دانلود اپلیکیشن
الف) بند زیر را با دقّت بخوانید و « جمله ی موضوع» آن را بنویسید. موضوع كلی و كوچكتر جمله ی موضوع را مشخّص كنید و درباره ی جمله های دیگر بند در گروه گفت وگو كنید.
«دیروز به كتابخان هی مسجد رفتم. سالن كتابخانه كاملا ساكت بود. تعدادی میز و صندلی در آن دیده م یشد و چند نفر مشغول مطالعه بودند. دور تا دور سالن پر از قفسه های كتاب بود. قفسه ها چهار ردیف داشتند و كتاب ها با نظم خاصّی در آنها چیده شده بودند. بعضی از كتاب ها بزرگ بودند و برخی كوچك، رنگ های متفاوت جلد كتاب ها، نظرم را به خود جلب كرد. كتابی برداشتم و پشت یكی از میزها نشستم و شروع به خواندن آن كردم.»
ب) به یک شیء با دقّت نگاه کنید. سپس اجزای آن را توصیف کنید. مثلاً به دفترچه ی خود، کلاستان و یا نقشه و تصویری که روی دیوار نصب شده است، خوب نگاه کنید و یک بند توصیفی بنویسید.
الف) جمله ی موضوع: دیروز به کتابخانه ی مسجد رفتم
موضوع کلی: کتابخانه مسجد
موضوع کوچک تر: اجزای کتابخانه
ب) من دیروز همراه دوستم به مدرسه رفتم. مدرسه ی ما یک بوفه ی بزرگ دارد در انجا کلی قفسه است و هر کدام پر از خوراکی های خوشمزه سمت راست کیک ها و کلوچه ها و سمت چپ قفسه های پر از بیسکوییت و شکلات درگذشته همیشه جلوی در بوفه صفی طولانی پر از بچه های گرسنه بود ولی امسال به خاطر کرونا دیگر صفی وجود ندارد.
1736019749.png)
