نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ به تمامی سوالات فصل تنظیم عصبی - حل المسائل فصل 1 تنظیم عصبی - گام به گام 1401 کتاب زیست شناسی (2) - گام به گام کتاب زیست شناسی (2) مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی



فعالیت 1 صفحه 3 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 1 صفحه 3 درس 1

جواب فعالیت 1 صفحه 3 درس 1 زیست شناسی (2)

ساختار و کار سه نوع یاختۀ عصبی را که در شکل 3 می بینید، مقایسه کنید.

یاخته های عصبی حسی ، معمولا دندریت بلند و اکسون کوتاه دارند.

در یاخته های حرکتی ، اکسون بلند و دندریت کوتاه است.

اکسون یاخته های عصبی رابط ، معمولا کوتاه است و این سلول ها پر انشعاب هستند.



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه (2)
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه (2)
  • گام به گام تمامی دروس پایه (2)
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه (2)
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه (2)
  • فلش کارت های آماده دروس پایه (2)
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه (2)
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه (2)

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



فعالیت 2 صفحه 5 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 2 صفحه 5 درس 1

جواب فعالیت 2 صفحه 5 درس 1 زیست شناسی (2)

در گروه خود دربارۀ پرسش های زیر گفت و گو و نتیجه را به کلاس گزارش کنید.

1) کار پمپ سدیم ـ پتاسیم و کانال های نشتی را با هم مقایسه کنید.

2) چرا در حالت آرامش، بار مثبت درون یاخته های عصبی از بیرون آنها کمتر است؟

1) پمپ سدیم ­_ پتاسیم با مصرف ATP، سه یون سدیم را از سلول خارج و دو یون پتاسیم را به آن وارد می کند. یون های پتاسیم ، بدون مصرف ATP و به علت شیب غلظت از راه کانال های نشتی سلول خارج می شوند و یون های سدیم با همین روش به سلول وارد می شود.

2) در حالت آرامش ، یون های پتاسیم از راه کانال های نشتی سلول خارج می شوند و نفوذ پذیری غشا به این یون ها زیاد است.





فعالیت 3 صفحه 6 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 3 صفحه 6 درس 1

جواب فعالیت 3 صفحه 6 درس 1 زیست شناسی (2)

وضعیت کانال های غشای یاختۀ عصبی را در 4 مرحلۀ شکل ۷ مقایسه کنید.

با توجه به شکل 7، در مرحله الف ، کانال های دریچه دار بسته می شوند و چون کانال های نشتی و پمپ سدیم - پتاسیم در حال فعالیت اند، پتانسیل غشا ۷۰- میلی ولت است.

در حالت ب، کانال های دریچه دار سدیمی باز و یون های سدیم وارد می شوند و پتانسیل غشا مثبت تر می شود.

در حالت پ، کانال های دریچه دار پتاسیمی باز و پتانسیل غشا دوباره منفی می شود. در حالت ت، هر دو کانال دریچه دار بسته و پتانسیل آرامش برقرار می شود . در این حالت پمپ سدیم – پتاسیم شیب غلظت یون های سدیم و پتاسیم را برقرار می کند.





فعالیت 4 صفحه 7 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 4 صفحه 7 درس 1

جواب فعالیت 4 صفحه 7 درس 1 زیست شناسی (2)

پژوهشگران براین باورند که در گره های رانویه، تعداد زیادی کانال دریچه دار وجود دارد، ولی در فاصلۀ بین گره ها، این کانال ها وجود ندارند. این موضوع با هدایت جهشی چه ارتباطی دارد؟

وجود این کانال ها موجب حرکت یون ها (ورود و خروج آنها) فقط در این گره ها می شود . در نتیجه پتانسیل عمل در این گره ها ایجاد و جریان عصبی سریع تر منتقل می شود.



