دانلود اپلیکیشن
Listen to the conversation and pay attention to rising and falling intonations.
Student 1: Excuse me teacher! Hamid cut his finger.
Teacher: What?! Let me see. Oh, does anyone have a plaster?
Student 2: I think I have one. Just a second!
Teacher: Please hurry up! It’s bleeding.
Student 2: I found it. Here you are.
Listen to these sentences and then practice.
Rising:
1) Is he clever?
2) Are they playing football?
3) Does he like summer?
4) Do they have their lunch at school?
5) It is fantastic!
6) What a beautiful flower!
Falling:
1) There is a cat in the yard.
2) We had an accident.
3) We live in Isfahan.
4) Where is my coat?
5) What do you study?
6) When did they go to school?
به مکالمه گوش کن و به آهنگ های اُفتان و خیزان توجّه کنید.
دانش آموز 1 : مرا ببخشید آقای معلم . حمید انگشتش را بریده است.
معلم : چی؟ بده من ببینم. اوه، آیا کسی چسب زخم دارد؟
دانش آموز 2 : به نظرم من یکی دارم. یک لحظه صبر کنید.
معلم : لطفا سریع باشید. آن خون ریزی دارد.
دانش آموز 2 : پیدایش کردم. بفرمایید.
به این جملات گوش کنید و سپس تمرین کنید.
خیزان
1) آیا او باهوش است؟
2) آیا آن ها فوتبال بازی می کنند؟
3) آیا او تابستان را دوست دارد؟
4) آیا آن ها در مدرسه نهارشان را می خورند؟
5) این خارق العاده است.
6) چه گل زیبایی!
افتان
1) یک گربه در حیاط وجود دارد.
2) ما تصادف کردیم.
3) ما در اصفهان زندگی می کنیم.
4) کت من کجاست؟
5) چه چیزی را مطالعه می کنی؟
6) چه زمانی آن ها به مدرسه رفتند؟
1736019749.png)
