گام به گام کتاب کتاب کار انگلیسی (2)

A. Find 6 languages below:

Asia, European, Arabic, China, Persian, American, Italy, Spanish, Japanese, German, Egypt, Continent,

Russian, Belgium, Australia

B. Mark the regions where people mainly speak these languages.

A.

Arabic  -  Persian  -  Spanish  -  Japanese  -  German  -  Russian

B.

الف) 6 زبان را در زیر پیدا کنید.

آسیا، اروپا، عربی، چین، فارسی، آمریکایی، ایتالیا، زبان اسپانیایی، زبان ژاپنی، زبان آلمانی، مصر، قاره، زبانی روسی، بلژیک، استرالیا

ب) نواحی که مردم بیشتر به این زبان ها صحبت می کنند را مشخص کنید

Hints for learning a language better

Learning a new language doesn’t always mean sitting in the classroom and studying language books. In fact, language teachers suggest you to do plenty of extra learning outside of school, places like your home or a library near you. There are a number of ways to improve your understanding of the language. For example, if you want to improve your English or any other foreign languages, you should consider some of these hints. If you add a few of these ideas to your day-to-day language learning, you’ll certainly see some improvement.

* Get a good dictionary. A dictionary is your best friend while you’re learning English.

* Read a lot. Reading is a great way of practicing your English in your own time. Books and newspapers are useful to improve your English.

* Label things in your house. Buy a pack of labels and then write the name of items on them, such as phone, window, etc. This is great for beginners.

* Practice English whenever you can. It’s important that you don’t leave your English learning inside the classroom. Make sure you never escape learning.

* Write every day. Try and write something every day using new words and grammar that you’ve learned.

* Watch television and movies and listen to good radio programs.

* Practice every day. Make yourself a study plan. Decide how much time a week you are going to study.

* Don’t be afraid to make mistakes. Be confident when speaking or writing in English.

* Practice all four language skills: Reading, writing, speaking and listening.

A. True or False

1- Classroom is the only place to learn a foreign language.                             T        F    

2- You can improve your English if you use different types of media.            T        F

3- Writing the name of things on them is a useful way to learn new words.    T        F

B. Scan and answer the questions.

1- How many learning hints are suggested in this text? ………………………… .

2- Name two house parts mentioned in the text.  …………………………………. .

3- How many times did the word ‘language’ appear in the text? …………… .

C. Scan and answer the following questions.

1. What is your best friend in learning a foreign language?

2. Which places are better to learn English?

3. Find four language skills in the text.

Hints for learning a language better

Learning a new language doesn’t always mean sitting in the classroom and studying language books. In fact, language teachers suggest you to do plenty of extra learning outside of school, places like your home or a library near you. There are a number of ways to improve your understanding of the language. For example, if you want to improve your English or any other foreign languages, you should consider some of these hints. If you add a few of these ideas to your day-to-day language learning, you’ll certainly see some improvement.

* Get a good dictionary. A dictionary is your best friend while you’re learning English.

* Read a lot. Reading is a great way of practicing your English in your own time. Books and newspapers are useful to improve your English.

* Label things in your house. Buy a pack of labels and then write the name of items on them, such as phone, window, etc. This is great for beginners.

* Practice English whenever you can. It’s important that you don’t leave your English learning inside the classroom. Make sure you never escape learning.

* Write every day. Try and write something every day using new words and grammar that you’ve learned.

* Watch television and movies and listen to good radio programs.

* Practice every day. Make yourself a study plan. Decide how much time a week you are going to study.

* Don’t be afraid to make mistakes. Be confident when speaking or writing in English.

* Practice all four language skills: Reading, writing, speaking and listening.

A. True or False

1- Classroom is the only place to learn a foreign language.                                     False    

2- You can improve your English if you use different types of media.                    True

3- Writing the name of things on them is a useful way to learn new words.            True

B.

1- How many learning hints are suggested in this text?

Nine hints are suggested in this text.

2- Name two house parts mentioned in the text.

Phone  -  window

3- How many times did the word ‘language’ appear in the text? …………… .

One time in the heading and seven time in the text.

C.

1. What is your best friend in learning a foreign language?

My best friend in learning a foreign language is dictionary.

2. Which places are better to learn English?

Classroom and places like your home or a library near you.

3. Find four language skills in the text.

Reading  -  Writing  -  Speaking and Listening.

تذکرهایی برای یادگیری بهتر یک زبان (خارجه)

یادگیری یک زبان جدید همیشه به معنی نشستن در کلاس و مطالعه کردن کتاب های زبان نیست. در حقیقت، معلمان زبان به شما پیشنهاد می کنند که بخش اعظمی از یادگیری را بیرون از مدرسه، در مکان هایی مانند خانه و کتابخانه نزدیک آن اختصاص دهید. راه های متعددی برای بهبود فهم و یادگیری زبان وجود دارد. به عنوان مثال، اگر شما می خواهید در زبان انگلیسی یا سایر زبان های خارجی دیگر پیشرفت کنید، می بایست این نکات را در نظر بگیرید. اگر شما تعدادی از این ایده ها را به یادگیری روزانه خود اضافه کنید، مطمئنا پیشرفت را در خود مشاهده می کنید.  

* یک دیکشنری خوب بگیرید. دیکشنری بهترین دوست شما هنگام یادگیری انگلیسی است.

* بسیار مطالعه کنید. مطالعه کردن یک راه عالی برای تمرین کردن انگلیسی در وقتتان است. کتاب ها و روزنامه ها برای بهبود زبان انگلیسی بسیار مفید است.

* اشیاء خانه را علامت گذاری کنید. یک بسته برچست بخرید و سپس نام مورد را بر روی آن بنویسید مثلا تلفن، پنجره و غیره. این کار برای مبتدیان بسیار عالی است.

* هر موقع که می توانید انگلیسی تمرین کنید. این مسئله مهم است که د کنا کلاس، یادگیری زبان انگلیسی را ترک نکنید. اطمینان کسب کنید که هرگز یادگیری را ترک نکنید.

* تلویزیون و فیلم ببینید و به برنامه های خوب رادیو گوش کنید.

* هر روز بنویسید. سعی کنید هر روز با استفاده از کلمات و دستور زبان جدیدی که یاد گرفته اید چیزی بنویسید.

* هر روز تمرین کنید. یک برنامه مطالعاتی برای خود درست کنید. تصمیم بگیرید که چقدر زمان را برای مطالعه  در هفته قرار می دهید.

* از اشتباه کردن نترسید. هنگامی که به انگلیسی صحبت می کنید یا مینویسید،مطمئن باشید.

* تمام چهار مهارت زبان را تمرین کنید : خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش کردن.

