گام به گام قسمت پایانی درس صفحه 41 درس کنش اجتماعی جامعه شناسی (3)

1- مفاهیم اساسی

- افول معانی ....................

2- خلاصه کنید

- رویکرد تبیینی، کنش و معنای آن را نادیده می گیرد.

3- آنچه از این درس آموختیم

1- افول معانی ، معنا زدایی، خلاقیت زدایی، ارزش زدایی، خشت بنای جامعه، اسختاراجتماعی، رویکرد پوزیتیویستی، عوامل بیرونی، نظام اجتماعی، عوامل درونی، فهم معنای کنش.

2- گاهی در شرایط های مختلف، افراد یک جامعه به علت تفکرات اخلاقی و معنوی، فعالیت هایی را انجام می دهند که با ارزش و معنی دار به چشم می خورد.

انسان ها علاوه بر اینکه نظم را رعایت می کنند می توانند از طریق تفکرات و آرمان های خود در جامعه تغییراتی را انجام بدهند. و هر چقدر فکر و اگیزه آن ها بیشتر و قوی تر باشد، تغییرات مهم تری به وجود می آورند.

در رویکرد پوزیتیویستی، آن ها انسان ها را مانند شیء می دانند، پس برای سناخت بیشتر فعالیت های اجتماعی فقط از وسیله حس و تجربه کمک می گیرند. و آن ها برای بوجود آمدن نظم در جامعه تلاش زیادی می کنند.

وقتی که معنای کنش انسان ها را نادیده بگیرند و فقط به حفظ نظم در جامعه بپردازند نتیجه هایی چون خلاقیت، ارزش و معنازدایی از کنش اجتماعی در انسان ها ایجاد می شود و امید به زندگی در  انسان ها بیشتر می شود.

3- نیروها و انگیزه هایی که در درون انسان ها وجود دارد و باعث ایجاد واکنش اجتماعی می شود و کنش اجتماعی وسیله پدید آمدن بقیه های اجتماعی و ساختار اجتماعی است. بنابراین هر چیزی که در جامعه بوجود می آید مانند مشکلات جامعه که نتیجه ساختاراجتماعی و کنش اجتماعی اعضای جامعه است.

اعضای جامعه می توانند با رعایت نظم، نظم را در جامعه حفظ کنند یا تغییراتی در جامعه بوجود بیاورند.

رویکرد پوزیتیویستی بر خلاف رویکرد تفهمی به رعایت کردن نظم در جامعه بیشتر توجه می کنند ولی رویکرد تفهمی بیشتر به اراده و آکاهی انسان ها توجه دارند.