آیا تمام سوالات درس 16 : قصّۀ عینکم، مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی پاسخ داده شده است ؟

بله، تمام جواب ها به درس قصّۀ عینکم مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی 1402 - 1401 است.

آیا جواب ها به صورت آموزش محور و کامل بیان شده اند ؟

بله، جواب سوالات به صورت کاملا تشریحی و با هدف یادگیری و تسلط به مبحث بیان شده اند.

جواب فصل 16 قصّۀ عینکم فارسی (2)

تعداد بازدید : 1.7M

پاسخ به تمامی سوالات فصل قصّۀ عینکم - حل المسائل فصل 16 قصّۀ عینکم - گام به گام 1401 کتاب فارسی (2) - گام به گام کتاب فارسی (2) مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی

قلمرو زبانی صفحه 130 درس قصّۀ عینکم فارسی (2)

پاسخ قلمرو زبانی صفحه 130 درس 16

جواب قلمرو زبانی صفحه 130 درس 16 فارسی (2)

1) معادل معنایی واژه های مشخص شده را در متن درس بیابید.
به دیدن تو چنان خیره ام که نشناسم                 تفاوت است اگر ره و چاه را حتی
                                                                                          محمد علی بهمنی
تو را به آینه داران چه التفات بود                      چنین که شیفتۀ حسن خویشتن باشی
                                                                                          هوشنگ ابتهاج

2) از متن درس، پنج گروه اسمی بیابید که اهمیت املایی داشته باشند.

3) پیش از این در مبحث گروه اسمی، با انواع وابسته های پیشین آشنا شدیم. اینک به انواع وابسته های پسین توجّه کنید:

مضافٌ الیه ← روز میلاد

صفت شمارشی ترتیبی نوع دوم (با پسوند -ُ م) ← روز پنجم

صفت بیانی ← روز خوب، منظرۀ دیدنی

از متن درس، برای هر یک از انواع وابستۀ پسین نمونه ای بیابید.

1) خیره : با سرگشتگی؛ با حیرت، با شگفتی

شیفته : مجذوب

2) روشن و پرفروغ – فرنگی مآبی – افسار گسیخته – هپل و هپو – لحظه عجیب و عظیم – زادالمعاد و کتاب دعا – قیافه یغورم – لهجه غلیظ شیرازی – صدای مهیب خنده

3) 1- نمی دانید چه لذتی («ی» ناشناس) یافتم.

2- از میان تاریکی های (نشانه جمع) حافظه ام.

3- واکس کفش (مضاف الیه)

4- نیمکت ردیف اول (صفت شمارشی)

5- مردان متمدن (صفت بیانی)

مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه (2)

آزمون آنلاین تمامی دروس پایه (2)
گام به گام تمامی دروس پایه (2)
ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه (2)
گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه (2)
فلش کارت های آماده دروس پایه (2)
گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه (2)
آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه (2)

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر

همین حالا نصب کن

قلمرو ادبی صفحه 130 درس قصّۀ عینکم فارسی (2)

پاسخ قلمرو ادبی صفحه 130 درس 16

جواب قلمرو ادبی صفحه 130 درس 16 فارسی (2)

1) مفهوم كنایه های زیر را بنویسید.

افسار گسیخته بودن ( ............................................ )

بور شدن ( ............................................ )

2) دو ویژگی برجستۀ نثر این داستان را بنویسید.

3) این داستان را با توجّه به عناصر زیر بررسی کنید.

زاویۀ دید:

شخصیّت اصلی:

نقطۀ اوج:

1) افسار گسیخته بودن (گستاخ و وحشی بودن)

بور شدن (خجلت زده شدن)

2) طنز بودن ، صمیمیت نویسنده

3) زاویۀ دید: اول شخص (من)

شخصیّت اصلی: راوی رسول پرویزی

نقطۀ اوج: وقتی راوی عینک را در کلاس به چشم گذاشت و معلم دید به او پرخاش کرد.

قلمرو فکری صفحه 131 درس قصّۀ عینکم فارسی (2)

پاسخ قلمرو فکری صفحه 131 درس 16

جواب قلمرو فکری صفحه 131 درس 16 فارسی (2)

1) راوی داستان،چه چیزی را نشانۀ تمدّن و تجدّد می دانست؟

2) نحوۀ برخورد خانواده و اطرافیان با شخصیّت اصلی داستان را بررسی و تحلیل کنید.

3) دربارۀ نقش خودباوری و اعتماد به نفس در تعامل اجتماعی توضیح دهید.

1) شلوار پاچه تنگ، کراوات، عینک

2) آنها کمکی به یافتن مشکل او نکردند و در عدم اعتماد به نفس او مقصر بودند بلکه اعتماد به نفس او را خراب کردند.

3) انسانی که اعتماد به نفس نداشته باشد نمی توانید به اهداف خود برسد

درک و دریافت صفحه 137 درس قصّۀ عینکم فارسی (2)

پاسخ درک و دریافت صفحه 137 درس 16