الف) درست یا نادرست

1- کلاس، تنها جایی است برای یادگیری زبان حارجه.

2- شما می توانید زبان انگلیسی خود را بهبود ببخشید اگر از انواع مختلف رسانه ها استفاده کنید.

3- نوشتن نام اشیا روی آن ها راه مناسبی برای آموزش لغات جدید است.

ب) (متن) را سریع بخوانید و به سؤالات پاسخ دهید.

1- چند راه حل یادگیری در این متن پیشنهاد می شود؟

 9 راه حل در متن پیشنهاد شده است.

 2- دو تا از بخش های خانه را که در متن ذکر کرده است را نام ببرید.

تلفن  -  پنجره

3- کلمه زبان چند بار در متن دهده می شود

یکبار در عنوان و 7 بار در متن ذکر شده است.

پ) متن را سریع بخوانید و به سؤالات زیر پاسخ دهید.

1- بهترین دوست شما در یادگیری زبان خارجه کیست؟

بهترین دوست من در یادگیری زبان خارجه لغت نامه است.

2- چه مکان هایی برای یادگیری زبان بهتر است؟

کلاس و مکان هایی مثل خانه شما یا کتابخانه نزدیک شما.

3- چهار مهارت زبان را در متن پیدا کنید.

خواندن  -  نوشتن  -  صحبت کردن  -  گوش کردن

A. One odd out.

1. region, part, area, planet

2. China, Belgium, England, Europe

3. belief, brain, wish, feeling

4. moon, century, year, month

5. hundred, million, many, ten

B. Match columns A and B.

      A                               B

Exchange                  speakers

Native                        the language

Vary                          the needs

Understand                knowledge

Farming                     region

Meet                          greatly

C. Put the words in three groups considering their meanings.

email, Persian, telephone, Africa, letter, Arabic, French, Asia, Europe, mobile phone, America, Spanish

D. These words are ‘hello’ in six different languages. Match the words with the maps and name their languages.

German / Spanish / French /Italian / Indian / Japanese

  Bonjur ………………..                                          Hola …………………… .

  Hallo, guten tug ……………………..                     Ciao ………………….. .

  Namaste  ………………….                                  Konnichiwa ……………….. .

E. Fill in the blanks with the given words. Make the necessary changes.

                 popular, exist, point, percent, region, range

1. In this shop, prices  ………………..  from 10 to 50 dollars.

2. This artist is quite …………………… among young people.

3. In winter, birds fly to Southern ……………………. of the country.

4. More than 80 ……………………. of people have access to the Internet.

5. There is no sign that life ……………………. on other planets.

A.

1. planet

2. Europe

3. brain

4. moon

5. many

B.

- Exchange knowledge

- native speakers

- vary greatly

- understand the language

- farming region

- meet the needs

C.

Email                               Arabic                                Africa

telephone                         Persian                               Asia

letter                                 French                               Europe

mobile phone                   Spanish                              America

D.

German / Spanish / French /Italian / Indian / Japanese

Bonjur …French…                                 Hola …spanish….

 Hallo, guten tug …German….               Ciao …Italian….

 Namaste …Indian….                              Konnichiwa …Japanese…

E.

1. In this shop, prices  …range…  from 10 to 50 dollars.

2. This artist is quite …popular…  among young people.

3. In winter, birds fly to Southern  …regions…  of the country.

4. More than 80  …percent…  of people have access to the Internet.

5. There is no sign that life  …exists…  on other planets.

الف) یک کلمه اضافی است.

1) ناحیه  -  بخش  -  ناحیه  -  سیّاره

2) چین  -  بلژیک  -  انگلیس  -  اروپا

3) اعتقاد  -  مغز  -  آرزو  -  احساس

4) صد  -  میلیون  -  زیاد  -  ده

ب) (کلمات مرتبط) ستون A را به ستون B بچسبانید.

تبادل دانش

متکلم های بومی

تفاوت های عمده

فهمیدن زبان (خارجه)

ناحیه کشاورزی

بر آورده کردن نیازها

پ) بر اساس معنای کامات داده شده آن ها را به سه گروه طبقه بندی کنید.

ایمیل  -  فارسی  -  تلفن  -  آفریقا  -  نامه  -  عربی  -  فرانسوی  -  آسیا  -  اروپا  -  تلفن همراه  -  آمریکا  -  زبان اسپانیایی

ت) این کلمات کلمه «سلام» در 6 زبان متفاوت است. کلمات را با زبان آن ها منطبق کنید.

آلمانی  -  اسپانیایی  -  فرانسوی  -  ایتالیایی  -  هندی  -  ژاپنی

ث) جاهای خالی را با استفاده از کلمات زیر کامل کنید. تغییرات لازمه را نیز انجام دهید.

مشهور  -  موجود  -  نقطه  -  درصد  -  ناحیه  -  محدوده

1) در این مغازه، محدوده قیمت ها از 10 تا 50 دلار می باشد.

2) این هنرمند در میان جوانان بسیار محبوب است.

3) در زمستان، پرنده ها به نواحی جنوبی کشور پرواز می کنند.

4) بیشتر از 80 درصد مردم به اینترنت دسترسی دارند.

5) هیچ نشانه ای از وجود حیات در سیارات دیگر وجود ندارد.

A. Look at the pictures. Complete the following sentences.

B. Complete the following sentences with appropriate units and measure words.

1. I should drink ………………………………………… every day. (water)

2. I eat ………………………………………… every week. (cake)

3. My father buys ………………………………………….. every month. (meat)

4. I eat ……………………………………………… for breakfast. (bread)

5. She ate ……………………………………………. yesterday. (melon)

A.

fifteen kilos of rice

four shelves of bookcase

a glass of water

two pieces of cheese

B. 1. I should drink  …eight glasses of water…  every day.

2. I eat  …a slice of cake…  every week.

3. My father buys …a kilo of meat…  every month.

4. I eat …two loaves of bread…  for breakfast.

5. She ate  …two slices of melon…  Yesterday.

الف) به تصاویر نگاه کنید. جملات زیر را کامل کنید.

ب) جملات زیر را با استفاده از واحدها و اندازه های مناسب کامل کنید.

1) من باید هر روز هشت لیوان آب بنوشم.

2) من هر هفته یک تکه کیک می خورم.

3) پدرم هر ماه یک کیلو گوشت می خرد.

4) او برای صبحانه دو قرص نان خورد.

5) او دیروز دو تیکه خربزه خورد.

A. Read the numbers with appropriate stress.

13

18

20

40

60

90

A.

13’

18 ‘

‘20

‘40

‘60

‘90

الف) اعداد زیر را با استرس های مناسب بخوانید.

