آیا تمام سوالات به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 فارسی نهم، مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی پاسخ داده شده است ؟

بله، تمام جواب ها به به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 فارسی نهم مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی 1402 - 1401 است.

آیا جواب ها به صورت آموزش محور و کامل بیان شده اند ؟

بله، جواب سوالات به صورت کاملا تشریحی و با هدف یادگیری و تسلط به مبحث بیان شده اند.

جواب به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 درس 1 فارسی نهم (آفرينش همه تنبيه خداوندِ دل است)

تعداد بازدید : 78.79M

پاسخ به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 فارسی نهم

گام به گام به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 درس آفرينش همه تنبيه خداوندِ دل است

به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 درس 1

شما در حال مشاهده جواب به نام خداوند جان و خرد صفحه 10 فارسی نهم هستید. ما در تیم مای درس، پاسخ‌نامه‌های کاملاً تشریحی و استاندارد را مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی 1404 برای شما گردآوری کرده‌ایم. اگر به دنبال به‌روزترین پاسخ‌ها برای این صفحه هستید و می‌خواهید بدون نیاز به اتصال به اینترنت، علاوه بر پاسخ‌های گام به گام، به گنجینه‌ای از مطالب درسی دسترسی پیدا کنید، حتماً اپلیکیشن مای‌درس را نصب نمایید.

واژگان

خرد	دانش
انديشه	فکر
خداوند	صاحب، دارنده
جای	مکان
مِهر	خورشید
گردان	گردنده
کیوان	بلندترين ستاره «زُحل»
بیننده	چشم
جايگاه	مکان
برنا	جوان
ستودن	ستايش کردن
میان	کمر
فروزنده	روشن کننده
ناهید	سیارۀ زُهره

ستایش: به نام خداوند جان و خرد

شاعر: فردوسی
قالب شعر: مثنوی
اثر: شاهنامه

به نام خداوند جان و خرد

کزين برتر انديشه بر نگذرد

به نام خدايی که انسان را آفريد و به او عقل داد. و انديشۀ آدم از اين بالا تر نمی رود و به حقیقت خدا پی نمی برد.

مفهوم بیت:

ذهن انسان ، قادر به شناخت خداوند نیست.

آرایۀ ادبی:

خرد و اندیشه : مراعات نظیر

خرد و نگذرد : قافیه

خداوندِ نام و خداوندِ جای

خداوندِ روزی دهِ رهنمای

خداوندی که صاحب نام ها و مکان هاست. خداوندی که روزی دهنده و راهنمای انسان است .

مفهوم بیت:

خداوند، به وجود آورندۀ تمام جهان است .

آرایۀ ادبی:

واج آرایی : تکرار حروف «خ» و «ن»

جای و رهنمای : قافیه

خداوند کیوان و گردان سپهر

فروزندۀ ماه و ناهید و مهر

خداوند، خالق بلندترين ستاره و گردانندۀ آسمان، روشن کنندۀ ماه و ناهید و خورشید است.

آرایۀ ادبی:

کیوان، ماه، ناهید، مهر : مراعات نظیر

سپهر و مهر : قافیه

به بینندگان آفريننده را

نبینی، مرنجان دو بیننده را

با چشمانت نمی توانی خدا را ببینی پس به چشم هايت زحمت نده.

مفهوم بیت:

خداوند را با حواس مادی و چشم نمی توان ديد و درک کرد.

آرایۀ ادبی:

آفریننده و بیننده : قافیه

نیابد بدو نیز، انديشه راه

که او برتر از نام و از جايگاه

حتی اندیشه آدمی هم نمی تواند به خدا دست یابد؛ زیرا او از نام و مکان بالاتر است.

آرایۀ ادبی:

راه نیافتن : کنايه از درک نکردن عقل و انديشه

راه و جایگاه : قافیه

ستودن نداند کس او را چو هست

میان، بندگی را ببايدت بست

هیچ کس نمی تواند خدا را چنان که شايسته است، ستايش کند، پس برای بندگی و اطاعت خدا آماده باشیم.

آرایۀ ادبی:

میان، بندگی را ببايدت بست : کنايه از آماده شدن برای بندگی خدا

هست، بست : جناس

واج آرایی : تکرار حرف «ب»

هست و بست : قافیه

توانا بود هرکه دانا بود

ز دانش، دل پیر، برنا بود

هرکس دانش کسب کند در زندگی موفق است. به وسیلۀ دانش، دل انسان پیر، جوان می شود.

مفهوم بیت:

هرکس دانا باشد، توانايی انجام کارها را دارد.

آرایۀ ادبی:

دانا و برنا : قافیه

بُوَد : ردیف

تاریخ ادبیات:

حکیم ابوالقاسم فردوسی:

حکیم ابوالقاسم فردوسی طوسی (329-411 هجری) یکی از بزرگ‌ترین شاعران حماسه‌سرای ایران و شاعر ملی محسوب می‌شود. او که در روستای باژ از طوس به دنیا آمد و در دوران سامانیان و غزنویان زندگی کرد، از خاندان دهقانان بود. فردوسی پیش از 40 سالگی به سرودن داستان‌های قهرمانی مشغول شد و در آغاز نگارش شاهنامه خود از شاهنامه ابو‌منصوری (اثر دقیقی) بهره گرفت. فردوسی همچون ستاره‌ای درخشان در آسمان ادب فارسی و در بین شاعران جهانی شناخته می‌شود.

شاهنامه:

شاهنامه حاصل تلاش سی ساله فردوسی است که در حدود 50 هزار بیت دارد و به شرح تاریخ ایران از دوران اساطیری تا حمله اعراب می‌پردازد. این اثر بخش‌های اساطیری، داستانی و تاریخی را در بر می‌گیرد و فردوسی سرانجام به ناچار شاهنامه را به محمود غزنوی تقدیم کرد.