دانلود اپلیکیشن
A Read the following texts.
An endangered language is a language that has very few speakers. Nowadays, many languages are losing their native speakers. When a language dies, the knowledge and culture disappear with it. A lot of endangered languages are in Australia and South America. Some of them are in Asia and Africa. The number of live languages of the world is around 7000, and many of them may not exist in the future. Many researchers are now trying to protect endangered languages. This can save lots of information and cultural values of people all around the world.
There are many uncountable words for food in English. Native speakers often use words such as ‘a bag of, ‘two slices of’, or ‘a piece of’ with uncountable nouns. This usually happens when they go shopping. They may ask for two bottles of water, a bag of sugar, a loaf of bread, or two kilos of meat. In a coffee shop, they may order a cup of tea, a piece of cake, or a glass of juice. If a foreign learner uses uncountable words wrongly, English speakers may not understand them well. So when you learn English, be very careful about this important point.
آ) متن های زیر را بخوانید.
متن اول: An endangered language is a language that has very few speakers.
اَن ایندِینجِرد لَنگوئِج ایز اِ لَنگوئِج ذَت هَز وِری فیو اِسپیکِرز.
یک زبان در معرض خطر، زبانی است که گویندگان بسیار کمی دارد.
Nowadays, many languages are losing their native speakers.
نَو اِدِیز، مِنی لَنگوئِجِز آر لوزینگ ذِر نِیتیو اِسپیکِرز.
امروزه، زبان‌های بسیاری در حال از دست دادن گویندگان بومی خود هستند.
When a language dies, the knowledge and culture disappear with it.
وِن اِ لَنگوئِج دایز، ذِ نالِج اَند کالچِر دیس‌اِپیِر ویث ایت.
وقتی زبانی از بین می‌رود، دانش و فرهنگ نیز همراه آن ناپدید می‌شوند.
A lot of endangered languages are in Australia and South America.
اِ لات آو ایندِینجِرد لَنگوئِجِز آر این آستِرِیلیا اَند سَوث اَمِریکا.
بسیاری از زبان‌های در معرض خطر در استرالیا و آمریکای جنوبی هستند.
Some of them are in Asia and Africa. سام آو ذِم آر این اِیژا اَند اَفریکا. برخی از آن‌ها در آسیا و آفریقا هستند.
The number of live languages of the world is around 7000, and many of them may not exist in the future.
ذِ نامبِر آو لایو لَنگوئِجِز آو ذِ وُرلد ایز اِرَوند سِوِن ثاوزَند، اَند مِنی آو ذِم مِی نات اِگزیست این ذِ فیوچِر.
تعداد زبان‌های زنده جهان حدود ۷۰۰۰ است و بسیاری از آن‌ها ممکن است در آینده وجود نداشته باشند.
Many researchers are now trying to protect endangered languages.
مِنی ریسِرچِرز آر نَو تِرایینگ تو پِروتِکت ایندِینجِرد لَنگوئِجِز.
اکنون محققان بسیاری در تلاشند تا از زبان‌های در معرض خطر محافظت کنند.
This can save lots of information and cultural values of people all around the world.
ذیس کَن سِیو لاتْس آو اینفُرمِیشِن اَند کالچِرال وَلیوز آو پیپِل آل اِرَوند ذِ وُرلد.
این کار می‌تواند اطلاعات بسیار زیاد و ارزش‌های فرهنگی مردم سراسر جهان را نجات دهد.
There are many uncountable words for food in English.
ذِر آر مِنی آن‌کاونتِبِل وُردز فُر فود این اینگلیش.
کلمات غیرقابل شمارش بسیاری برای غذا در انگلیسی وجود دارد.
Native speakers often use words such as 'a bag of', 'two slices of', or 'a piece of' with uncountable nouns.
نِیتیو اِسپیکِرز آفِن یوز وُردز ساچ اَز 'اِ بَگ آو'، 'تو اِسلایسِز آو'، اُر 'اِ پیس آو' ویث آن‌کاونتِبِل نَونز. گویندگان بومی
اغلب از کلماتی مانند «یک کیسه از»، «دو تکه (برش) از» یا «یک تکه از» همراه با اسامی غیرقابل شمارش استفاده می‌کنند.
This usually happens when they go shopping.
ذیس یوژوالی هَپِنز وِن ذِی گُو شاپینگ.
این معمولاً زمانی اتفاق می‌افتد که آن‌ها به خرید می‌روند.
They may ask for two bottles of water, a bag of sugar, a loaf of bread, or two kilos of meat.
ذِی مِی اَسک فُر تو باتِلز آو واتِر، اِ بَگ آو شوگِر، اِ لُوف آو بِرِد، اُر تو کیلوز آو میت. آن‌ها ممکن است
دو بطری آب، یک کیسه شکر، یک قرص نان یا دو کیلو گوشت درخواست کنند.
In a coffee shop, they may order a cup of tea, a piece of cake, or a glass of juice.
این اِ کافی شاپ، ذِی مِی اُردِر اِ کاپ آو تی، اِ پیس آو کِیک، اُر اِ گِلَس آو جوس.
در یک کافی‌شاپ، آن‌ها ممکن است یک فنجان چای، یک تکه کیک یا یک لیوان آب‌میوه سفارش دهند.
