شاه کلید نکات
شاه کلید سوال
A. Complete the chart. Write the things you did in the past and you will do in the future.
A.
آ) جدول را کامل کنید. مطالبی بنویسید که در گذشته انجام دادید یا در آینده انجام خواهید داد.
B. Reza is thinking about his trip to Kish and what he will do there. Look at the pictures and write what Reza will do there.
B.
ب) رضا در حال فکر کردن درباره سفرش به کیش و کارهایی که آنجا انجام خواهد داد، است. به تصاویر نگاه کنید و بنویسید رضا چه کاری آنجا انجام خواهد داد.
C. Yes or No ?
1) School students will learn to help injured animals.
2) The number of cheetahs will increase in the future.
3) Iranians are going to protect endangered animals.
4) When we keep earth clean and safe, animals will live longer.
C.
1) no
2) no
3) yes
4) yes
پ) بله یا خیر؟
1) دانش آموزان درسه کمک کردن به حیوانات آسیب دیده را آموز می بینند. «خیر»
2) تعداد یوزپلنگ ها در آینده افزایش خواهد یافت. «خیر»
3) مردم ایران قصد دارند از حیوانات در معرض خطر حفاظت کنند. «بله»
4) زمانی که ما زمین را تمیز و پاک و امن نگهداریم، حیوانات طول عمر بیشتری خواهند داشت. «بله»
D. Read the following text. Complete it with ‘to be going to’ verbs.
Mr. Alavi is a teacher. Tomorrow, he and his students ………… (go) on a school trip. They ………… (go) to a park out of the city. They ………… (leave) the school at 9. They ………… (stay) in the park till afternoon. They ………… (go) into nature and clean it. They ………… (visit) the aquarium in the park, too. Mr. Alavi ………… (talk) about sea animals there. The students ………… (write) a report from this trip. They need to pay attention to everything they see. Other students ………… (read) their friends’ reports and learn many things about nature and sea animals.
D.
Mr. Alavi is a teacher. Tomorrow, he and his students ….are going to go…. on a school trip. They ….are going to go…. to a park out of the city. They ….are going to leave…. the school at 9. They ….are going to stay…. in the park till afternoon. They ….are going to go…. into nature and clean it. They ….are going to visit…. the aquarium in the park, too. Mr. Alavi ….is going to talk…. about sea animals there. The students ….are going to write…. a report from this trip. They need to pay attention to everything they see. Other students ….are going to read…. their friend’s reports and learn many things about nature and sea animals.
ت) متن زیر را بخوانید. آن را با افعال «to be going to» تکمیل نمایید.
آقای علوی معلم می باشد. امروز او و دانش آموزانش قصد رفتن به یک اردوی مدرسه ای
را دارند. آن ها قصد دارند که به یک پارک خارج از شهر بروند. آن ها قرار است که ساعت 9 مدرسه را ترک کنند. آن ها می خواهند تا بعد از ظهر در پارک بمانند. آن ها قصد دارند به طبعت بروند و آن را تمیز کنند. آن ها همچنین می خواهند از آکواریوم پارک نیز دیدن کنند. آقای عولی قصد دارد در مورد حیوانات دریایی آنجا صحبت کند. دانش آوزان می خواهند یک گزارشی از این سفر بنویسند. آن ها نیاز دارند که به هر چیزی که می بینند به دقت توجّه کنند. دانش آموزان دیگر قرار است گزارش های سایر دوستانشان را مطالعه کنند و اطلاعات زیادی راجع به طبیعت و حیوانات دریایی به دست بیاورند.
E. Now answer the following questions.
1) Are the students going to go to a zoo?
2) Is Mr. Alavi going to read the students’ reports?
3) Are you going to visit a museum this weekend?
E.
1) No, they are going to go to a park.
2) No, other students are going to read them.
3) No, we aren't. We are going to go to the cinema.
ث) اکنون به سؤالات زیر پاسخ دهید.
1) آیا دانش آموزان قصد رفتن به باغ وحش را داشتند؟
خیر، آن ها می خواهند به پارک بروند.
2) آیا آقای علوی می خواهد گزارش دانش آموزان را بخواند؟
خیر، دانش آموزان دیگر می خواهند آنها (گزارشات) را بخوانند.
3) آیا شما آخر این هفته قصد دیدن از موزه را دارید؟
خیر، ما می خواهیم به سینما برویم.
1736019749.png)
