نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

جواب تمرین صفحه 7 درس 1 ریاضی دهم

پایه دهم تجربی ریاضی دهم فصل 1: مجموعه، الگو و دنباله

1 فرض کنید U مجموعهٔ تمام مضرب های طبیعی عدد 5 باشد.

الف U را با نمایش اعضای آن بنویسید.

ب U متناهی است یا نامتناهی؟

پ یک زیرمجموعهٔ متناهی از U بنویسید.

ت دو زیر مجموعهٔ نامتناهی مانند C و D از U بنویسید؛ به طوری که \(C \subseteq D\)

الف

\(U = \{ 5\,,\,10\,,\,15\,,\,20\,,\,25\,,\,30\,,\, \cdots \} \)

 

ب

یک مجموعه نامتناهی است.

 

پ

\(A = \{ 5\,,\,10\,,\,15\,,\,20\} \)

 

ت

\(\begin{array}{l}C = \{ 20\,,\,40\,,\,60\,,\,80\,,\,100\,,\, \cdots \} \\\\D = \{ 10\,,\,20\,,\,30\,,\,40\,,\,50\,,\, \cdots \} \end{array}\)

2 متناهی یا نامتناهی بودن مجموعه های زیر را مشخص کنید.

الف مجموعه اعداد طبیعی.

ب مجموعه شمارنده های طبیعی عدد 36.

پ بازه \((\frac{1}{4}\,,\,\frac{1}{2})\).

ت \(A = \{ x \in \mathbb{N}|1 < x < 2\} \)

ث مجموعهٔ مضرب های طبیعی عدد 100.

الف

نامتناهی

 

ب

متناهی

 

پ

نامتناهی

 

ت

متناهی؛ زیرا \(A = \emptyset \)

 

ث

نامتناهی

3 دو مجموعهٔ نامتناهی مثال بزنید که اشتراک آنها مجموعه ای متناهی باشد.

\(\begin{array}{l}\left\{ \begin{array}{l}A = \mathbb{N}\\\\B = \{ \cdots \,,\, - 3\,,\, - 2\,,\, - 1\,,\,0\,,\,1\,,\,2\,,\,3\} \end{array} \right.\\\\ \Rightarrow B \cap A = \{ 1\,,\,2\,,\,3\} \end{array}\)

4 حاصل هر یک از مجموعه های زیر را با رسم بازه های آنها روی یک محور به دست آورید:

الف \(( - 3\,,\,0) \cup ( - 2\,,\,5]\)

ب \(( - \infty \,,\,6) \cap (2\,,\,9)\)

پ \((3\,,\, + \infty ) \cap (6\,,\,10]\)

ت \(( - \infty \,,\,1) \cup [1\,,\, + \infty )\)

ث \((3\,,\, + \infty ) - [2\,,\,4)\)

ج \([2\,,\,4) - (3\,,\, + \infty )\)

الف

 

ب

 

پ

 

ت

 

ث

 

ج

5 مجموعهٔ \(\mathbb{R} - \{ 3\} \) را روی محور نشان دهید و سپس آن را به صورت اجتماع دو بازه بنویسید.

6 اگر \(A \subseteq B\) و B مجموعه ای متناهی باشد، آنگاه A متناهی خواهد بود یا نامتناهی؟

زیر مجموعه یک مجموعه متناهی حتما یک مجموعه متناهی خواهد بود؛ در نتیجه A متناهی است.

بقیهٔ همین فصل

محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.82 - 224 رای