نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ به تمامی سوالات فصل رازی و ساخت بیمارستان - حل المسائل فصل 3 رازی و ساخت بیمارستان - گام به گام 1401 کتاب فارسی پنجم - گام به گام کتاب فارسی پنجم مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی



درست و نادرست صفحه 30 درس رازی و ساخت بیمارستان فارسی پنجم

پاسخ درست و نادرست صفحه 30 درس 3

جواب درست و نادرست صفحه 30 درس 3 فارسی پنجم

1 بیمارستان نزدیک خانه‌ی طبیب بزرگ شهر ساخته شد.

نادرست

2 هوشمندي طبيب باعث شد تا مشكل آن شهر حل شود.

درست

3 طبیب، گوشت ها را برای شناسیایی محلی مناسب جهت ساخت بیمارستان می خواست.

درست

4 محمّد تا چیزی را نمی فهمید، به سادگی از آن دست نمی‌کشید.

درست



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه پنجم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه پنجم
  • گام به گام تمامی دروس پایه پنجم
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه پنجم
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه پنجم
  • فلش کارت های آماده دروس پایه پنجم
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه پنجم
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه پنجم

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



درک مطلب صفحه 30 درس رازی و ساخت بیمارستان فارسی پنجم

پاسخ درک مطلب صفحه 30 درس 3

جواب درک مطلب صفحه 30 درس 3 فارسی پنجم

1 رازی در جوانی چگونه میخواست جهان خود را بهتر بشناسد؟

با مطالعه و کتاب خواندن

2 در این درس محمدبن زکریای رازی با چه ویژگی هایی معرفی شده است؟ عبارتی از متن درس پیدا کنید که این ویژگی را نشان دهد.

جست‌و جو گر در علم: هر وقت اسم کتاب تازه ای را می شنید یا چشمش به کتاب تازه ای می افتاد، تا آن را نمی خواند، دست بر نمی داشت

3 تفاوت نظر رازی با سایر مردم در یافتن مکان بیمارستان چه بود؟

به فکر خودش نبود بلکه می‌خواست کار درست را انجام دهد و به مصبحت مردم عمل کند.

4 با توجّه متن درس، جمله‌ها را به ترتیب رویدادها، شماره‌گذاری کنید.

بزرگان شهر، پس از پرس‌و‌جو و گفت‌وگو، تصمیم گرفتند که نظر طبیب بزرگ شهر را بپرسند.

چند روز دیگر به شما خواهم گفت، بهترین جا برای ساختن بیمارستان کجاست.

گوشت‌ها را در چند نقطه‌ی شهر از شاخه‌ی درخت آویزان کردند.

آن نقطه‌ی شهر که این گوشت در آن آویزان بوده است، هوای پاکیزه‌تری دارد.

بعضی از گوشت‌ها خشکیده و بعضی فاسد و بدبو شده بودند.

بزرگان شهر، پس از پرس‌و‌جو و گفت‌وگو، تصمیم گرفتند که نظر طبیب بزرگ شهر را بپرسند. (1)

چند روز دیگر به شما خواهم گفت، بهترین جا برای ساختن بیمارستان کجاست. (2)

گوشت‌ها را در چند نقطه‌ی شهر از شاخه‌ی درخت آویزان کردند. (3)

بعضی از گوشت‌ها خشکیده و بعضی فاسد و بدبو شده بودند. (4)

آن نقطه‌ی شهر که این گوشت در آن آویزان بوده است، هوای پاکیزه‌تری دارد. (5)





واژه آموزی صفحه 31 درس رازی و ساخت بیمارستان فارسی پنجم

پاسخ واژه آموزی صفحه 31 درس 3

جواب واژه آموزی صفحه 31 درس 3 فارسی پنجم

جمله‌های زیر را بخوانید و به کلمه‌های مشخّص شده و معنای آن‌ها، توجه کنید.

برای خرید، نزد زرگر رفتم.

زرگر: کسی است که با زر یا طلا، زیور آلات می سازد.

 

صبح که به مدرسه می آمدم به رفتگر، سلام کردم.

رُفتگر: کسی است که کوچه و خیابان را تمیز می کند.

 

پروردگار مهربان، به ما نعمت‌های فراوانی داده است.

پروردگار: آفریننده‌ی جهان هستی.

 

محمّد زکریای رازی با رودکی هم روزگار بود.

روزگار: به دوره‌ای از زمان می گویند.

حالا تو بگو:

کارگر : ...........................................

آموزگار : ...........................................

............. : ...........................................

............. : ...........................................

کارگر: کسی که کار می کند.

آموزگار: کسی که در مدرسه به بچه ها آموزش می دهد.

دادگر: کسی که عدالت دارد.

پرهیزگار:کسی که کارهای حرام و بد انجام نمی دهد.





معنی شعر صفحه 32 درس رازی و ساخت بیمارستان فارسی پنجم

پاسخ معنی شعر صفحه 32 درس 3

جواب معنی شعر صفحه 32 درس 3 فارسی پنجم

به نام خداوند جان و خرد

کزین برتر اندیشه، برنگذرد

با نام و یاد آفریدگار جان و اندیشه آغاز می‌کنم که اندیشه‌ای برتر و بهتر از این از ذهن انسان نمی‌گذرد. (شروع هرکاری با نام خدا بهترین کار است.)

خرد رهنمای و خرد دلگشای

خرد، دست گیرد به هر دو سرای

عقل، راهنما و دلگشا است. عقل در هر دو جهان به انسان کمک می‌کند.

به دانش گرای و بدو شو بلند

چو خواهی که از بد نیابی گزند

 اگر می‌خواهی از بدی‌ها آسیب نبینی، به علم و دانش آموختن روی بیاور و با آن رشد کن.

ز نادان، بنالد دل سنگ و کوه

اَزیرا ندارد بر کس، شکوه

دل سنگ و کوه از دست آدم نادان می‌نالد زیرا او نزد هیچ‌کس بزرگی و شکوه ندارد.

توانا بود، هر که دانا بود

ز دانش دل پیر برنا بود

هر کسی که دانا و عاقل باشد، قدرتمند و توانا است. دانش دل پیر انسان را جوان می‌کند.



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه پنجم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه پنجم
  • گام به گام تمامی دروس پایه پنجم
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه پنجم
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه پنجم
  • فلش کارت های آماده دروس پایه پنجم
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه پنجم
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه پنجم

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



خوانش و فهم صفحه 33 درس رازی و ساخت بیمارستان فارسی پنجم

پاسخ خوانش و فهم صفحه 33 درس 3

جواب خوانش و فهم صفحه 33 درس 3 فارسی پنجم

1 در بیت سوم، منظور شاعر از «بلند شدن به وسیله‌ی دانش» چیست؟

یعنی اینکه انسان می تواند به وسیله کسب دانش، به مقام های بلند مرتبه ای (هم در دنیا و هم در آخرت، هم در بین مردم و هم در بین بزرگان، هم از نظر اخلاقی و....) برسد.

2 چرا در مصراع « خِرد، دست گیرد به هر دو سرای» بعد از واژه‌ی خرد، نشانه‌ی « ، » گذشته شده است؟

برای اینکه یک مکث کرده و ادامه شعر را بخوانیم. در واقع کلمه خرد را به دست متصل نکنیم.






محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.19 - 67 رای