دانلود اپلیکیشن
1 نقشه مفهومی (فردی(
نقشهٔ مفهومی زیر، نمونه های شجاعت است. نقشه را کامل کنید سپس یک مورد را به دلخواه انتخاب کرده و برای آن داستان یا خاطره ای بنویسید. می توانید به سلیقهٔ خود، نقشه دیگری را طراحی کنید.
نگارش داستان یا خاطره (انتخاب: دوری از گناه)
من یکی از مصادیق بالا، یعنی "دوری از گناه" را انتخاب کرده و داستانی کوتاه بر اساس مفهوم درس برای آن می‌نویسم:
در دوره‌ی دبیرستان، چند نفر از دوستانم تصمیم گرفتند در ساعات مدرسه از کلاس فرار کنند و به یک مکان تفریحی بروند که می‌دانستم در آنجا کارهای نادرستی انجام می‌دهند. من تمایلی به رفتن نداشتم، اما از این می‌ترسیدم که اگر نروم، آن‌ها مرا مسخره کنند یا بگویند "خواهی نشوی رسوا، همرنگ جماعت شو!".
با خودم فکر کردم که وظیفه‌ی من چیست؟ وظیفه‌ام این است که دستور خدا را اجرا کنم و از گناه دوری کنم. مسخره شدن توسط دیگران وظیفه‌ی من نیست و راضی کردن آن‌ها در راه نادرست، امر به دست خدا نیست.
با یادآوری این نکته که "بنده مطمئن است اگر کارش را خوب انجام دهد خدا کار خودش را بلد است" و این گونه ایمان باعث شجاعت می‌شود ، به آن‌ها گفتم که نمی‌توانم همراهشان بروم. یکی از آن‌ها گفت: «می‌ترسی؟» با قاطعیت گفتم: «من فقط از مخالفت با دستورهای خدا می‌ترسم. وظیفه‌ام این است که نروم.»
با وجود اصرار و تمسخر خفیف دوستان، بر تصمیم خود ماندم. آن روز من مجلس گناه را ترک کردم. این کار برای من شجاعت بود، شجاعتی که از توکل به خدا و عمل به وظیفه‌ی بندگی نشأت می‌گرفت. با اینکه در لحظه تنها بودم، اما آرامش داشتم چون می‌دانستم که "خدا با توست".
2 مناظره (گروهی(
دو گروه سه نفره تشکیل دهید و برای موضوع داده شده یا موضوع آزاد، گفت و گویی در کلاس اجرا کنید. معلم و سایر دانش آموزان نیز گفت و گوی شما را طبق جدول زیر، داوری خواهند کرد.
موضوع: اطاعت از قدرت های زورگو، در زمان گذشته بیشتر بوده یا در جوامع امروزی؟
راهنمای مناظره: اطاعت از قدرت‌های زورگو
1 استدلال‌های گروه «اطاعت بیشتر در زمان گذشته»
2 استدلال‌های گروه «اطاعت بیشتر در جوامع امروزی»
1736019749.png)
1762096042.png)
j1762096068.png)
j11762096103.png)