گام به گام فعالیت صفحه 82 درس 6 زیست شناسی (1) (از یاخته تا گیاه)
تعداد بازدید : 51.26Mپاسخ فعالیت صفحه 82 زیست شناسی (1)
-گام به گام فعالیت صفحه 82 درس از یاخته تا گیاه
-فعالیت صفحه 82 درس 6
-تورژسانس و پلاسمولیز در یاخته های گیاه
آب بر اساس اسمز می تواند از غشای پروتوپلاست وکریچه، آزادانه و بدون صرف انرژی عبور کند.
الف) برای مشاهدهٔ تورژسانس و پلاسمولیز در یاختهٔ گیاهی آزمایشی طراحی و اجرا کنید.
ب) گفتیم که یاخته های گیاه بر اساس تفاوت فشار اسمزی پروتوپلاست و محیط اطراف، به حالت تورژسانس یا پلاسمولیز در می آیند. آیا پلاسمولیز و تورژسانس یاخته ها، سبب تغییر در اندازه یا وزن بافت گیاهی می شود؟ چگونه با روش علمی به این پرسش پاسخ می دهید؟
الف و ب) قطعه ای از روپوست پیاز قرمز را در آب مقطر و قطعه دیگر را در محلول 10 درصد نمک قرار دهید.
در این حالت، دانش آموزان واکنش یاخته ها را هنگام پلاسمولیز و تورژسانس، مشاهده می کنند. در صورتی که اگر در استفاده از آب معمولی، حالت پلاسمولیز، مشاهده شود، به این معنی است که مقدار نمک های معدنی آب، زیاد است. آنها در پیش بینی عملكرد یاختۀ جانوری در محیطی با فشار اسمزی کم، باید تأثیر نبودن دیوارۀ یاخته ای در یاخته های جانوری را، در نظر داشته باشند.
در طراحی آزمایش، کافی است آنها به این نكته اشاره کنند که یاخته های جانوری را باید در آب مقطر قرار داد.
در طراحی آزمایش، برای تغییر در اندازه یا وزن بافت، کافی است که بر اساس روش علمی گروه تیمار و گواه را تشكیل دهند و این دو متغیر را در محیط های غلیظ و رقیق بررسی کنند.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم- آزمون آنلاین تمامی دروس
- گام به گام تمامی دروس
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
- فلش کارت های آماده دروس
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان
+500 هزار کاربر
همین حالا نصب کن
