نوع اسم را در کلمات «رسّام-مصنوع-خالق» به ترتیب مشخص کنید.
زينةٌ من الذهبِ أو الفضّةِ في ید المرأةِ؟
مَن یُعجِبُکَ شَکلُه و کَلامُه و سُلوکُه؟
عَیِّن اسمَ الفاعِل و اِسمَ المَفعول فی الجُملةِ التّالیة ثُمَّ تَرجِمْهما:
«صارَتِ الْمَدرسَةُ مُجَهَزَةً بِالْحاسوبِ لِلطُّلّابِ.»
نقش کلمات زیر را در جمله زیر مشخص کنید.
فَأنزَلَ اللهُ سَکينَتَهُ عَلَی رَسولِهِ وَ عَلَی المُؤمِنينَ
مَکانٌ یَجتَمِعُ فیهِ الماءُ طَویلاً؟
کلمه مُتَعَلَّم چه نوع اسمی است.
مفهوم عبارت زیر را بنویسید.
«مَنْ جَرَّبَ الْمجَرَّب حَلِّتْ بِهِ النّدامَة!»
عَیِّنْ ما طُلِبَ مِنک:
عَلّامةُ عَصرِنا قَد أَلَّف کُتُباً کَثیرةً. (اسم المبالغة):
مَنْ عَمِلَ سَیئةً فَلا یُجْزیٰ إلا مِثْلَها.
«من جرّب المجرّب حلّت به الندامه»
یری حافظ الدّهر من هجر حبیبه کالقیامة!»:
محل اعرابی کلمه القیامة را بنویسید.
مفهوم آیه را بنویسید.
وَجدتَ رائحة الودِّ إنْ شممتَ رُفاتي.
مفهوم آیه را بنویسید.
و إن هجرتَ سواءٌ عشيِّتي و غداتی
معنی کنید.
جمالُ المرءِ فصاحةُ لسانه:
معنی کنید.
یُصنَعُ الخُبزُ من العجينِ.
معنی کنید.
مَضی الزمانُ و قلبي یقولُ إنَّک آتي
مفهوم آیه را بنویسید.
لا خيرَ في السكوت عن الحُكم، كما أنّه لا خيرَ في القولِ بالجهل.
جای خالی را پر کنید.
« یا عُمّالُ ............ البضائعَ!»
اسم مفعول کدام است.
رئيسُ البلاد يأمرُ المسؤولينَ و ینصحهم لأداء واجباتهم