A. Read the following sentences. Put (S) for subjects, (O) for objects, (V) for verbs and (Adv) for adverbs.

1. The man is eating lunch quickly.

2. We study English hard.

3. The old woman fell down.

4. The baby laughed very loudly.

5. I cooked the cake in the kitchen last Sunday.

B. Read the Reading in Student Book. Underline 5 subjects, circle 5 verbs and double underline 5 objects.

C. Fill in the blanks with appropriate nouns and verbs.

1. …………………………  speaks  ………………………..  very well.

2. Shahin bought some  ……………………….  yesterday.

3. …………………………..  wrote a  ………………….  to his brother.

4. Many  …………………………  live in  …………………………. .

D. Unscramble the following sentences.

1. bread / much / your mother / does / how / need?

2. like / I / to drink / of / water / glass / a.

3. cars / are / lots / there / in / street / the / of ?.

4. has / she / two / thirty / classmates / her class / in..

5. my friends / saw / of / lot / a / chicken / the / in / yard..

E. Look at the pictures and write appropriate sentences for each one.

A.

1. The man (S)  is eating (V)  lunch (O)  quickly (Adv)

2. We (S)  study (V)  English (O)  hard. (Adv)

3. The old woman (S)  fell down. (V)

4. The baby (S)  laughed  (V)  very loudly. (Adv)

5. I (S)  cooked (V)  the cake (O)  in the kitchen (AI ‘Place’)  last Sunday. (AI ‘time’)

B.

Subjects: People – They – Languages – Native Speakers - They

Verbs: use – communicate – exchange – exist - imagine

Objects: different – small – few – old - valuable

C.

1. …Elham…  speaks  …English…  very well.

2. Shahin bought some  …books…  yesterday.

3. …Sina…  wrote a  …letter…  to his brother.

4. Many  …people…  live in  …this region… . .

D.

1. How much bread does your mother need?

2. I like to drink a glass of water.

3. Are there lots of cars in the street?

4. She has thirty two classmates in her class.

5. My friends saw a lot of chickens in the yard.

E.

Zahra prays

I’m learning English

We went to the Cinema

I will travel to Tehran by plane

الف) جملات زیر را بخوانید. روبروی فاعل ها (S)، صفات (O)، افعال (V) و قیدها (Adv) بگذارید.

1) مرد نهار را به سرعت می آشامد.

2) ما به سختی انگلیسی مطالعه می کنیم.

3) پیرزن به زمین افتاد.

4) نوزاد با صدای خیلی بلند می خندید.

5) من شنبه گذشته در آشپزخانه کیک پختم.

ب) متن ریدینگ کتاب زبان را مطالعه کنید. زیر 5 فاعل، 5 فعل و 5 صفت خط بکشید.

فاعل ها: مردم – آن ها – زبان ها – متکلم های بومی - آنها

افعال: استفاده کردن – ارتباط برقرار کردن – معاوضه کردن – وجود داشتن – تصور کردن

صفات: متفاوت – کوچک – کم – پیر – با ارزش

پ) جاهای خالی را با استفاده از اسامی و افعال مناسب تکمیل کنید.

1) الهام به خوبی انگلیسی صحبت می کند.

2) شاهین دیروز تعدادی کتاب خریداری کرد.

3) سینا نامه ای به برادرش نوشت.

4) تعداد زیادی از مردم در این ناحیه زندگی می کنند.

ت) جملات زیر را رمزگشایی کنید.

1) چه تعداد نان، مادر شما نیاز دارد؟

2) من دوست دارم یک لیوان آب بنوشم.

3) آیا در خیابان اتومبیل های زیادی وجود دارد؟

4) او در کلاسش، 32 همکلاسی دارد.

5) دوست هایم در حیاط تعداد زیادی مرغ دیدند.

ث) به تصویر نگاه کنید و جملات مناسب برای هر یک از آن ها بنویسید.

The modern lifestyle has had both positive and negative effects on people’s lives. Modern technologies have enabled us to have easy access to information, become more creative, experience fast communication, travel easier, and have a more comfortable life. Have you ever imagined a world without the Internet, tablets, mobile phones, airplanes, and vacuum cleaners? Most people cannot do that, as technology is the miracle of our time.

But using new technologies has changed people’s lifestyle in a harmful way in this century as well. Some technologies are dangerous to our health and can harm our body. Using mobile phones or surfing the Internet for long hours can increase people’s blood pressure and cause sleep problems. Playing video games for long hours makes people nervous and harm their heart and nervous system. Listening to music by headsets can be harmful to one’s hearing and even brain.

Using technology in a wrong way has created bad habits and new types of addictions. It is not strange now to call someone an Internet or mobile addict. Technology addicts are people with serious problems to control themselves to use various kinds of technology, in particular the Internet, smartphones, tablets and laptops. Technology addicts do not like to socialize with people; instead, they prefer to be alone and spend lots of their time working with their devices. This makes them depressed and impatient.

Specialists have found different ways to cure technology addicts. To avoid this type of addiction, people should spend more time with their friends and family members, do daily exercise, and limit the time of working with technologies. They also need to enjoy nature more and have regular plans to travel.

A. True or False

1. Technology has only negative effects.               T          F

2. Listening to music is harmful.                            T          F

3. Technology may cause depression.                   T          F

B. Answer the following questions.

1. Who is a technology addict?

2. Are there any cure for technology addicts?

3. What types of technologies do you use?

C. Write the main ideas of paragraphs 2 and 3.

D. Skim the text and write a topic for it.

The modern lifestyle has had both positive and negative effects on people’s lives. Modern technologies have enabled us to have easy access to information, become more creative, experience fast communication, travel easier, and have a more comfortable life. Have you ever imagined a world without the Internet, tablets, mobile phones, airplanes, and vacuum cleaners? Most people cannot do that, as technology is the miracle of our time.

But using new technologies has changed people’s lifestyle in a harmful way in this century as well. Some technologies are dangerous to our health and can harm our body. Using mobile phones or surfing the Internet for long hours can increase people’s blood pressure and cause sleep problems. Playing video games for long hours makes people nervous and harm their heart and nervous system. Listening to music by headsets can be harmful to one’s hearing and even brain.

Using technology in a wrong way has created bad habits and new types of addictions. It is not strange now to call someone an Internet or mobile addict. Technology addicts are people with serious problems to control themselves to use various kinds of technology, in particular the Internet, smartphones, tablets and laptops. Technology addicts do not like to socialize with people; instead, they prefer to be alone and spend lots of their time working with their devices. This makes them depressed and impatient.

Specialists have found different ways to cure technology addicts. To avoid this type of addiction, people should spend more time with their friends and family members, do daily exercise, and limit the time of working with technologies. They also need to enjoy nature more and have regular plans to travel.

