دانلود اپلیکیشن
1 از متن درس معادل معنایی برای قسمت های مشخص شده، بیابید.
*بیم آن است کز غم عشقت سر برآرد دلم به «شیدایی»
فخرالدین عراقی
*درد هرکس را که بینی در حقیقت چاره دارد من ز عشقت با همه دردی که دارم «ناگزیرم»
فروغی بسطامی
معادل معنایی عبارت سر برآرد دلم به شیدایی در متن درس، جمله دیوانگی عشق بر همه عقل‌ها افزون آید است. همچنین معادل مفهومی مصراع من ز عشقت با همه دردی که دارم ناگزیرم نیز این قسمت از متن درس است که بیان می‌کند وجود عاشق از عشق است؛ بی عشق چگونه زندگانی کند؟! حیات از عشق می‌شناس و ممات بی عشق می‌یاب.
2 واژه های مهم املایی را در متن درس بیابید و بنویسید.
برخی از واژه‌های دارای اهمیت املایی در متن این درس شامل مأوا، غایت، سُیّم، مسلّم، ایثار، مَمات، سودا، قوت و مصطفی است.
3 به جمله های زیر و نقش دستوری واژه ها توجه کنید:
الف عشق، آزادی است.
نهاد مسند فعل اسنادی
ب برخی عاشق را دیوانه می پندارند.
نهاد مفعول مسند فعل
پ عشق حقیقی، دل و جان را پاک می گرداند.
نهاد مفعول مسند فعل
در جمله هایی که با فعل اسنادی (است، بود، شد، گشت، گردید و...) ساخته می شوند؛ « مسند » وجود دارد؛ مانند جمله « الف ». در جمله مذکور « مسند »، یعنی « آزادی » به « نهاد »، یعنی « عشق » نسبت داده شده است.
با برخی از فعل ها می توان جمله هایی ساخت که علاوه بر مفعول، دربردارنده « مسند » نیز باشند؛ مانند جمله های «ب » و « پ ».
در جمله « ب » واژه « دیوانه » که در جایگاه « مسند » قرار گرفته است، درباره چگونگی « مفعول »، یعنی « عاشق » توضیح می دهد: در واقع می توانیم بگوییم: « عاشق، دیوانه است ». در جمله « پ »، « مسند » یعنی واژه « پاک »، کیفیتی را به « مفعول »، یعنی « دل و جان » می افزاید؛ به بیان دیگر می توان گفت: « دل و جان، پاک است ».
بنابراین جمله هایی نظیر « ب » و « پ » را میتوان به جمله هایی با ساختار« نهاد + مسند + فعل » تبدیل کرد.
عمده فعل های این گروه عبارتند از:
*« گردانیدن » و فعل های هم معنی آن؛ مثل « نمودن، کردن، ساختن »
* « نامیدن » و فعل های هم معنی آن؛ مثل « خواندن، گفتن، صدا کردن، صدا زدن »
* « شمردن » و فعل های هم معنی آن؛ مثل « به شمار آوردن، به حساب آوردن »
* « پنداشتن » و فعل های هم معنی آن؛ مثل « دیدن، دانستن، یافتن »
توجه: در برخی از جمله ها، « مسند » همراه با « متمّم » به کار می رود. کاربرد چنین جمله هایی در زبان فارسی اندک است؛ نمونه:
*مردم به او دهقانِ فداکار می گفتند.
نهاد متمم مسند فعل
در جمله مذکور، « مسند » یعنی « دهقانِ فداکار »، درباره « متمم » (او) توضیحی ارائه می دهد؛ یعنی می توانیم بگوییم: « او دهقانِ فداکار است.»
*اکنون از متن درس برای هر یک از الگوهای زیر نمونه ای بیابید و بنویسید.
الف نهاد + مسند + فعل (...................................)
ب نهاد + مفعول + مسند + فعل (...................................)
این بخش در واقع طرح یک نکته آموزشی دستوری است و نیاز به پاسخ ندارد. هدف این قسمت آشنایی با فعل‌هایی مانند پنداشتن، گرداندن، ساختن و نمودن است که در جمله علاوه بر مفعول به مسند نیز نیاز دارند تا چگونگی، حالت و کیفیت مفعول را توضیح دهند.
1736019749.png)
