخیص دهد که یک عدد را در متغیر n ذخیره کردیم. برای تشخیص نوع متغیر میتوانید از تابع type استفاده کنید. مثلا در کد زیر، نوع متغیر عددی int است:
>>> n = 300
>>> type(n)
<class 'int'>
یا اگر متغیر با نوع رشته ذخیره کنید، مفسر پایتون نوع متغیر را str مشخص میکند:
>>> m = 'amir'
>>> type (m)
<class 'str'>
تغییر مقدار متغیر در پایتون
در پایتون می توانید نوع یک متغیر را تغییر دهید. مثال اگر مقدار ذخیره شده در یک متغیر عدد باشد، میتوانید آن را به انواع دیگر مانند رشته و ... تغییر دهید.
همانطور که در مثال زیر می بینید، مقدار متغیر n ابتدا عدد بود اما توانستیم آن را به نوع رشته)متن( تغییر دهیم.
به کد زیر دقت کنید:
>>> n = 300
>>> n = 'amir'
>>> n
amir
قوانین نامگذاری متغیر ها
1- نام ها به حروف کوچک و بزرگ حساس هستند. برای مثال دو نام Age و age با هم متفاوت اند.
2- نام ها می توانند شامل حروف کوچک و بزرگ، همچنین اعداد و زیر خط باشند.
[ A-z , 0-9 , _ ]
3- نام ها نمیتوانند شامل کاراکترهای خاص مانند : !@%$#^&* باشند
4- نام ها نمی توانند با عدد شروع شده و یا دارای فاصله باشند.
5- استفاده از کلمات کلیدی زبان پایتون در نامگذاری متغیر مجاز نیست مانند : intو forو from و ...
6- نام متغیر ها نمیتواند به _ (زیر خط) ختم شود.
7- نام متغیرها حتما باید با حروف الفبای انگلیسی و یا زیر خط شروع شود.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
کلمات کلیدی در پایتون
فصل 6 : برنامه نویسی
کلمات کلیدی در پایتون
هنگام نوشتن دستور با کلمات کلیدی، این کلمات معمولا تغییر رنگ داده و معمولا نارنجی رنگ میشوند.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
دریافت مقدار از ورودی
فصل 6 : برنامه نویسی
دریافت مقدار از ورودی
برای این کار از دستور ()input استفاده می کنیم.
مقادیر دریافتی توسط دستور () input بصورت رشته (متن) در داخل متغیر قرار میگیرد و برای دریافت مقدار عدد صحیح از دستور ()int و برای عدد اعشاری از ()float قبل از ()input استفاده می کنیم.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
عملکرد ریاضی و مقایسه ای
فصل 6 : برنامه نویسی
عملگر های ریاضی
پرانتز اولویت انجام عملگر ها را تغییر می دهد.
عملگرهای مقایسه ای
برنامه نویسان به نماد های جدول زیر عملگرهای مقایسه ای می گویند. نتایج این عملگرها True(درست) و یا False (غلط) است. با عملکرد برخی از این موارد در صفحات بعد آشنا خواهید شد.
تهیه کننده: علیرضا اربطی
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
شرط و کتابخانه های پایتون
فصل 6 : برنامه نویسی
شرط
در برنامه نویسی گاهی نیاز است قسمتی از کدها در صورت برقراری شرطی اجرا شود. برای بررسی یک شرط از دستور if استفاده می کنیم.
بلاک کد: مجموعه کدهایی که در صورت برقراری شرط اجرا می شوند، یک بلاک کد را تشکیل می دهند، که معمولا به یک میزان تورفتگی (indentation) دارند. (یک Tabیا چهار Space)
مثال
خروجی قطعه کد روبرو را حدس بزنید.
در این مثال درجه هوا است. در صورتی که درجه هوا از 10 کمتر باشد، شرط اجرا می شود.و اگر بالاتر از 10 باشد از دستور if رد شده و دستور آخر یا همان خدا نگهدار را اجرا میکند که در بلاک کد نیست.
کتابخانه های پایتون
در واقع کتابخانه ها ،قطعه کدهای آماده (مجموعه دستورات با یک موضوع) هستند که استفاده از آنها از نوشتن کدهای پیچیده و وقت گیر جلوگیری میکند. یکی از بزرگترین دلیل محبوبیت پایتون، این است که بیش از صد و سی هزار کتابخانه پایتونی در دسترس برای انتخاب وجود داردکه هر یک با هدف و کاربرد خاصی ایجاد گردیده اند. در زیر به چند نمونه از آنها اشاره شده است:
Scrapy (تجزیه و تحلیل داده ها)
Pygame (طراحی بازی)
Pillow (ویرایش تصاویر)
Turtle (گرافیکی)
و ...
کتابخانه لاک پشت (turtle)
کی از کتابخانه های پایتون، کتابخانه Turtle (لاکپشت) است که در این مبحث مورد بررسی قرار خواهد گرفت. با کتابخانه Turtle می توانیم اشکال و الگوهای مختلفی را ترسیم کنیم.
برای آنکه بتوانیم از کدهای کتابخانه ترتل استفاده کنیم باید آنرا به محیط پایتون فراخوانی کنیم.
روش فراخوانی کتابخانه ترتل ←
با این کار در واقع ما به لاکپشت یک اسم می دهیم که در اینجا ما به دو روش اینکار را انجام دادیم و ()turtle.Turtle را laki قرار دادیم.
میتوانیم بجای الکی از هر حرف یا کلمه دیگری نیز استفاده کنیم. مثال: ()turtle.Turtle ویا Import turtle as که در اینصورت نام لاکپشت ما t خواهد بود.
امکان ساخت لاکپشت های دیگری نیز وجود دارد. مانند: laki1 , laki2 و یا t1 , t2
تهیه کننده: علیرضا اربطی
جزوات جامع پایه هفتم
جزوه جامع ریاضی هفتم
جزوه جامع علوم تجربی هفتم
جزوه جامع مطالعات اجتماعی هفتم
جزوه جامع عربی هفتم
جزوه جامع فارسی هفتم
جزوه جامع نگارش هفتم
جزوه جامع زبان انگلیسی هفتم
جزوه جامع کتاب کار انگلیسی هفتم
جزوه جامع پیام های آسمانی هفتم
جزوه جامع آموزش قرآن هفتم
جزوه جامع کار و فناوری هفتم
جزوه جامع تفکر و سبک زندگی هفتم
جزوه جامع تربیت دینی هفتم
حلقۀ تکرار
فصل 6 : برنامه نویسی
حلقۀ تکرار
برای جلوگیری از تکرار کد ها در ترسیم ها از دستور (حلقه) for استفاده میکنیم.
مثال: ترسیم مربع به دو روش
تهیه کننده: علیرضا اربطی