شعر یاد حسین نوشته کیست؟
در شعر یاد حسین شاعر با چه لحنی شعر را بازگو میکند؟
در درس ۱۴ به نام کدام حماسه سازان اشاره شده؟
آرايه مقابل كدام گزينه، نادرست است؟
در کدام ترکیب غلط املایی وجود دارد؟
با توجه به عبارت، معنای کدام گزینه نادرست است؟
در کدام گزینه هر چهار رکن تشبیه دیده می شود؟
در کدام گزینه هسته گروه اسمی به درستی مشخص شده است؟
در کدام گزینه تمام واژه ها درست معنا شده است؟
لحن خوانش کدام بیت درست است؟
در بیت «با لب خشک و دل سوخته و دیده ی تر / غرقه ی بحر بلا بود در آن بر تشنه» کدام آرایه های ادبی وجود دارند (آرایه های برجسته)؟
کدام گزینه واج آرایی ندارد؟
در بیت «برد عباس جوان، ره چو سوی آب فرات / ماند بر یاد حسین (ع) تا صف محشر تشنه»،کدام ترکیب متمم نیست؟
طولانی ترین ترکیب بند عاشورایی ادب فارسی را در حدود 4200 بیت به نظم در آورده است. او ..................... از شاعران قرن .................... است.
با توجه به بیت زیر نقش کدام کلمه درست آمده است؟ «برد عباس جوان ره چو سوی آب فرات / ماند بر یاد حسین تا صف محشر تشنه»
در کدام گزینه تعداد وابسته پیشین و پسین به ترتیب صحیح است؟
کدام گزینه معنی بیت «خشک گردیدهم از دود دل و دیده دوات / خامه با سوز رقم کرد به دفتر تشنه» را بهتر نشان می دهد؟
نقش دستوری واژه های مشخص شده به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟ «[تشنه لب] کشته شود در لب شط از چه گناه / آنکه سیراب کند در لب [کوثر] [تشنه]؟»
ردیف علاوه بر نقش مهمش چه کار دیگری دارد؟
شوق آموختن با اندکی تصرف و تغییر از ...... است.