نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

جواب گفت و گوی کلاسی صفحه 22 درس 3 تفکر و سواد رسانه ای دهم

پایه دهم تجربی تفکر و سواد رسانه ای دهم فصل 3: پنجگانۀ سواد رسانه ای (1)

بخشی از یک برنامۀ تلویزیونی (مانند فوتون، خندوانه، نود و …) را که خودتان با توافق دبیر محترمتان ضبط کرده‌اید، در کلاس تماشا، و با پرسش‌های زیر آن را بررسی کنید.

1- برنامۀ منتخب شما کدام ساختار، قالب یا گونۀ ارائۀ پیام از طریق تلویزیون را دارد؟

2- چه مفاهیم و موضوعاتی به شیوۀ مستقیم و غیرمستقیم در این برنامه منتقل شده است؟

3- چه کسی تولیدکننده و مالک پیام است؟

4- چه کسانی جامعۀ هدف یا استفاده‌کنندگان این برنامه هستند؟ چرا این پیام فرستاده‌شده است؟

5- چه سبک زندگی، ارزش‌ها و نظریاتی در این پیام ارائه یا از آن حذف‌شده است؟

6- آیا این پیام در هر فرهنگ، جامعه، زمان و مکان دیگری، همین معانی آشکار و پنهان را دارد؟

1- خندوانه – قالب طنز

2- مفاهیم مستقیم: طنز و سرگرمی.

مفاهیم غیرمستقیم: توجه به کتاب و کتاب‌خوانی و فرهنگ‌سازی و حمایت و تبلیغ محصولات داخلی همچون اسنوا.

3- رامبد جوان و شبکه نسیم

4- مردم ایران

فرهنگ‌سازی و سرگرمی و کسب درآمد از طریق تولید محتوا و تبلیغات.

5- به سبک زندگی ایرانی اسلامی اشاره دارد که کانون خانواده در رأس آن بوده و به فرهنگ و صرفه‌جویی توجه زیادی دارد.

6- خیر، هر فرهنگ و جامعه اصول و عقاید و باورهایی دارند که معانی آشکارا و پنهان هر پیام مختص به خود جامعه هدف است و نمی‌توان به دیگر جوامع تعمیم داد.

بقیهٔ همین فصل

فصل قبل: پیام همبرگری

محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.46 - 53 رای