3 مکانی (مدرسه، بیمارستان، مسجد و ...) در شهر، روستا یا استان محل زندگیتان که به دست خیّرین (مرد یا زن) ساخته شده، شناسایی و دربارۀ آن تحقیق کنید.
این فعالیت به شهر یا روستای محل زندگی شما بستگی دارد و باید با تحقیق محیطی آن را پیدا کنید. اما به عنوان نمونه، در کتاب به مؤسسه خیریه حمایت از کودکان مبتلا به سرطان (محک) و همچنین مدارسی که توسط خیّرین مدرسهساز ساخته شده و به رایگان در اختیار آموزش و پرورش قرار گرفتهاند، اشاره شده است.
4 متن صفحۀ روبه رو، زندگی نامۀ دو تن از خیّرین مدرسه ساز را بخوانید. سپس در یک جمله بنویسید مهم ترین پیام یا نکته ای که از خواندن این متن گرفتید، چه بود؟ به نوبت جمله های خود را در کلاس بخوانید.
مهمترین پیام این است که انسانها با هر سن و میزانی از دارایی میتوانند با گذشت از مال و وقت خود به جامعه خدمت کنند، زیرا اگرچه این افراد از دنیا میروند، اما تا روزگار باقی است کار نیک آنان بر جای میماند.
5 یکی از اقدامات ارزشمند مردم کشور ما پس از پیروزی انقلاب اسلامی، تشکیل جهاد سازندگی و رفتن داوطلبانه آن ها به مناطق محروم و روستاها برای عمران و آبادانی بود. درباره نهاد جهاد سازندگی از بزرگترها پرس و جو کنید و چند مورد از اقدامات این نهاد را در منطقه یا استان محل زندگیتان در کلاس بیان کنید..
هدف اصلی از تشکیل نهاد جهاد سازندگی پس از پیروزی انقلاب اسلامی، رفتن داوطلبانه مردم به مناطق محروم و روستاها برای عمران و آبادانی بود. با پرسوجو از بزرگترها متوجه میشوید که از جمله اقدامات مهم آنها در روستاها، ساخت جاده، حمام، آبرسانی، ساخت مدرسه و کمک به کشاورزان بوده است.
6 کاربرگه شماره (1) تعاون را در منزل انجام دهید.
این بخش نیازمند انجام یک فعالیت عملی در منزل و پر کردن کاربرگه شماره (۱) است که انجام آن بر عهده خود شماست.