حل مسئله

به فعالیت های از قبیل ]کنار هم قرار دادن اطلاعات حافظه/ تفسیر کردن/ قضاوت کردن/ حل کردن مسئله و در نهایت تصمیم گیری[ تفکر می گویند.

فردی که مشغول اندیشیدن درباره یک موضوع است، ضمن بهره مند شدن از دانش گذشته، به آنچه می اندیشد و به روش تفکر خود آگاهی کامل دارد.

بنابراین تفکر کاملا آگاهانه است.

مسئله عبارت است از:

1. عدم دستیابی فوری به یک هدف مشخص
2. به دلیل موانع مشخص
3. با توجه به امکانات و توانمندی های محدود

حل مسئله به معنای یافتن بهترین راه حل برای رسیدن به هدف با توجه به شرایط موجود است.

1. هدفمند است.
2. حل مسئله یک فرایند و جریان تحت کنترل است.
3. در جریان مسئله توانمندی های ما محدود است.
4. در جریان مسئله موقعیت فعلی یا مبدا باید مشخص باشد.

هدف از تمرین های آموزشی مختلف فقط دستیابی به راه حل آن مسئله خاص نیست بلکه هدف:

دستیابی به اصول و قوانینی است که در موقعیت های دیگر هم قابل استفاده باشد.

یادگیری حاصل از حل مسئله در مقایسه با سایر یادگیری ها قابل تعمیم است.

خوب تعریف شده / بد تعریف شده

1. شناسایی موقعیت اولیه
2. فهرست اقدامات یا راهبردهای در دسترس
3. تعریف دقیق هدف
4. امکان تضمین دستیابی یا عدم دستیابی به هدف

_ مسئله خوب تعریف شده: بزرگترین عدد سه رقمی فرد چه عددی است؟

_ مسئله بد تعریف شده: چرا خودروی مقابل شما متوقف شده است. عمدتا مسئله هایی که در علوم انسانی با آن ها مواجه هستیم، از نوع بد تعریف شده می باشند.

_ تشخیص مسئله

_ به کارگیری روش های مناسب

_ ارزیابی راه حل

_ بازبینی و اصلاح راه حل

_ انتخاب راه حل های جایگزین

مراحل حل مسئله برای دانش آموزی که در درس ریاضی مشکل دارد

1. شناسایی این که دانش آموز در درس ریاضی مشکل دارد.
2. انتخاب راه حل های مناسب مثل مطالعه خرد یا تمرین و تکرار
3. مقایسه کردن نمرات درس ریاضی قبل و بعد از اجرای روش مطالعه جدید
4. اصلاح کردن روش های مطالعه
5. عدم پیشرفت در درس ریاضی با روش های مطالعه جدید، باید به راه حل های جایگزین فکر کند.
   مثلا: به دلیل عدم تسلط وی به پیش نیازهای درس بوده است.

_ تجربه گذشته

_ نوع نگاه به مسئله

_ نادیده گرفتن حل مسئله برای مدتی خاص

­­_ تاثیر یادگیری های گذشته بر حل مسئله را انتقال گویند.

مثال: کسی که دوچرخه سواری بلد است موتور سواری را زوردتر یاد می گیرد.

_ اثر تجربه گذشته همیشه آسان کردن راه حل نیست.

مثال: فرد تحت تاثیر گذشته است و نمی تواند از ابزارها به درستی استفاده کند.

_ پیروی صرف از تجربه گذشته، مهم ترین دلیل عدم موفقیت برخی افراد در حل مسئله است.

بازبینی تجربه گذشته راه گشای مفیدی برای حل مسئله خواهد بود.