A. True or False

1. Technology has only negative effects.             False

2. Listening to music is harmful.                          False

3. Technology may cause depression.                  True

B.

1. Who is a technology addict?

A technology addict is a person with serious problems to control himself/herself to use various kinds of technology, in particular the Internet, smartphones, tablets and laptops.

2. Are there any cure for technology addicts?

Yes, they should spend more time with their friends and family members, do daily exercise, and limit the time of working with technologies. They also need to enjoy nature more and have regular plans to travel.

3. What types of technologies do you use?

I usually use my mobile phone and surf the Internet.

C.

Paragraph 2 : Using new technologies for long hours is dangerous to our health.

Paragraph 3 : New technologies can cause addiction to them.

D.

Effects of New Technologies on People's Lives

سبک زندگی مدرن دارای تاثیرات مثبت و منفی برو روی زندگی مردم است. تکنولوژی های مدرن، ما را قادر می سازد تا به راحتی به اطلاعات دسترسی داشته باشیم، خلاق تر باشیم، تجربه ارتباط سریع تر را داشته باشیم، مسافرت آسان تر داشته باشیم و زندگی راحت تری داشته باشیم.

آیا تا به حال دنیای بدون اینترنت، تبلت ها، موبایل ها، هواپیماها و جاروبرقی ها را تصور کرده اید؟ بیشتر مردم نمی توانند این کار را بکنند، به طوری که تکنولوژی، یک معجزه در زمان ما است. اما استفاده از تکنولوژی های جدید در این قرن باعث تغییر سبک زندگی مردم  در مسیر مضر نیز شده است. بعضی از تکنولوژی ها برای سلامت ما خطرناک هستند و می توانند به بدن ما آسیب بزنند. استفاده از موبایل ها یا جستجو در اینترنت برای ساعت های طولانی می تواند فشار خون را افزایش دهد و باعث اختلالات خواب شود. بازی کردن طولانی با بازی های ویدیویی باعث عصبی شدن فرد و آسیب رسیدن به قلب و سیستم عصبی آن می شود.  گوش دادن به موسیقی به وسیله هدست می تواند به گوشها و حتی مغز فرد آسیب برساند.

استفاده غلط و اشتباه از تکنولوژی باعث ایجاد عادت های بد و به نوعی اعتیاد می شود. امروزه این مسئله عجیب نیست که کسی معتاد اینترنت و موبایل خوانده شود. معتادین تکونولوژی، کسانی هستند که مشکلات جدی برای کنترل خود جهت استفاده از انواع مختلف تکنولوژی به خصوص اینترنت، موبایل ها، تبلت ها و لپ تاب ها دارند. معتادین تکنولوژی دوست ندارند با مردم در ارتباط باشند. در عوص، آنها ترجیح می دهند که تنها باشند و بخش زیادی از زمان خود را صرف کار کردن با دستگاه هایشان کنند. این مسئله آن ها را افسرده و  بی حوصله می کند.

متخصصان متوجه شده اند که راه های مختلفی برای درمان معتادین تکنولوژی وجود دارد. برای پیشگیری از انواع اعتیاد، فرد باید زمان بیشتری را با دوستان و اعضای خانواده اش بگذارندريال روزانه ورزش کند و زمان کار کردن با تکنولوژی را محدود کند. آن ها همچنین نیاز دارند تا از طبیعت بیتشر لذت ببرند و برنامه های منظمی برای سفر داشته باشند.

الف) درست یا نادرست

1- تکنولوژی فقط تأثیر منفی دارد.

2- گوش کردن به موسیقی مضر است.

3- تکنولوژی ممکن است باعث افسردگی شود.

ب) به سؤالات زیر پاسخ دهید.

1) چه کسی معتاد تکنولوژی است؟

معتاد تکنولوژی شخصی است که مشکلات جدی ای در کنترل خود جهت استفاده از انواع مختلف تکنولوژی مخصوصا اینترنت، تلفن هوشمند، تبلت و لپتاپ دارد.

2) آیا درمانی برای اعتیاد به تکنولوژی است؟

بله آن ها باید زمان بیشتری را با دوستان خود و اعضای خانواده بگذرانند، ورزش روزانه انجام دهند و زمان محدودی را صرف کار کردن با تکنولوژی کنند. آن ها همچنین باید از طبیعت بیشتر لذت ببرند و برنامه ریزی مدونی جهت مسافرت داشته باشند.

3) شما از چه نوع تکنولوژی استفاده می کنید؟

من معمولا از تلفن همراه استفاده می کنم و وب گردی می کنم.

پ) ایده های اصلی پاراگراف 2 و 3 بنویسید.

پاراگراف 2: استفاده از تکنولوژی های جدید به مدت زمان طولانی به سلامت ما آسیب می رساند.

پاراگراف 3: تکنولوژی های جدید می توانند اعتیاد آور باشند.

ت) متن را به سرعت بخوانید و یک عنوان برای آن بنویسید.

تأثیرات تکنولوژی های جدیدی روی زندگی های مردم.

A. Match the definitions with the words.

1. relating to the emotions

2. without worry

3. with all parts existing in the correct amounts

4. happening or starting a short time ago

5. relating to the body

physical

calm

balanced

emotional

recently

B. One odd out.

1. a. create             b. increase             c. prevent              d. improve

2. a. harmful          b. valuable             c. friendly             d. worthy

3. a. percent           b. number              c. measure            d. society

4. a. depression      b. health                c. diet                    d. wellness

5. a. always            b. usually               c. often                 d. rarely

C. Match the columns to make new words.

A                                    B

re                                possible

un                                direct

im                                night

in                                 happy

dis                                  do

mid                               able

D. Put the phrases under the correct columns.

checking general health                            eating junk food

smoking                                                    hanging out with friends

praying                                                      doing daily exercise

 playing too much video games                 gaining weight

Healthy lifestyle                                                       Unhealthy lifestyle

……………………..                                              ……………………….

……………………..                                              ……………………….

……………………..                                              ……………………….

……………………..                                              ……………………….

E. Fill in the blanks with the given words.

                        depressed, diet, serving, heart attack, pressure

1. You need to have vitamins and minerals in your ……………………. .

2. The dish has about 250 calories per …………………….. .

3. The nurse will take your blood  ……………………………. .

4. You almost gave me a ………………………  there!

5. I was …………………………….  at the thought of all the hard work ahead.

F. Complete the following verbs with a noun, adjective, or adverb.

1. gain  …………………….. .

2. increase  ……………………… .

3. measure  ………………………….. .

4. live  ………………………… .

5. check ……………………….. .

A.

