گام به گام آزمایش 2 صفحه 120 درس 4 آزمایشگاه علوم تجربی (1) (آزمایش های کاوشگری)

کوهنوردان، چگونه با استفاده از نقشه های عارضه نگاری مسیریابی می کنند؟

الف) هرچه شیب سطح سیب زمینی بیشتر باشد، منحنی ها به هم نزدیک تر است یا از هم دورتر؟

ب) منحنی های بخش های فرورفته چه شکلی دارند؟ (7مانند است یا 8 مانند)؟

پ) این منحنی های میزان را با منحنی های میزان نقشه عارضه نگاری cdv مقایسه کنید.

ت) بر روی نقشه عارضه نگاری روبه رو :پست ترین نقطه را با علامت X مشخص کنید.

ث) در کدام قسمت نقشه بیشترین شیب دیده می شود؟ نشان دهید.

ج) دره های قابل رفت و آمد و صخره های صعب العبور را مشخص کنید.

د) از نقطه A تا B را چگونه می توان به هم وصل کرد (پل یا تونل)؟

هـ) برای حرکت از نقطه C به سمت قلّه  Dبهترین مسیر را رسم کنید.

ز) اختلاف ارتفاع منحنی های میزان چند متر است؟

توسعه و کاربرد

1) در جاده کوهستانی برای اتصال نقطه  Mبه N باید تونل احداث شود یا پل؟

الف) شیب بیش تر، یعنی منحنی ها به هم نزدیک ترند

ب) منحنی های بخش های فرو رفته، 8 مانند است.

پ) نوک منحنی های میزان در محل دره ها یا رودخانه ها، به سمت ارتفاع بیش تر است

ت) پست ترین نقطه، در جنوب غرب نقشه قرار دارد

ث) نزدیک نقطه D و در زیر نقاط  Aو B

ج) دره های قابل رفت و آمد در منحنی های 7 مانند و منحنی های با فاصله بیش تر- صخره های صعب العبور در محل منحنی هایی با فاصله کم

د) پل، زیرا منحنی های 2000 و 2100 متری را به یکدیگر وصل می کند.

هـ) بهترین مسیر برای کوهنوردی با شیب کم تر است. هر چه منحنی ها از هم دورتر باشند، مناسب تر است

ز) 100 متر

توسعه و کاربرد

1) تونل. زیرا دو نقطه هم ارتفاع هستند و فاصله بین آن ها، ارتفاعی بیش تر از این دو نقطه دارد.