گام به گام قلمرو زبانی صفحه 130 درس 16 فارسی (2) (قصّۀ عینکم)
تعداد بازدید : 51.38Mپاسخ قلمرو زبانی صفحه 130 فارسی (2)
-گام به گام قلمرو زبانی صفحه 130 درس قصّۀ عینکم
-قلمرو زبانی صفحه 130 درس 16
-1) معادل معنایی واژه های مشخص شده را در متن درس بیابید.
به دیدن تو چنان خیره ام که نشناسم تفاوت است اگر ره و چاه را حتی
محمد علی بهمنی
تو را به آینه داران چه التفات بود چنین که شیفتۀ حسن خویشتن باشی
هوشنگ ابتهاج
2) از متن درس، پنج گروه اسمی بیابید که اهمیت املایی داشته باشند.
3) پیش از این در مبحث گروه اسمی، با انواع وابسته های پیشین آشنا شدیم. اینک به انواع وابسته های پسین توجّه کنید:
مضافٌ الیه ← روز میلاد
صفت شمارشی ترتیبی نوع دوم (با پسوند -ُ م) ← روز پنجم
صفت بیانی ← روز خوب، منظرۀ دیدنی
از متن درس، برای هر یک از انواع وابستۀ پسین نمونه ای بیابید.
1) خیره : با سرگشتگی؛ با حیرت، با شگفتی
شیفته : مجذوب
2) روشن و پرفروغ – فرنگی مآبی – افسار گسیخته – هپل و هپو – لحظه عجیب و عظیم – زادالمعاد و کتاب دعا – قیافه یغورم – لهجه غلیظ شیرازی – صدای مهیب خنده
3) 1- نمی دانید چه لذتی («ی» ناشناس) یافتم.
2- از میان تاریکی های (نشانه جمع) حافظه ام.
3- واکس کفش (مضاف الیه)
4- نیمکت ردیف اول (صفت شمارشی)
5- مردان متمدن (صفت بیانی)
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم- آزمون آنلاین تمامی دروس
- گام به گام تمامی دروس
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
- فلش کارت های آماده دروس
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان
+500 هزار کاربر
همین حالا نصب کن