1. relating to the emotions : emotional

2. without worry : calm

3. with all parts existing in the correct amounts : balanced

4. happening or starting a short time ago : recently

5. relating to the body : physical

B. One odd out.

1. c. prevent

2. a. harmful

3. d. society

4. c. diet

5. d. rarely

C.

redo

unhappy

impossible

indirect

disable

midnight

D. Put the phrases under the correct columns.

Healthy lifestyle                                                       Unhealthy lifestyle

checking general health                                              eating junk food

praying                                                                               smoking

hanging out with friends                                    playing too much video games

doing daily exercise                                                    gaining weight

E.

depressed, diet, serving, heart attack, pressure

1. You need to have vitamins and minerals in your …diet… .

2. The dish has about 250 calories per  …serving… .

3. The nurse will take your blood  …pressure… .

4. You almost gave me a  …heart…  there!

5. I was …depressed…  at the thought of all the hard work ahead.

F.

1. gain  …weight… .

2. increase  …health risk… .

3. measure  …blood pressure… .

4. live  …longer… .

5. check …the passport… .

الف) تعاریف را با کلمات منطبق کنید.

1) مربوط به احساسات : احساساتى

2) بدون نگرانی : آرام

3) همه اجزا به مقدار کافی موجود است : متعادل

4) مدت کوتاهی قبل اتفاق افتاده یا شروع شده : اخیرا

5) مرتبط با بدن : فیزیکی

ب) یک کلمه اضافی است

1) آ) خلق کردن         ب) افزایش دادن          ج) جلوگیری کردن            د) بهبود بخشیدن

آ) مضر                    ب) ارزشمند                 ج) دوستانه                     د) ارزشمند

آ) درصد                  ب) عدد                      ج) اندازه                         د) جامعه

آ) افسردگی              ب) سلامتی                 ج) رژیم غذایی                 د) تندرستی

آ) همیشه                ب) معمولا                   ج) اغلب                         د) به ندرت

پ) ستون ها را برای ساختن کلمات جدید منطبق کنید.

دوباره انجام دادن

ناراحت

غیر ممکن

غیر مستقیم

ناتوان

نیمه شب

ت) عبارت ها را زیر ستون مناسب قرار دهد.

بررسی سلامت عمومی بدن                           خوردن هله هوله

سیگار کشیدن                                             بیرون رفتن با رفقا

دعا و مناجات کردن                                      تمرینات روزانه

بازی ویدیویی بیش از حد کردن                      وزن زیاد کردن

ث) جاهای خالی را با کلمات داده شده تکمیل کنید.

افسرده  -  رژیم غذایی  -  پُرس  -  حمله قلبی  -  فشار

1) شما باید در رژیم خود مواد معدنی و ویتامین داشته باشید.

2) هر بشقاب حدود 250 کالری به ازای هر پرس دارد.

3) پرستار فشار خون شما را خواهد گرفت.

4) شما تقریبا آنجا باعث حمله قلبی من شدید.

5) من از فکر کار سختی که پیش رو داشتم افسرده شدم.

ج) افعال زیر را با یم اسم، صفت یا قید کامل کنید.

1) وزن کم کردن

2) افزایش خطر قلبی

3) اندازه گیری فشار خون

4) زندگی طولانی تر

5) بررسی کردن گذرنامه

A. Fill in the blanks with the correct form of the verbs.

1. Sheida  ……………………… (finish) reading the book yet.

2. Have you ever ……………………..  (read) that storybook?

3. The workers ……………………… (work) in this factory for 25 years.

4. Reza …………………. …………………..(find) a job yet.

5. I …………………. (go) to school since ten years ago.

B. Look at Amir’s list of the things he has to do today. Write what he has done and what he hasn’t yet.

Pressing my shirt   √                         Washing my bike

Buying groceries   √                         Calling Ahmad   √

Doing math exercises                       Cleaning my room

Example: Amir has pressed his shirt.

He hasn’t washed his bike yet.

1. ……………………………………………………………………………………………………….

2. ……………………………………………………………………………………………………….

C. Answer the following questions.

1. Have you ever traveled to Yazd?  ………………………………………………. .

2. Have you ever read Shahnameh? ………………………………………………. .

3. Has your mother ever cooked any Indian food? ………………………… .

4. Has your father ever been to Bushehr? ……………………………………… .

D. Look at the pictures and fill in the blanks with appropriate two-word verbs using ‘present perfect tense’.

A.

1. Sheida   …hasn't finished…  reading the book yet.

2. Have you ever  …read…  that storybook?

3. The workers  …have worked…  in this factory for 25 years.

4. Reza  …hasn’t found…  a job yet.

5. I  …have gone…  to school since ten years ago.

B.

1. Amir has bought groceries.

He hasn't cleaned his room yet.

2. Amir has called Ahmad.

He hasn't done math exercises yet.

C. Answer the following questions.

1. Have you ever traveled to Yazd?

No, I have never traveled to Yazd.

2. Have you ever read Shahnameh?

Yes, I have read it for 5 months.

3. Has your mother ever cooked any Indian food?

Yes, she has cooked 2 Indian food.

4. Has your father ever been to Bushehr?

No, he has never been to Bushehr.

D.

1. They have not given up smoking yet.

2. I have checked into the hotel.

3. He has listened to the radio.

4. My brother has not got up yet.

الف) جاهای خالی را با حالت مناسب افعال داده شده تکمیل کنید.

1) شیدا هنوز خواند کتاب را به پایان نرسانده است.

2) آیا تا به حال کتاب داستان خوانده ای؟

3) کارگران در این کارخانه به مدت 25 سال کار می کنند.

4) رضا هنوز شغلی پیدا نکرده است.

5) من از 10 سال قبل به مدرسه می روم.

ب) به لیست امیر که حاوی چیزهایی است که او امروز باید انجام دهد نگاهی بیندازید. چیزهایی که انجام داده است و انجام نداده است را بنویسید.

تا کردن لباسم                              شستن دوچرخه ام

خریدن سبزیجات                         تماس گرفتن با احمد

انجام دادن تمارین ریاضی             تمیز کردن اتاقم

مثال: امیر پیراهنش را تا کرد.

او هنوز دوچرخه اش را نشسته است.

1) امیر سبزیجات را خریداری کرده است.

او هنوز اتاقش را تمیز نکرده است.

2) امیر با احمد تماس گرفت.

او هنوز تمارین ریاضی اش را انجام نداده است.

پ) به سؤالات زیر پاسخ دهید.

1) تا به حال به یزد سفر کرده ای؟

نه من هرگز به یزد مسافرت نکرده ام.

2) آیا تا به حال شاهنامه را مطالعه کرده ای؟

بله من آن را به مدت 3 ماه مطالعه می کردم.

