نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

جواب خودرابیازمایید صفحه 86 درس 2 شیمی یازدهم

پایه یازدهم ریاضی شیمی یازدهم فصل 2: در پی غذای سالم

1 بر اساس شکل 14، آهنگ مصرف رنگ غذا را برحسب مول بر دقیقه حساب کنید.

1 پاسخ به صورت زیر خواهد بود:

\(R = \frac{0.05 \text{ mol}}{5 \text{ min}} = 0.01 \text{ mol}\cdot\text{min}^{-1}\)

2 دانش آموزی درون یک محلول محتوی 0/03 مول مس  (II)سولفات، تیغه ای از جنس روی قرار داده است. شکل زیر پیشرفت واکنش Zn(s) با \(CuSO_4 (aq)\) در این آزمایش نشان می دهد، با توجه به آن به پرسش ها پاسخ دهید.

الف واکنش پذیری فلز روی را با مس مقایسه کنید.

ب با گذشت زمان مقدار \(Cu^{2+}(aq)\) و Cu(s) چه تغییری می کند؟ چرا؟

پ اگر شمار مول های مصرف شده از هر واکنش دهنده در واحد زمان بیانگر سرعت مصرف آن باشد، سرعت مصرف \(Cu^{2+}(aq)\) را برحسب مول بر دقیقه (\(mol.min^{-1}\)) حساب کنید.

2

الف واکنش پذیری روی از مس بیش تر است

\(\text{CuSO}_4\text{(aq)} + \text{Zn(s)} \rightarrow \text{ZnSO}_4\text{(aq)} + \text{Cu(s)}\)

 

ب با گذشت زمان مقدار \(Cu^{2+}(aq)\) کاهش و مقدار Cu(s) افزایش می یابد. زیرا اتم های روی که فلز فعال تری است الکترون از دست داده و وارد محلول می شود و این الکترون ها را یون های مس جذب نموده و رسوب می کنند لذا از غلظت یون های مس کم شده و به مقدار مس جامد افزوده می شود

 

پ

\(\bar{R} = \frac{0.03 \text{ mol}}{2 \text{ h}} \times \frac{1 \text{ h}}{60 \text{ min}} = 2.5 \times 10^{-4} \text{ mol}\cdot\text{min}^{-1}\)

بقیهٔ همین فصل

فصل قبل: قدر هدایای زمینی را بدانیم

محتوا مورد پسند بوده است ؟

3 - 5 رای