If a foreign learner uses uncountable words wrongly, English speakers may not understand them well.
ایف اِ فارِن لِرنِر یوزِز آن‌کاونتِبِل وُردز رانگلی، اینگلیش اِسپیکِرز مِی نات آندِرستَند ذِم وِل.
اگر یک زبان‌آموز خارجی کلمات غیرقابل شمارش را اشتباه به کار ببرد، ممکن است انگلیسی‌زبانان منظور آن‌ها را به خوبی متوجه نشوند.
So when you learn English, be very careful about this important point.
سُو وِن یو لِرن اینگلیش، بی وِری کِرفول اِبَوت ذیس ایمپُورتِنت پُوینت.
بنابراین وقتی انگلیسی یاد می‌گیرید، در مورد این نکته مهم بسیار مراقب باشید.
C Tell your teacher how different ‘countable’ and ‘uncountable nouns’ are.
C به معلم خود بگویید که اسامی «قابل شمارش» و «غیرقابل شمارش» چه تفاوتی دارند
اسم های شمارشی: با s و es جمع بسته می شوند. قبل از مفرد آن ها معمولا a یا an می آید.
Bird, boy, basket
اسم های غیر شمارشی: این اسامی قابل شمارش نیستند. این اسم ها به صورت مفرد در جمله ظاهر می شوند و هنگام استفاده از آن ها از عبارت هایی مثل قطعه، لیون، کیلو و بسته و ... استفاده می کنیم.
Soup, bread, milk, information, tea
D Underline all ‘countable and uncountable nouns’ in Reading.
D زیر تمامی اسامی شمارشی و غیر شمارشی موجود در ریدینگ خط بکشید.
نکته در متن اول و دوم عباراتی که با فونت پررنگ (Bold) مشخص شده‌اند مانند language, speakers, water, sugar, bread اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش هستند که در متن کتاب به عنوان نمونه مشخص شده‌اند.
E Choose appropriate words to complete the following sentences.
1. The students need to read (many/much) books about history.
2. Please buy (a loaf of/a bottle of) bread for breakfast.
3. Children should drink (a lot of/a few) milk.
4. We did not have (much/many) visitors this week.
5. Could you please bring me (a glass of/a piece of) water?
E کلمات مناسب را برای کامل کردن جملات زیر انتخاب کنید.
1. The students need to read (many/much) books about history.
ذِ اِستیودِنتس نید تو رید (مِنی/ماچ) بوکْس اِبَوت هیستوری.
دانش‌آموزان نیاز دارند کتاب‌های (زیادی) درباره تاریخ بخوانند.
Answer: many
(چون books قابل شمارش است)
2. Please buy (a loaf of/a bottle of) bread for breakfast.
پِلیز بای (اِ لُوف آو/اِ باتِل آو) بِرِد فُر بِرِکفَست.
لطفاً (یک قرص/یک بطری) نان برای صبحانه بخر.
Answer: a loaf of
(واحد شمارش نان)
3. Children should drink (a lot of/a few) milk.
چیلدرِن شود دِرینک (اِ لات آو/اِ فیو) میلک.
کودکان باید شیر (زیادی/تعداد کمی) بنوشند.
Answer: a lot of
(چون milk غیرقابل شمارش است)
4. We did not have (much/many) visitors this week.
وی دید نات هَو (ماچ/مِنی) ویزیتُرز ذیس ویک.
ما این هفته بازدیدکنندگان (زیادی) نداشتیم.
Answer: many
(چون visitors قابل شمارش است)
5. Could you please bring me (a glass of/a piece of) water?
کود یو پِلیز بِرینگ می (اِ گِلَس آو/اِ پیس آو) واتِر؟
میشه لطفاً (یک لیوان/یک تکه) آب برای من بیاوری؟
Answer: a glass of
(واحد شمارش مایعات مثل آب)
F Pair up and ask and answer the following questions.
1. How many books did you read in summer?
2. How much milk do you drink each day?
3. How much money do you save each month?
4. How many pencils do you have in your bag?
F دو به دو گروه‌بندی شوید و سوالات زیر را بپرسید و پاسخ دهید.
پاسخ این بخش نمونه است و بر اساس شرایط هر دانش‌آموز متفاوت خواهد بود
1. How many books did you read in summer?
هَو مِنی بوکْس دید یو رید این سامِر؟
در تابستان چند کتاب خواندی؟
Answer: I read three books.
من سه کتاب خواندم.
2. How much milk do you drink each day?
هَو ماچ میلک دو یو دِرینک ایچ دِی؟ هر روز چقدر شیر می‌نوشی؟
Answer: I drink a glass of milk each day.
من هر روز یک لیوان شیر می‌نوشم.
3. How much money do you save each month?
هَو ماچ مانی دو یو سِیو ایچ مانث؟
هر ماه چقدر پول پس‌انداز می‌کنی؟
Answer: I save a little money each month.
من هر ماه کمی پول پس‌انداز می‌کنم.
4. How many pencils do you have in your bag?
هَو مِنی پِنسِلز دو یو هَو این یُور بَگ؟
چند مداد در کیفت داری؟
Answer: I have two pencils in my bag.
من دو مداد در کیفم دارم.
1736019749.png)