3) آیا تا به حال مادرت غذای هندی پخته است؟

بله او 2 نوع غذای هندی می پزد.

4) آیا تا به حال پدرت به بوشهر رفته است؟

نه او هرگز به بوشهر نرفته است.

ت) به تصاویر نگاه کنید و جاهای خالی را با افعال دو کلمه ای مناسب و با استفاده از زمان حال کامل تکمیل کنید.

A. Say the phrases with stress over both parts.

1. Look out!

2. Come back!

3. Sit down!

4. Go away!

5. Take care!

A. Say the phrases with stress over both parts.

1. ‘Look ‘out!

2. ‘Come ‘back!

3. ‘Sit ‘down!

4. ‘Go ‘away!

5. ‘Take ‘care!

الف) عبارت های زیر را با استرس های موجود در هر دو بخش بخوانید.

1) نگاه کن!

2) برگرد!

3) بشین!

4) دور شو!

5) مراقب باش!

A. Circle the gerunds.

Reza is tired of hearing that old story.

Mahsa was watching TV.

Don’t worry about washing the dishes.

Thank you for coming soon.

He’s going to the park now.

B. Complete the following sentences.

1. Jane enjoys (plan) ……………………… for the future.

2. He is good at (change) …………………….. flat tires.

3. She goes (swim) ………………………….. every other week.

4. Thank you for (come) ………………………… soon.

5. Our teacher can speak two hours without (use) ……………………. notes.

C. Complete the following sentences with gerunds. Make the necessary changes.

                                  Read        paint         shut          stop         meet

1- My uncle is thinking of  …………………………. his house.

2-  ……………………….. that book was very interesting.

3- Do you mind  …………………… the window, please?

4- He drove two hundred miles without………………………. .

5- I’ve really enjoyed ……………………… you.

D. Read the ‘text’ and find all gerunds.

A.

hearing

watching

washing

coming

going

B.

1. Jane enjoys  …planning…  for the future.

2. He is good at  …changing…  flat tires.

3. She goes  …swimming…  every other week.

4. Thank you for  …coming…  soon.

5. Our teacher can speak two hours without  …using…  notes.

C.

1- My uncle is thinking of  …painting…  his house.

2-  …Reading…  that book was very interesting.

3- Do you mind  …shutting…  the window, please?

4- He drove two hundred miles without  …stopping… .

5- I’ve really enjoyed  …meeting…  you.

D.

using  -  surfing  -  playing  -  listening  -  hearing  -  working

الف) دور اسم مصدرها خط بکشید.

رضا از شنیدن آن داستان قدیمی خشته شد.

مهسا در حال تماشای تلویزیون بود.

از شستن ظروف نگران نباشید.

به خاطر زود آمدنتان متشکرم.

او الان به پارک می رود.

ب) جملات زیر را کامل کنید.

1) جِین از برنامه ریزی برای آینده لذت می برد.

2) او در تغییر لاستیک های صاف مهارت دارد.

3) او هفته در میان به شنا می رود.

4) به خاطر زود آمدنتان متشکرم.

5) معلم ما دو ساعت بدون استفاده از یادداشت صحبت می کند.

پ) جملات زیر را با استفاده از اسم مصدرها کامل کنید. تغییرات لازمه را اعمال کنید.

خواندن               نقاشی کردن          برهم نهادن           متوقف کردن             ملاقات کردن

1) عموی من در مورد رنگ کردن خانه اش فکر می کرد.

2) مطالعه آن کتاب خیلی جذاب بود.

3) امکانش هست لطفا پنجره را ببندید؟

4) او دو مایل را بدون توقف پیمود.

5) من واقعا از دیدار شما لذت بردم.

ت) متن را بخوانید و تمامی اسم مصدرها را پیدا کنید.

استفاده کردن  -  موج سواری کردن (برای اینترنت معنای وب گردی را می دهد)  -  بازی کردن  -  گوش دادن  -  شنیدن  -  کار کردن

A. People greet each other differently around the world. In the following, you can see some ways of greeting. Now, match the pictures with their greeting actions.

B. Where can you see these greeting actions?

A.

B.

Handshaking : Europe

Bowing : East of Asia

Hugging : Middle East

Pressing one’s palms together : India and …

الف) مردم در سراسر جهان به حالت های مختلف احوالپرسی می کنند. در زیر شما می توانید بعضی از حالت های احوال پرسی را ببینید. اکنون تصاویر را با حالت های احوالپرسی منطبق کنید.

ب) کجا می توانید این حالت های احوالپرسی را ببینید؟

دست دادن : قاره اروپا

خم شدن : شرق آسیا

بغل کردن: خاورمیانه

دو کف دست را به هم فشردن: هند و ...

Cultures and Lifestyles

Culture is a system of shared beliefs that are common in a society. Often, we think of the food, music, clothing, and holidays that are common in a society as its culture, but these are only some of the elements. Other elements include customs, values, behaviors, and artifacts. Culture is, therefore, a combination of thoughts, feelings, attitudes, and beliefs.

With more than 190 countries and 7 billion people on earth, it is not hard to imagine that many cultures exist. No matter where you go around the world, you will face people, lifestyles and cultures that are different to what you have. People around the world have very different lives and ways of living. They have different beliefs and customs. So they usually live and behave according to what they believe to be right and wrong.

Learning to respect other cultures is important for having new experiences and learning about the world. One of the first steps to learn about other cultures is to simply accept that there are many different cultures exist other than our own culture. One of the most important ways to learn to become respectful of other cultures is to spend some time reflecting on our own. Then it is important to understand something about other cultures.

For those who want to learn about other cultures, but do not know where to start, a great place to start is reading about the cultures that interest them. In today’s world if we all are able to know about other cultures, and respect them, life would be easier for most of us.

A. True or False

1. Culture is only a combination of food, clothing and holidays.                               T            F

2. Different people of the world may have different cultures and lifestyles.              T           F

3. Respecting other cultures often makes our lives easier.                                       T           F

B. Scan the ‘text’ to find the following information.

1. How many countries are there in the world?

2. What are the elements of culture?

3. How can we start learning about other cultures?

C. Find what these words refer to.

1. its (paragraph 1):   …………………………… .

2. they (paragraph 2): ……………………………… .

3. them (paragraph 4): ……………………………… .

Cultures and Lifestyles

Culture is a system of shared beliefs that are common in a society. Often, we think of the food, music, clothing, and holidays that are common in a society as its culture, but these are only some of the elements. Other elements include customs, values, behaviors, and artifacts. Culture is, therefore, a combination of thoughts, feelings, attitudes, and beliefs.

