-1 نمونه ها بایدمتفاوت وتصادفی باشند .
مثلاً درصورتی که فقط از دبیرستانی که در آن درس می خوانیم، نظرسنجی کنیم و بخواهیم نتایج آن را به همه دبیرستان های کشور تسری دهیم، نتیجه گیری ما درست نخواهد بود یا اگر در یک نظرسنجی تنها به سراغ چند شغل خاص برویم، نتیجه به دست آمده گویای نظر تمامی اصناف کشور نخواهد بود..
-2 نمونه ها باید بیانگر همه طیف های مختلفی باشند که در جامعه آماری ما وجود دارند.
به عنوان مثال
مثال
در بررسی دبیرستان ها باید از تمامی انواع دبیرستان ها (دخترانه، پسرانه، دولتی، غیردولتی و...) چند نمونه را مورد بررسی قرار دهیم.
-3 تعداد نمونه ها نسبت به کل جامعه آماری نسبت مناسبی داشته باشند .
به عنوان مثال
مثال
نتایج حاصل از آماری که از 10 دبیرستان از مجموع 200 دبیرستان به دست می آید، نمی تواند بیانگر ک دبیرستانها باشد. اما آماری که از 170 دبیرستان به دست آمده است، تا حد زیادی یاب تعمیم به 200 دبیرستان خواهد بود.
تهیه کننده :حیدر جلالی