در جای خالی با توجّه به ترجمۀ فارسی، ضميرِ مناسب بنويسيد.
۱ مَا اسْمُـ...؟ - اِسْمی نورا. [نامت چیست؟ - نامم نور است.]
کِ
کَ
۲ هٰذا ناصِرٌ. ... ناجِحٌ. [این ناصر است. او موفق است.]
هُوَ
هِيَ
۳ ... عیسیٰ وَ موسىٰ. [ایشان عیسی و موسی هستند.]
هُمْ
هُما
۴ یا بَنات، أَینَ صَفُّـ...؟ [ای دخترها، کلاستان کجاست؟]
کُم
کُنَّ
۵ ... طالِبانِ مُؤَدَّبانِ. [شما دو دانشآموز باادبید.]
أَنْتُمْ
أَنْتُما
۶ ... فِی الصَّفِّ الْأَوَّلِ. [من در کلاس اول هستم.]
أَنَا
هُوَ
۷ ... أُمَّهاتٌ صابِراتٌ. [ایشان مادرانی بردبارند.]
أَنْتُنَّ
هُنَّ
۸ ... لاعِبَةٌ فائِزَةٌ. [تو بازیکنی برندهای.]
أَنْتَ
أَنْتِ
۹ مَدْرَسَتـ... جَمیلَةٌ. [مدرسهام زیباست.]
ي
نا
۱۰ عَلَیـ... بِالْخُروجِ. [باید بیرون بروی.]
کَ
نا
۱۱ ... مِنْ إیران. [ما اهل ایرانیم.]
هُما
نَحْنُ
۱۲ عَلَیـ... بِالصَّبْرِ. [باید صبر کنید.]
ها
کُم
۱ «کِ» (مَا اسْمُکِ؟؛ زیرا مخاطب «نورا» و مؤنث است)
۲ «هُوَ» (هُوَ ناجِحٌ؛ زیرا برای «ناصر» که مذکر است به کار میرود)
۳ «هُما» (هُما عیسیٰ وَ موسىٰ؛ زیرا برای اشاره به دو نفر استفاده میشود)
۴ «کُنَّ» (أَینَ صَفُّکُنَّ؟؛ زیرا برای جمع مؤنث «بنات» به کار میرود)
۵ «أَنْتُما» (أَنْتُما طالِبانِ؛ زیرا برای دو نفر مخاطب استفاده میشود)
۶ «أَنَا» (أَنَا فِی الصَّفِّ الْأَوَّلِ؛ برای ضمیر «من»)
۷ «هُنَّ» (هُنَّ أُمَّهاتٌ صابِراتٌ؛ برای جمع مؤنث غایب)
۸ «أَنْتِ» (أَنْتِ لاعِبَةٌ فائِزَةٌ؛ برای مفرد مؤنث)
۹ «ي» (مَدْرَسَتی جَمیلَةٌ؛ برای ضمیر متصل «م» در «مدرسهام»)
۱۰ «کَ» (عَلَیْکَ بِالْخُروجِ؛ برای مفرد مذکر)
۱۱ «نَحْنُ» (نَحْنُ مِنْ إیران؛ برای ضمیر «ما»)
۱۲ «کُم» (عَلَیْکُم بِالصَّبْرِ؛ برای جمع مذکر)