With more than 190 countries and 7 billion people on earth, it is not hard to imagine that many cultures exist. No matter where you go around the world, you will face people, lifestyles and cultures that are different to what you have. People around the world have very different lives and ways of living. They have different beliefs and customs. So they usually live and behave according to what they believe to be right and wrong.

Learning to respect other cultures is important for having new experiences and learning about the world. One of the first steps to learn about other cultures is to simply accept that there are many different cultures exist other than our own culture. One of the most important ways to learn to become respectful of other cultures is to spend some time reflecting on our own. Then it is important to understand something about other cultures.

For those who want to learn about other cultures, but do not know where to start, a great place to start is reading about the cultures that interest them. In today’s world if we all are able to know about other cultures, and respect them, life would be easier for most of us.

A.

1. Culture is only a combination of food, clothing and holidays.                                False

 2. Different people of the world may have different cultures and lifestyles.              True

3. Respecting other cultures often makes our lives easier.                                        True

B.

1. How many countries are there in the world?

More than 190 countries.

2. What are the elements of culture?

Food, music, clothing, holidays, customs, values, behaviors, and artifacts.

3. How can we start learning about other cultures?

A great place to start is reading about the cultures that interest them.

C.

1. its (paragraph 1):        society

2. they (paragraph 2):     people

3. them (paragraph 4):    those

فرهنگ ها و سبک های زندگی

فرهنگ سیستمی از عقاید به اشتراک گذاشته شده است که در یک جامعه رایج هستند. بارها، ما به غذا، موسیقی، پوشش و مراسم هایی که در یک جامعه هستند به عنوان فرهنگش فکر می کنیم اما این ها فقط بعضی از قسمت ها هستند. قسمت های دیگر شامل سنت ها، ارزش ها  رفتارها و اثرات تصنعی هستند. برای همین فرهنگ ترکیبی از افکار، عواطف، نگرش ها و عقاید است.

با بیش از ۱۹۰ کشور و ۷ میلیارد انسان روی زمین، تصور اینکه  فرهنگ های بسیاری وجود دارد سخت نیست. مهم نیست کجای دنیا میروید، با افراد، سبک های زندگی و سنتهایی روبه رو می شوید که با آنچه دارید متفاوت است. افراد در سراسر جهان زندگی ها و سبک زندگی های خیلی متفاوتی دارند. آنها عقاید و سنتهای متفاوتی دارند. پس آنها معمولا با توجه به آنچه باور دارند درست و غلط است زندگی و رفتار می کنند.

یادگیری احترام به فرهنگ های دیگر برای داشتن تجربیات جدید و یادگرفتن در مورد دنیا مهم است. یکی از اولین قدم ها برای یادگیری در مورد فرهنگ های دیگر این است  که به سادگی بپذیریم که فرهنگ های متفاوت زیادی از فرهنگ ما وجود دارند. یکی از مهم ترین روش های یادگرفتن احترام گذاشتن به فرهنگ های دیگر وقت گذاشان برای منعکس کردن آن به خودمان است.

پس مهم است که چیزهایی در مورد فرهنگ های دیگر بدانیم. برای کسانی که می خواهند در مورد دیگر فرهنگ ها یاد بگیرند، ولی نمی دانند از کجا شروع کنند، یک راهکار عالی برای شروع، خواندن در مورد فرهنگ هایی است که انها را علاقه مند می کند. در دنیای امروز اگر ما همه بتوانیم در مورد فرهنگ های دیگر بدانیم و به آنها احترام بگذاریم،زندگی برای اکثرمان آسان تر می شود.

الف) درست یا نادرست

1- فرهنگ تنها ترکیبی از غذا، لباس و تعطیلات است.

2- مردم مختلف جهان ممکن است فرهنگ ها و سبک های زندگی متفاوتی داشته باشند.

3- احترام به فرهنگ های دیگر، زندگی ما را آسان تر می کند.

ب) متن را به سرعت بخوانید و اطلاعات زیر را پیدا کنید.

1) چند کشور در جهان وجود دارد؟

بیش از 190 کشور.

2) عناصر فرهنگ چه چیزهایی است؟

غذا – موسیقی – پوشش – جشن ها – سنت ها – ارزش ها – باورها و اثرات تصنعی.

3) چگونه می توانیم یادگیری سایر فرهنگ ها را شروع کنیم؟

یک راهکار عالی برای شروع، خواندن در مورد فرهنگ هایی است که انها را علاقه مند می کند.

پ) پیدا کنید که این کلمات به چه چیزی بر می گردند.

1) جامعه

2) مزدم

3) آن ها

A. Read the ‘text’ and find antonyms for the following words.

1. similar           ……………………..

2. false               ……………………..

3. finish              ……………………..

4. unimportant    ………………………

B. One odd out.

1. a. nation           b. society         c. country         d. economy

2. a. produce        b. create           c. collect           d. make

3. a. vast               b. beauty         c. great                       d. large

4. a. right              b. true             c. wrong            d. correct

C. Match the columns and write the correct forms of the words.

A                                      B

culture                            -al       …………………………

simple                             -ity      …………………………

skill                                 -ly       …………………………

diverse                             -ful      …………………………

Iran                                  -ist       …………………………

tour                                  -ian      …………………………

D. Scan the ‘text’ for the suffixes of -ing and -ly.

E. Complete the following verbs with a suitable noun.

1. respect  …………………………….. .

2. reflect on  …………………………….. .

3. weave  …………………………… .

4. appreciate  …………………………. .

5. name ……………………………. .

A.

1. similar                  different

2. false                         right

3. finish                       start

4. unimportant          improve

B.

1. d. economy

2. c. collect

3. b. beauty

4. c. wrong

C.

cultural

simply

skillful

diversity

Iranian

tourist

D.

Clothing                             learning                             usually

Feeling                               simply                               reading

having                                reflecting                           living

E.

1. respect people.

2. reflect on your subject.

3. weave  the carpet.

4. appreciate  scientist.

5. name the students .

الف) متن را بخوانید و متضاد کلمات زیر را پیدا کنید.

1) شبیه                متفاوت

2) غلط                درست

3) پایان              شروع

4) غیر مهم           مهم

ب) یک کلمه اضافی است.

1) آ) ملت               ب) جامعه                ج) کشور                         د) اقتصاد

آ) تولید کردن          ب) خلق کردن           ج) جمع آوری کردن          د) ساختن

آ) وسیع                 ب) زیبایی                 ج) بزرگ                         د) بزرگ

آ) صحیح                ب) درست                ج) اشتباه                       د) درست

پ) ستون ها را منطبق کنید و حالت صحیح کلمات را بنویسید.

فرهنگی

به راحتی

ماهر

تنوع

ایرانی

گردشگر

ت) متن را به سرعت بخوانید و پسوندهای ing و ly را بیابید.

