جواب فصل 2 فضلِ خدا فارسی پنجم
تعداد بازدید : 3.13Mپاسخ به تمامی سوالات فصل فضلِ خدا - حل المسائل فصل 2 فضلِ خدا - گام به گام 1401 کتاب فارسی پنجم - گام به گام کتاب فارسی پنجم مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی
معنی شعر صفحه 18 درس فضلِ خدا فارسی پنجم
پاسخ معنی شعر صفحه 18 درس 2
جواب معنی شعر صفحه 18 درس 2 فارسی پنجم
فضلِ خدای را، که تواند شمار کرد؟
یا کیست آن که شُکر یکی از هزار کرد؟
چه کسی میتواند لطف و بخشش خدا را بشمارد یا چه کسی است که یکی از هزاران نعمت خداوند را شکر کرده باشد. (هیچکس قادر به شمارش لطف و نعمت خدا نیست.)
بحر آفرید و برّ و درختان و آدمی
خورشید و ماه و اَنجُم و لَیل و نهار کرد
خداوند دریا، خشکی، درختان، انسان، خورشید، ماه و ستارهها و شب و روز را آفرید.
اجزای خاک مُرده، به تاثیر آفتاب
بُستان میوه و چمن و لالهزار کرد
خداوند اجزای مرده خاک را با تاثیر نور آفتاب به بوستان و میوه و چمن و لالهزار تبدیل کرد.
ابر، آب داد بیخ درختان مرده را
شاخ برهنه، پیرهن نوبهار کرد
به خواست خداوند، ابر به ریشه درختان مرده آب داد و بهار را به شاخههای خشکیده بخشید. (بهار آمد)
توحیدگوی او، نه بنیآدماند و بس
هر بلبلی که زمزمه بر شاخسار کرد
فقط انسانها ستایش کننده خداوند نیستند بلکه هر پرندهای که روی شاخههای بزرگ آواز میخواند در حال مدح و ستایش خداوند است.
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه پنجم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه پنجم
- گام به گام تمامی دروس پایه پنجم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه پنجم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه پنجم
- فلش کارت های آماده دروس پایه پنجم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه پنجم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه پنجم
درست و نادرست صفحه 19 درس فضلِ خدا فارسی پنجم
پاسخ درست و نادرست صفحه 19 درس 2
جواب درست و نادرست صفحه 19 درس 2 فارسی پنجم
1 بخشش و بزرگواری خداوند قابل شمارش نیست.
درست
2 خدای بزرگ به وسیلهی آفتاب، اجزای خاک مرده را به باغ میوه و چمنزار تبدیل می کند.
درست
3 فقط انسانها می توانند به خوبی خداوند را ستایش کنند.
نادرست
گام به گام کتاب های پایه پنجم
گام به گام جامع کتاب ریاضی پنجم
گام به گام جامع کتاب علوم تجربی پنجم
گام به گام جامع کتاب مطالعات اجتماعی پنجم
گام به گام جامع کتاب فارسی پنجم
گام به گام جامع کتاب نگارش پنجم
گام به گام جامع کتاب هدیه های آسمانی پنجم
گام به گام جامع کتاب آموزش قرآن پنجم
درک مطلب صفحه 19 درس فضلِ خدا فارسی پنجم
پاسخ درک مطلب صفحه 19 درس 2
جواب درک مطلب صفحه 19 درس 2 فارسی پنجم
1 سعدی با کدام مصراع بیان میکند که نمیتوان شکر همهی نعمتهای خدا را بهجا آورد؟
یا کیست آن شکر یکی از هزار کرد
2 در بیت « ابر آب داد، بیخِ درختانِ مُرده را / شاخِ برهنه، پیرهن نوبهار کرد» شاعر از چه فصلهایی سخن گفته است؟
بهار
3 در این شعر منظور از »پیرهن« چیست؟ چرا شاعر برای بیان منظور خود از این واژه استفاده کرده است؟
با پوشاندن شاخهای برهنه درختان با پیرهن نوبهار، شاعر به تأثیر آفتاب و بارش باران بر روی زمین و رشد گیاهان اشاره میکند. منظور از پیرهن، رشد و سرسبزی گیاهان و درختان است.
4 سعدی میگوید: »کیست آن که شکر یکی از هزار کرد؟« آیا فقط هزار نعمت وجود دارد؟ توضیح دهید.
خیر. در متن درس از کلمه هزار استفاده شده است ولی در اصل منظور شاعر از هزار، تعداد زیادی نعمت بوده است.
درک و دریافت صفحه 23 درس فضلِ خدا فارسی پنجم
پاسخ درک و دریافت صفحه 23 درس 2
جواب درک و دریافت صفحه 23 درس 2 فارسی پنجم
1 با توجّه به متن، بگویید پروانه چه ویژگیهایی داشت؟ آیا کار او را می پسندید؟ چرا؟
الف) آن قدر زیبا بود (دارای بال های زیبا و خوش رنگ) که پروانه های دیگر نیز به او حسادت می کردند.
ب) مغرور و خودپسند
2 به نظر شما چرا پروانه دیگر خود را در برکه تماشا نکرد و بالهایش را به نمایش نگذاشت؟
چون او متوجه شده بود که زیبایی خودش و خوش رنگی بال هایش، همه از لطف و بخشش خداوند است.
3 چه چیزهایی باعث زیبایی و شادابی گل سرخ بودند؟ به ترتیب بیان کنید.
گلبرگ ها- برگ ها- ساقه- ریشه- زمین- خورشید- خداوند عز و جلّ که آفریننده همه آن هاست و با نظم و ترتیب برای هر کدام از آفریده هایش وظیفه ای مشخص کرده است.
4 چه شخصیتهایی در داستان » راز گل سرخ« حضور داشتند و صحبت کردند؟
پروانه ها، برکه، گل سرخ، گلبرگ ها، برگ ها، ساقه، ریشه، زمین، خورشید
مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران
پوشش تمام محتواهای درسی پایه پنجم- آزمون آنلاین تمامی دروس پایه پنجم
- گام به گام تمامی دروس پایه پنجم
- ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه پنجم
- گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه پنجم
- فلش کارت های آماده دروس پایه پنجم
- گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه پنجم
- آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه پنجم
حکایت - درختِ گِردکان صفحه 24 درس فضلِ خدا فارسی پنجم
پاسخ حکایت - درختِ گِردکان صفحه 24 درس 2
جواب حکایت - درختِ گِردکان صفحه 24 درس 2 فارسی پنجم
حکایت «درختِ گِردکان» با مفهوم کدام یک از مثلهای زیر ارتباط دارد؟
سحرخیز باش تا کامروا باشی.
دست بالای دست بسیار است.
ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است.
مرغ همسایه، غاز است.
عقلش به چشمش است.
جوجهها را آخر پاییز می شمارند.
عقلش به چشمش است.





