نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ به تمامی سوالات فصل چشمه ی معرفت - حل المسائل فصل 2 چشمه ی معرفت - گام به گام 1401 کتاب فارسی هفتم - گام به گام کتاب فارسی هفتم مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی



خود ارزیابی صفحه 21 درس چشمه ی معرفت فارسی هفتم

پاسخ خود ارزیابی صفحه 21 درس 2

جواب خود ارزیابی صفحه 21 درس 2 فارسی هفتم

1 در کلاس طبیعت چه زیبایی هایی را می توان درک کرد؟

عظمت ، جلال و جاذبه ی خالق را می توان درک کرد

2 این ابیات از بوستان سعدی با کدام بخش از درس ارتباط دارد؟

به فصل خزان در نبینی درخت

که بی برگ مانَد ز سرمای سخت

 

برآرد تُهی دست های نیاز

ز رحمت نگردد تُهی دست باز

 

همه طاعت آرند و مسکین نیاز

بیا تا به درگاهِ مسکین نواز

 

چو شاخِ برهنه برآریم دست

که بی برگ از این بیش نتوان نشست

بر روی سبزه ها و کشته های سیراب ، درختان سرسبز باغ و صحرا را دیدم که شاخه ی دست های خویش را به آسمان برافراشته بودند و دعا می کردند.

3 نمونه های دیگری از زیبایی های آفرینش را بیان کنید.

آواز پرندگان - بوی خوش لاله زار - آواز باد - بوی چمن زار



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه هفتم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه هفتم
  • گام به گام تمامی دروس پایه هفتم
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه هفتم
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه هفتم
  • فلش کارت های آماده دروس پایه هفتم
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه هفتم
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه هفتم

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



نوشتن صفحه 22 درس چشمه ی معرفت فارسی هفتم

پاسخ نوشتن صفحه 22 درس 2

جواب نوشتن صفحه 22 درس 2 فارسی هفتم

1 کلمه ها و ترکیب های مهمّ املایی درس را بنویسید.

خستگی ناپذیر – طبیعت – غرق – معرفت – زلال – عظمت – غرقه شکوه – اعجاز – کشتزار – سرسبز – صحرا – نشاط – ساقه – حق شناس – نهال – وداع – معصوم - تلخیص

2 برای هر کلمه، یک هم خانواده بنویسید.

اعجاز ←                            غرق ←

نقطه ←                            معصوم ←

اعجاز ← معجزه                    غرق ← غریث

نقطه ← نقاط                       معصوم ← عصمت

3 در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد؛ آنها را پیدا کنید و شکل صحیح آنها را بنویسید.

کودکان پر نشاط گل بوته ها و نوجوانان امیدوار زرّت ها در گوش نسیم عامین می گفتند و من با قرور و مهربانی و خشنودی، باغ و سحرا را تماشا می کردم.

کودکان پر نشاط گل بوته ها و نوجوانان امیدوار «زرّت ها» ← «ذرّت ها» در گوش نسیم «عامین» ← «آمین» می گفتند و من با «قرور» ← «غرور» و مهربانی و خشنودی، باغ و «سحرا» ← «صحرا» را تماشا می کردم





درک و دریافت صفحه 29 درس چشمه ی معرفت فارسی هفتم

پاسخ درک و دریافت صفحه 29 درس 2

جواب درک و دریافت صفحه 29 درس 2 فارسی هفتم

1 به نظر شما کدام یک از شخصیت های داستان، اهمّیت بیشتری دارد، چرا؟

آزاد، چرا که اگر او نبود گرگ روناک را می برد و دیگر دست کژال به او نمی رسید.

2 اگر شما به جای نویسنده بودید، داستان را چگونه تمام می کردید؟

آزاد با گرگ درگیر می شد و در پی این درگیری کشته می شد و گرگ نیز توسط اهالی دوستان به درک واصل می شد و روناک نیز به سلامت به دست کژال می رسید






محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.24 - 378 رای