پوشش                     یادگیری                        معمولا

احساسات                 ساده                             خواندن

داشتن                     منعکس کننده                 زندگی کردن

ث) افعال زیر را با یک اسم مناسب کامل کنید.

1) احترام به مردم

2) فکر کردن به موضوعات

3) بافتن فرش

4) قدردانی از دانشمندان

5) نام بردن از دانش آموزان

A. Complete the following sentences.

1. If my brother (go) ……………….. out with his friends tonight, I (watch) ………………….. the football match on TV.

2. I (earn) ……………………. a lot of money if I (get) ……………… a good job.

3. If Kate (hurry / not) ……………………… , she (miss) …………………… the bus.

4. If we (meet) ……………………. them tomorrow, we (say) …………………. your hello.

5. The air (be) ……………………… clean if people (use) ………………….. public transportation

B. Complete the following conditional sentences.

1. If I learn English well, ………………………………………………………. .

2. If I see my first English teacher,  ………………………………………. .

3. I won’t pass my exam if  ……………………………………………………. .

4. I will go to Mashhad if ………………………………………………………. .

A.

1. If my brother  …goes…  out with his friends tonight, I  …will watch…  the football match on TV.

2. I  …will earn…  a lot of money if I  …get…  a good job.

3. If Kate  …doesn’t hurry… , she  …will miss…  the bus.

4. If we  …meet…  them tomorrow, we  …will say…  your hello.

5. The air  …will be…  clean if people  …use…  public transportation

B.

1. If I learn English well, I will speak fluently.

2. If I see my first English teacher, I will know him.

3. I won’t pass my exam if I don’t study.

4. I will go to Mashhad if my friend comes.

الف) جملات زیر را کامل کنید.

1) اگر برادرم با دوستانش امشب به بیرون برود. من از تلویزیون فوتبال تماشا خواهم کزد.

2) من پول زیادی به دست خواهم آورد اگر یک شغل خوبی پیدا کنم.

3) اگر کِیت عجله نمی کرد، از اتوبوس جی می ماند.

4) اگر ما آن ها را فردا ملاقات کنیم، سلام شما را به آن ها خواهیم رساند.

5) هوا تمیز خواهد بود اگر مردم از وسایل نقلیۀ عمومی استفاده کنند.

ب) جملات شرطی زیر را کامل کنید.

1) اگر من انگلیسی را به خوبی یاد بگیرم، مرتّب انگلیسی صحبت می کنم

2) اگر من اولین معلم انگلیسی خود را پیدا کنم، او را خواهم شناخت.

3) من امتحانم را قبول نخواهم شد اگر درس نخوانم.

4) من به مشهد خواهم رفت اگر دوستم هم بیاید.

A. Complete the sentences with the appropriate forms of the following verbs.

                         Hope                  agree                 plan                   begin

Mark ………………….. to learn Spanish when he was 40.

I am ……………………. to go to Ardebil.

The bank ……………………… to lend him fifty million Rials.

Maryam is seventeen and she ………………….. to be a translator.

B. Complete the sentences with infinitive forms of the following verbs.

                    See              swim               use                 make

It is not dangerous…………………… in the pool.

I am surprised ……………………. my teacher again.

My brother was really sorry ………………….. that mistake.

It is easy …………………… this machine.

C. Different people want Amir to do different things. Complete the sentences.

write an essay                              eat fast food

turn on the computer                   go to the market with her

The teacher told Amir  …………………………………………………….. .

His little brother asked …………………………………………………….. .

His parents advised …………………………………………………….. .

His grandmother wants…………………………………………………….. .

D. What do your parents want you to do/be in life ?

1. ……………………………………………………………………………………………… .

2. ……………………………………………………………………………………………… .

3. ……………………………………………………………………………………………… .

4. ……………………………………………………………………………………………… .

5. ……………………………………………………………………………………………… .

6. ……………………………………………………………………………………………… .

E. Read the ‘text’ and find all infinitives.

A.

Mark  …began…  to learn Spanish when he was 40.

I am  …planning…  to go to Ardebil.

The bank  …agreed…  to lend him fifty million Rials.

Maryam is seventeen and she  …hopes…  to be a translator.

B.

It is not dangerous  …to swim…  in the pool.

I am surprised  …to see…  my teacher again.

My brother was really sorry  …to make…  that mistake.

It is easy  …to use…  this machine.

C.

The teacher told Amir write an essay.

His little brother asked Amir to turn on the computer.

His parents advised him not eat fast food.

His grandmother wants to go to market with her.

D.

1. My mother wants me to study hard.

2. My father told me not to play computer games.

3. My parents advised me to be honest.

E.

To imagine  -  to respect  -  to be  -  to learn  -  to start  -  to know  -  to understand  -  to spend  -  to accept

الف) جملات زیر را با استفاده از حالت مناسب افعال زیر کامل کنید.

امیدوار بودن                موافق بودن               برنامه داشتن                شروع کردن

مارک زمانی که 40 ساله بود یادگیری زبان انگلیسی را شروع کرد.

من برنامه ریزی کرده ام که به اردبیل بروم.

بانک موافقت کرد که به او 50 میلیون وام بدهد.

مریم 16 سالش است و امیدوار است که مترجم شود.

ب) جملات زیر را با استفاده از حالت مصدری افعال زیر کامل کنید.

دیدن              شنا کردن              استفاده کردن             ساختن

شنا کردن در استخر خطرناک نیست.

من از دیدن مجدد معلمم شگفت زده شدم.

برادرم از اشتباهی که کرده بود به شدت عذرخواهی کرد.

استفاده کردن از این ماشین راحت است.

پ) افراد مختلفی از امیر چیزهای متفاوتی خواستند که انجام دهد. جملات را کامل کنید.

انشا نوشتن                           فست فود خوردن

کامپیوتر را روشن کردن            با او به بازار رفتن

معلم به امیر گفت که یک انشا بنویسد.

برادرش از امیر خواست که کامپیوتر را روشن کند.

خانواده اش نصیحت کدن که فست فود نخورد.

مادر بزرگش می خواست که با او به بازار برود.

ت) چه کارهایی خانواده شما از شما می خواهند که در زندگی خود انجام دهید؟

1) مادرم از من می خواهد که به سختی درس بخوانم.

2) پدرم به من می گوید که بازی های کامپیوتری را کنار بگذارم.

3) خانواده ام من را نصیحت می کنند که صادق باشم.

ث) متن را بخوانید و تمامی مصدرها را پیدا کنید.

تصور کردن  -  احترام گذاشتن  -  شدن  -  یاد گرفتن  -  شروع کردن  -  دانستن  -  فهمیدن  -  گذراندن  -  قبول کردن