نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ به تمامی سوالات فصل هویت ایرانی (4) (هویت جمعیتی و اقتصادی ایران) - حل المسائل فصل 16 هویت ایرانی (4) (هویت جمعیتی و اقتصادی ایران) - گام به گام 1401 کتاب جامعه شناسی (1) - گام به گام کتاب جامعه شناسی (1) مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی



پیشنهاد دهید صفحه 137 درس هویت ایرانی (4) (هویت جمعیتی و اقتصادی ایران) جامعه شناسی (1)

پاسخ پیشنهاد دهید صفحه 137 درس 16

جواب پیشنهاد دهید صفحه 137 درس 16 جامعه شناسی (1)

متن «سیاست های کلی جمعیت» در جمهوری اسلامی ایران را در کلاس مطالعه کنید، سپس یک بند از آن را به دلخواه انتخاب کنید و بگویید اگر شما به جای مدیران و مسئولان کشور بودید، برای تحقق آن چه می کردید؟

*  استفاده از جوانی و بالندگی جمعیت برای رشد کشور

*  تشویق خانواده ها به افزایش جمعیت و فرزندآوری

*  حذف بودجه ها و برنامه هایی که قبلا برای کاهش جمعیت استفاده می شد.

*  رفع موانع ازدواج، تشویق ازدواج و تلاش برای کاهش سن ازدواج

*  اختصاص تسهیلات ویژه برای مادران بخصوص در دوران بارداری و شیردهی

*  حمایت از زوج های جوان و تحکیم بنیان خانواده

*  احترام و تکریم خانواده



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه (1)
  • آزمون آنلاین تمامی دروس پایه (1)
  • گام به گام تمامی دروس پایه (1)
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس پایه (1)
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس پایه (1)
  • فلش کارت های آماده دروس پایه (1)
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده پایه (1)
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه پایه (1)

کاملا رایگان

+500 هزار کاربر


همین حالا نصب کن



پیشنهاد دهید صفحه 141 درس هویت ایرانی (4) (هویت جمعیتی و اقتصادی ایران) جامعه شناسی (1)

پاسخ پیشنهاد دهید صفحه 141 درس 16

جواب پیشنهاد دهید صفحه 141 درس 16 جامعه شناسی (1)

متن «سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی» در جمهوری اسلامی ایران را در کلاس مطالعه کنید و با توجه به آن، به سؤالات زیر پاسخ دهید.

ــ ساز و کارهای مقاوم سازی اقتصاد ایران در برابر موانع داخلی و خارجی پیشرفت کدام اند؟

ــ شما دانش آموزان برای تحقق اقتصاد مقاومتی چه مسئولیتی بر عهده دارید؟

اقتصاد مقاومتی یعنی بتوانیم در تمام بخش های اقتصادی کشور، رفتارهای اقتصادیمان را بهینه کنیم.

*  یعنی باید هزینه های اضافی را حذف کنیم و مخارج را کاهش دهیم و در عوض تولید را افزایش دهیم.

*  مردم باید یاد بگیرند به گونه ای خرج کنند که از اسراف و زیاده روی در امکانات عمومی و خصوصی بپرهیزند.

*  مجلس باید تلاش کند قوانینی را که باعث هزینه های اضافی یا جلوگیری از تولید می شود، حذف کند.

*  دولت باید از فساد اقتصادی و اختلاس ها جلوگیری کند تا اعتماد مردم را جلب کند.





گفت و گو گنید صفحه 138 درس هویت ایرانی (4) (هویت جمعیتی و اقتصادی ایران) جامعه شناسی (1)

پاسخ گفت و گو گنید صفحه 138 درس 16

جواب گفت و گو گنید صفحه 138 درس 16 جامعه شناسی (1)

برخی کارشناسان معتقدند کاهش جمعیت و فرزندآوری بیش از آنکه متأثر از عوامل اقتصادی باشد، منشأ فرهنگی دارد. نظر شما چیست؟ گفت وگو کنید.

نظر بر این است که هر دو عامل، یعنی عوامل اقتصادی و فرهنگی، می‌توانند در کاهش جمعیت و فرزندآوری تأثیرگذار باشند.

از یک سو، عوامل اقتصادی ممکن است نقش مهمی در تصمیم‌ گیری برای داشتن فرزند داشته باشند. به عنوان مثال، هزینه‌های بالای تحصیل، مسکن و خدمات بهداشتی ممکن است برای بسیاری از افراد دلایل قابل قبول برای تأخیر در داشتن فرزند باشد. همچنین نبود زیرساخت‌های مناسب برای پذیرش و پرورش کودکان نقش مهمی در کاهش جمعیت و فرزندآوری دارد.

از سوی دیگر، عوامل فرهنگی نقش قابل توجه‌ای در تصمیم ‌گیری برای داشتن فرزند دارد. اعتقادات، ارزش‌ ها و سبک زندگی مردم می ‌توانند تأثیر بسزایی در تعداد فرزندانی که تصمیم به داشتن می ‌کنند، داشته باشند. به عنوان مثال، در جوامعی که ارزش ‌های خانوادگی و نقش زنان در خانواده بسیار محترم شمرده می‌ شود، احتمالاً تعداد فرزندان بیشتری داشته باشند.

به طور کلی، منعکس کردن تأثیرات فقط به یک عامل برای کاهش جمعیت و فرزندآوری ساده ‌سازی مسئله است. همچنین، هر جامعه و فرهنگ خاص نقش خود را در این زمینه دارد و بایستی به صورت جامع و چندجانبه برای درک بهتر علل و پاسخ‌گوئی مناسب به آن‌ها نظر گذاشت.






محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.21 - 9 رای