دانلود اپلیکیشن
1 چهار مورد از مهم ترین زبان های ایرانی دوران باستان را فهرست کنید و دلیل اهمّیت هر یک از آنها را بیان کنید.
فارسی باستان که در دوره هخامنشی به آن سخن می گفته اند / سنگ نوشته های پادشاهان هخامنشی که به خط میخی نوشته شده اند.
* اوستایی که زبان بخشی ازمردمان نواحی شرقی ایران بوده است / کتاب دینی زرتشتیان به این زبان نوشته شده است.
* پارتی یا پهلوی اشکانی که در مناطق شمال وشمال شرقی ایران متداول بوده است / زبان رسمی و درباری حکومت اشکانیان بوده است.
* فارسی میانه یا پهلوی ساسانی که در جنوب وجنوب غربی ایران رایج بوده است / زبان رسمی و درباری حکومت ساسانیان بوده است.
2 به نظر شما چرا آثار ادبی مکتوبی از دوران هخامنشیان و اشکانیان بر جا نمانده است؟ (دو دلیل ذکر نمایید)
الف زیرا در ایران باستان نقل شفاهی داستان ها و تعالیم دینی و ادبی بر کتابت و نوشتن ترجیح داده می شد لذا تنها اسناد مربوط به سیاست و تا حدی اقتصاد را کتابت می کردند
ب رایج بودن سنت نقالی وقصه گویی در میان مردم
3 گوسان ها، چه نقش فرهنگی ای در تاریخ ایران در عصر اشکانیان داشتند؟
گوسان ها داستان های ملی و پهلوانی را سینه به سینه به نسل های بعدی منتقل کردند. این داستان ها بعدها در تدوین خدای نامه ها و سرودن شاهنامه فردوسی مورد استفاده قرار گرفتند.
4 مهمترین اهداف تعلیم و تربیت در ایران باستان چه بوده است؟
پرورش فرزندانی دانا، پرهیزگار، دلیر، فرمانبر و سخت کوش مدنظر بود ضمن این که آموزش و پرورش ابعاد گسترده ای داشت و شامل تربیت جسمانی، اخلاقی، اجتماعی، دینی، شغلی وحرفه ای نیز می شد.
5 با توجه به مطالبی که در درس 12 در بارۀ ویژگ یهای نظام طبقاتی عصر ساسانی خواندید، چه ارتباطی میان این نظام با آموزش و تحصیل وجود داشته است؟
رابطه مستقیمی وجود دارد زیرا در زمان ساسانیان تنها فرزندان خاندان شاهی، درباریان، اشراف و موبدان می توانستند به مدرسه بروند و تحصیل کنند اما برای فرزندان توده مردم از قبیل کشاورزان، پیشه وران و صنعت گران این امکان فراهم نبود که در مدارس و آموزشگاه های آن دوره درس بخوانند.اینان به طور معمول حرفه پدران خود را می آموختند حتی بازرگانانی که تلاش داشتند فرزندانشان درس بخوانند موفقیت چشمگیری در این زمینه نداشتند.
1736019749.png)
