دانلود اپلیکیشن
1 کدام یك از متن های زیر، با موضوع این درس (توصیف به روش جانشین سازی)، تناسب بیشتری دارد؟ دلیل انتخاب خود را توضیح دهید.
الف «هنوز در جست وجوی نشان اميد بخشي، زيرچشمي به كنده كاری چهره اش نگاه می كردم كه گفت: «به مسافرخانه رسيده ايم». از دريچه ای به اين پناهگاه وارد شديم و از طريق يك راهرو داخل محوطة كوچكی شديم كه به نظرم به قبرستانی هموار شبيه بود. اين مهمانخانه به نظر من، ملالت انگيزترين درختان، اندوهبارترين گنجشكان، پريشان ترين گربه ها و دلگيرترين اتاق ها را داشت.»
ب «سقّا دلش برای كوزه شكسته، سوخت و با همدردی گفت: از تو می خواهم در مسير بازگشت به خانه ارباب به گل های زيبای كنار راه توجّه كنی. در حين بالا رفتن از تپّه، كوزه شكسته، خورشيد را نگاه كرد كه چگونه گل های كنار جاده را گرما می بخشد و اين موضوع كمی او را شاد كرد. اما در پايان راه باز هم احساس ناراحتی می كرد. چون باز هم نيمی از آب نشت كرده بود. برای همين دوباره از صاحبش، عذر خواهی كرد. سقا گفت: من از ترك تو خبر داشتم و از آن استفاده كردم. من در كناره راه گل هايی كاشتم كه هر روز وقتی از رود خانه بر می گشتيم، تو به آن ها آب داده ای.»
پ سنگی بودم بر سر راهی، هر كسی كه به من می رسيد، لگدی به من می زد و زور و قدرت خود را به من نشان می داد. گاهی هم مرا زير پا می گذاشتند و عبور می كردند. تا اينكه روزی، يك چيز غول پيكری با سروصدايی هراس انگيز به طرفم آمد و مرا در ميان انبوهی از سنگ و خاك و شن، بلند كرد و بر پشت چيزی سرازير كرد. دردی سنگين تمام بدنم را فرا گرفت. ساعتی در زير خرواری از سنگ و شن گذشت. فقط اين اندازه فهميدم كه مرا به جايی می برند. حس عجيبی داشتم. تمام خاطرات گذشته ام را مرور كردم. هيچ كدام مثل اين، نبود.
1 قسمت پ با موضوع این درس تناسب بیشتری دارد. چرا که در این نوشته، نويسنده، مي خواهد در مورد «سنگ» صحبت کند ولي به جاي اينكه مستقيماً به مشخصات و سایر ویژگی های آن بپردازد، در ذهن خود، خود را به جاي سنگ نشانده و سپس آن را با ويژگي هاي انساني، معرفي مي كند
2 یکي از موضوع های زیر را انتخاب کنید و دربارة آنها متنی بنویسید.
2 اگر معلم انشا بودم به دانش آموزان خود آموزش و درس زندگی می دادم. آموزش مقابله با فراز و نشیب و سختی های زندگی ... به دانش آموزان خود یاد می دادم که چگونه سر نوشت و زندگی خود را بنویسند و نگارش دهند.
به آنها انشایی در مورد حفظ محیط زندگی و طبعیت میدادم تا چگونه از طبعیت خود محافظت کنند و آن را خراب نکنند تا فرزندان آینده نیز بتوانند از ان استفاده کنند..
به آنهاانشایی در مورد همدلی می دادم تا یاد بگیرندچگونه باید همدیگر را دوست داشته باشند و در مقابل سختی ها و آسانی ها در کنار هم بمانند و هیچ وقت همدیگر را تنها نگذارند و یا اگر محتاج یا نیازمندی را دیدند به ان کمک کنند هر چند کوچک و ناچیز . به آنها انشایی در مورد محبت و دوست داشتن می دادم تا از همان کودکی یاد بگیرند به یکدیگر محبت کنند و همیشه و همه جا همراه هم بمانند.
1736019749.png)
