مای درس دانلود اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

جواب آزمایش کنید صفحه 14 درس 2 علوم تجربی هشتم

پایه هشتم علوم تجربی هشتم فصل 2: تغییرهای شیمیایی در خدمت زندگی

وسایل و مواد: شمع، سیم ظرفشویی، لوله آزمایش، لیوان شیشه ای، بشر، کبریت، ماژیک، خط کش، آب، بشقاب، گیره، پایه

به منظور انجام این فعالیت:

الف هر یک از افراد گروه، آزمایش موردنظر خود را روی کاغذ رسم کند یا بنویسد.

ب با همفکری یکدیگر، آزمایش های پیشنهادی اعضای گروه را بررسی و از میان آنها، آزمایشی که مناسب تر است را انتخاب کنید.

پ آزمایش را اجرا و نتایج را یادداشت کنید.

ت اگر آزمایش شما نیاز به اصلاح دارد، آن را اصلاح کنید و دوباره انجام دهید.

ث نتیجه به دست آمده در گروه خود را با گروه های دیگر به اشتراک بگذارید.

با توجه به وسایل داده شده، می‌توان یکی از دو روش زیر را به عنوان آزمایش طراحی شده در نظر گرفت:

روش اول (با استفاده از شمع):

۱. شمع را در بشقاب بگذارید، مقداری آب در بشقاب بریزید و شمع را با کبریت روشن کنید.

۲. لیوان شیشه‌ای یا بشر را وارونه روی شمع قرار دهید.

۳. وقتی اکسیژن تمام شود شمع خاموش شده و آب درون ظرف بالا می‌آید. با استفاده از خط‌کش و ماژیک، ارتفاع آبِ بالا آمده را اندازه بگیرید.

۴. مشاهده می‌کنید که آب حدود یک‌پنجم حجم ظرف بالا آمده است؛ این یعنی حدود ۲۱ درصد هوای درون ظرف را گاز اکسیژن تشکیل می‌داده که مصرف شده است.

 

روش دوم (با استفاده از سیم ظرفشویی):

۱. سیم ظرفشویی را کمی مرطوب کرده و با فشار در انتهای لوله آزمایش قرار دهید.

۲. به کمک گیره و پایه، لوله آزمایش را به صورت وارونه داخل بشرِ حاوی آب ثابت کنید و سطح اولیه آب را با ماژیک روی لوله علامت بزنید.

۳. این مجموعه را چند روز به همین حالت رها کنید. سیم ظرفشویی زنگ زده و اکسیژنِ داخل لوله را مصرف می‌کند.

۴. با جایگزین شدن آب به جای اکسیژنِ مصرف شده و اندازه‌گیری آن با خط‌کش، نتیجه می‌گیریم که تقریباً ۲۱ درصد از هوای داخل لوله کم شده است که نشان‌دهنده درصد گاز اکسیژن در هوا است.

بقیهٔ همین فصل

فصل قبل: مخلوط و جداسازی مواد

محتوا مورد پسند بوده است ؟

5 - 0 رای