جواب فصل 2 چشمه ی معرفت فارسی هفتم
تعداد بازدید : 3.13Mپاسخ به تمامی سوالات فصل چشمه ی معرفت - حل المسائل فصل 2 چشمه ی معرفت - گام به گام 1401 کتاب فارسی هفتم - گام به گام کتاب فارسی هفتم مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی
خود ارزیابی صفحه 21 درس چشمه ی معرفت فارسی هفتم
پاسخ خود ارزیابی صفحه 21 درس 2
جواب خود ارزیابی صفحه 21 درس 2 فارسی هفتم
1 در کلاس طبیعت چه زیبایی هایی را می توان درک کرد؟
عظمت ، جلال و جاذبه ی خالق را می توان درک کرد
2 این ابیات از بوستان سعدی با کدام بخش از درس ارتباط دارد؟
به فصل خزان در نبینی درخت
که بی برگ مانَد ز سرمای سخت
برآرد تُهی دست های نیاز
ز رحمت نگردد تُهی دست باز
همه طاعت آرند و مسکین نیاز
بیا تا به درگاهِ مسکین نواز
چو شاخِ برهنه برآریم دست
که بی برگ از این بیش نتوان نشست
بر روی سبزه ها و کشته های سیراب ، درختان سرسبز باغ و صحرا را دیدم که شاخه ی دست های خویش را به آسمان برافراشته بودند و دعا می کردند.
3 نمونه های دیگری از زیبایی های آفرینش را بیان کنید.
آواز پرندگان - بوی خوش لاله زار - آواز باد - بوی چمن زار
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
- گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
- فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم
نوشتن صفحه 22 درس چشمه ی معرفت فارسی هفتم
پاسخ نوشتن صفحه 22 درس 2
جواب نوشتن صفحه 22 درس 2 فارسی هفتم
1 کلمه ها و ترکیب های مهمّ املایی درس را بنویسید.
خستگی ناپذیر – طبیعت – غرق – معرفت – زلال – عظمت – غرقه شکوه – اعجاز – کشتزار – سرسبز – صحرا – نشاط – ساقه – حق شناس – نهال – وداع – معصوم - تلخیص
2 برای هر کلمه، یک هم خانواده بنویسید.
اعجاز ← غرق ←
نقطه ← معصوم ←
اعجاز ← معجزه غرق ← غریث
نقطه ← نقاط معصوم ← عصمت
3 در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد؛ آنها را پیدا کنید و شکل صحیح آنها را بنویسید.
کودکان پر نشاط گل بوته ها و نوجوانان امیدوار زرّت ها در گوش نسیم عامین می گفتند و من با قرور و مهربانی و خشنودی، باغ و سحرا را تماشا می کردم.
کودکان پر نشاط گل بوته ها و نوجوانان امیدوار «زرّت ها» ← «ذرّت ها» در گوش نسیم «عامین» ← «آمین» می گفتند و من با «قرور» ← «غرور» و مهربانی و خشنودی، باغ و «سحرا» ← «صحرا» را تماشا می کردم
گام به گام کتاب های پایه هفتم
گام به گام جامع کتاب ریاضی هفتم
گام به گام جامع کتاب علوم تجربی هفتم
گام به گام جامع کتاب مطالعات اجتماعی هفتم
گام به گام جامع کتاب عربی هفتم
گام به گام جامع کتاب فارسی هفتم
گام به گام جامع کتاب نگارش هفتم
گام به گام جامع کتاب زبان انگلیسی هفتم
گام به گام جامع کتاب کتاب کار انگلیسی هفتم
گام به گام جامع کتاب پیام های آسمانی هفتم
گام به گام جامع کتاب آموزش قرآن هفتم
گام به گام جامع کتاب کار و فناوری هفتم
گام به گام جامع کتاب تفکر و سبک زندگی هفتم
گام به گام جامع کتاب از من تا خدا هفتم
درک و دریافت صفحه 29 درس چشمه ی معرفت فارسی هفتم
پاسخ درک و دریافت صفحه 29 درس 2
جواب درک و دریافت صفحه 29 درس 2 فارسی هفتم
1 به نظر شما کدام یک از شخصیت های داستان، اهمّیت بیشتری دارد، چرا؟
آزاد، چرا که اگر او نبود گرگ روناک را می برد و دیگر دست کژال به او نمی رسید.
2 اگر شما به جای نویسنده بودید، داستان را چگونه تمام می کردید؟
آزاد با گرگ درگیر می شد و در پی این درگیری کشته می شد و گرگ نیز توسط اهالی دوستان به درک واصل می شد و روناک نیز به سلامت به دست کژال می رسید