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه (2)
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه (2)
  • گام به گام تمامی دروس پایه (2)
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه (2)
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه (2)
  • فلش کارت های آماده دروس پایه (2)
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه (2)
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه (2)

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



فعالیت 5 صفحه 11 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 5 صفحه 11 درس 1

جواب فعالیت 5 صفحه 11 درس 1 زیست شناسی (2)

با استفاده از آنچه آموختید در گروه خود دربارۀ پرسش های زیر گفت و گو و پاسخ را به کلاس گزارش کنید.
1) هنگام ورزش چگونه تعادل خود را حفظ می کنید؟
2) هنگام راه رفتن با چشمان بسته، چه تغییری در راه رفتن ایجاد می شود؟ علت تغییر را توضیح دهید.
3) چگونه ممکن است با وجود سلامت کامل چشم ها، فرد قادر به دیدن نباشد؟

1) هنگام ورزش اندام هایی مانند چشم، گوش، پوست، پیام هایی برای مراکز عصبی به ویژه مخچه ارسال می کنند. مخچه با بررسی این اطلاعات پیام حرکتی را برای ماهیچه ها می فرستد تا با انقباض آنها، تعادل بدن در هر حالتی حفظ شود.

2) چون چشم ها بسته اند، اطلاعاتی از آنها به مراکز عصبی مثل مخچه ارسال نمی شود؛ در نتیجه فرد نمی تواند به طور طبیعی راه برود.

3) آسیب دیدن بخش هایی از مغز و راه های عصبی که به بینایی مربوط اند، موجب می شود با وجود سلامت چشم، فرد قادر به دیدن نباشد.





فعالیت 6 صفحه 13 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 6 صفحه 13 درس 1

جواب فعالیت 6 صفحه 13 درس 1 زیست شناسی (2)

دربارۀ درستی یا نادرستی عبارت های زیر اطلاعاتی را جمع آوری کرده و به کلاس ارائه کنید.
 

استفاده از قلیان به اندازۀ سیگار خطرناک نیست.

فرد با یک بار مصرف مادۀ اعتیادآور، معتاد نمی شود.

مصرف تنباکو با سرطان دهان، حنجره و شش ارتباط مستقیم دارد.

مصرف مواد اعتیادآوری که از گیاهان به دست می آیند، خطر چندانی ندارد.

فقط جمله سوم یعنی (مصرف مواد اعتیادآوری که از گیاهان به دست می آیند، خطر چندانی ندارد) درست و بقیه نادرست اند.





فعالیت 8 صفحه 17 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 8 صفحه 17 درس 1

جواب فعالیت 8 صفحه 17 درس 1 زیست شناسی (2)

با استفاده از شکل 20 به این پرسش ها پاسخ دهید:
1) پس از احساس درد، چه رویدادهایی رخ می دهد تا فرد دست خود را عقب بکشد؟
2) در مسیر عقب کشیدن دست، کدام سیناپس ها تحریک کننده و کدام مهارکننده اند؟

1) نورون حسی پیام گیرنده حسی را به نخاع می برد و نورون های رابط ، این پیام را دریافت می کنند . یکی ازین نورون ها ماهیچه دو سر را منقبض و دیگری ماهیچه سه سر را به استراحت وادار می کند ؛ در نتیجه دست عقب کشیده می شود.

2) سیناپس نورون حسی به نورون های رابط 1 و 2 تحریکی ، سیناپس نورون تحریک کننده ماهیچه دوسر ، تحریکی و سیناپس نورون رابط 2 به ماهیچه سه سر بازدارنده است.



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه (2)
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه (2)
  • گام به گام تمامی دروس پایه (2)
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه (2)
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه (2)
  • فلش کارت های آماده دروس پایه (2)
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه (2)
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه (2)

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



فعالیت 9 صفحه 18 درس تنظیم عصبی زیست شناسی (2)

پاسخ فعالیت 9 صفحه 18 درس 1

جواب فعالیت 9 صفحه 18 درس 1 زیست شناسی (2)

از بخش های تشکیل دهندۀ دستگاه عصبی، یک نقشۀ مفهومی تهیه کنید.

همهٔ قسمت‌های دستگاه عصبی با هم ارتباط متقابل دارند، اما برای بحث می‌توان آن را به دو دستگاه که هریک دارای دو بخش است تقسیم کرد.






محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.2 - 15 رای