تمرین

26_ عَّیّن ما فیه تأکید علی وقوع الفعل:

1) من ذاالذی یقرض الله قرضاً حسناً فیضاعفه له !                                               

2) حاول هذالتلمیذ فی دروسه لیلاً ونهاراً حتی یکتسب درجات عالیة فیها !

3) یفتح الله للمؤمنین فتحاً مبیناً حتّی یصمدوا أمام المشکلات برؤوس مرفوعة !       

4) إهتمّ المسلمون بالأعیاد إهتماماً بالغاً !

27_ عَّیّن ما لیس فیه المفعول المطلق :

1) اُذکروا نعمة الله علیکم ذکراً ، إذ جعل فیکم أنبیاء !               

2) علّم الرّجل الطلّاب علماً کثیراً للسعادة !

3) أحبّ أن تناقشوا الموضوع مناقشةً علمیّةً !                       

٤) الشّباب المخلصون یخدمون وطنهم خدمة جلیلةً !

28_ عَّیّن المفول المطلق للنّوع:

1) أحدثت هذه المشکلة القلق إحداثاً فی قلوبنا مرّة اُخری !         

2) وقف التلامیذ بعد لعبهم قرب الجدار وقوفاً لیستریحوا !

3) إستقبل التلامیذ زمیلهم المثالیّ إستقبال الصدیق الحنون !   

٤) التّلامیذ المجدّون یساعدون أصدقاءهم فی الدروس مساعدة !

29_ لمّا نشکّ ُ فی تألیف المعلّم ، نقول :

1) المعلّم یؤلّف حاذقاَ                                                       

2) ألّف المعلّم کتاباً

3) ألّف المعلّم تألیفاً                                                         

٤)الکتاب اُلِّفَ سریعا

30_ عَّیّن ما یرفع الشّک عن وقوع الفعل :

1) إنّ المعلّم یربّی هؤلاء الیتامی تربیة الأب الحنون !                 

2) إنْ غیّرت نفسک تشاهد تغییراً فی العالمَ !

3) إن تساعدونی مساعدة اُواصل طریقی دون تعب !              

٤) یا أیّها العلماء لاتجادلو الجاهل مجادلة طویلة !

31_ عَّیّن الصحیح للفراغ لبیان نوع الفعل : » أحسنوا إلی من أساء إلیکم ....................! :

1) محسنین                                                                   

2) إحساناً

3) إحسان المحسنین                                                       

٤) حُسناً جمیلا

32_ عَّیّن المفعول المطلق یخبرنا عن کیفیّة وقوع الفعل :

1) قرأت آیات من القرآن قراءة تؤثّر فی القلب !                         

2) نحترم معلّمینا إحتراماً لأنّهم یربوّننا لمستقبل بلادنا !

3) إنتصر المجاهدون فی ساحة المعرکة إنتصاراً !                     

٤) ضیّعت النعم تضییعاً بالإستفادة غیر الصحیحة منها !