نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ تمرین صفحه 43 ریاضی و آمار یازدهم انسانی

-

گام به گام تمرین صفحه 43 درس تابع

-

تمرین صفحه 43 درس 2

-

شما در حال مشاهده جواب تمرین صفحه 43 ریاضی و آمار یازدهم انسانی هستید. ما در تیم مای درس، پاسخ‌نامه‌های کاملاً تشریحی و استاندارد را مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی 1404 برای شما گردآوری کرده‌ایم. اگر به دنبال به‌روزترین پاسخ‌ها برای این صفحه هستید و می‌خواهید بدون نیاز به اتصال به اینترنت، علاوه بر پاسخ‌های گام به گام، به گنجینه‌ای از مطالب درسی دسترسی پیدا کنید، حتماً اپلیکیشن مای‌درس را نصب نمایید.

📥 دانلود اپلیکیشن مای‌درس

برای دسترسی آفلاین، سریع و بدون نیاز به اینترنت به گنجینه‌ای از گام‌به‌گام‌ها و نمونه سوالات، اپلیکیشن را نصب کنید.

نصب رایگان اپلیکیشن

1 به کمک تعریف تابع جزء صحیح و با استفاده از محور زیر حاصل عبارت های زیر را به دست آورید.

سوال 1 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

\(\begin{array}{l}\left[ {4.2} \right] = \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ { - 4.2} \right] = \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ {3.99} \right] = \,\\\\\left[ { - 1.2} \right] = \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ { - 2} \right] = \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ \pi \right] = \,\end{array}\)

سوال 1 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

\(\begin{array}{l}\left[ {4.2} \right] = 4\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ { - 4.2} \right] = - 5\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ {3.99} \right] = 3\,\\\\\left[ { - 1.2} \right] = - 2\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ { - 2} \right] = - 2\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left[ \pi \right] = 3\,\end{array}\)

2 باتوجه به تعریف تابع جزء صحیح، جدول زیر را کامل کنید.

سوال 2 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

سوال 2 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

\(\begin{array}{l}f(x) = \left[ x \right] + \left[ { - x} \right] \Rightarrow f(1) = \left[ 1 \right] + \left[ { - 1} \right] = 0.f(1.3) = \left[ {1.3} \right] + \left[ { - 1.3} \right] = 1 - 2 = - 1\\\\\left[ x \right] + \left[ { - x} \right] = \left\{ \begin{array}{l} - 1\,\,\,\,\,x \in \mathbb{Z}\\0\,\,\,\,\,\,\,\,\,x \in \mathbb{Z}\end{array} \right.\end{array}\)

3 جدول مالیاتی زیر را که توسط هیئت مدیرهٔ یک شرکت برای سال جدید مالی آماده و تصویب شده است، در نظر بگیرید:

سوال 3 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

الف نمودار پلکانی متناظر با جدول مالیاتی را رسم کنید.

ب به کمک نمودار پلکانی و محاسبهٔ سطح متناظر با هر یک از حقوق های ماهیانه، مبلغ مالیات هر کدام از کارمندان زیر را محاسبه کنید.

کارمندی با حقوق 1200000 تومان

کارمندی با حقوق 2400000 تومان

کارمندی با حقوق 6000000 تومان

الف

سوال 3 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

 

ب

کارمندی با دریافتی 1200000 : معاف از مالیات

مالیات:

\(\begin{array}{l}(2400000 \times \frac{{10}}{{100}}) = 2400000 - 240000 = 2160000\\\\(600000 \times \frac{{25}}{{100}}) = 6000000 - 1500000 = 4500000\end{array}\)

دریافتی:

\(\begin{array}{l}f(1200000) = 1200000 - 0 = 1200000\\\\f(2400000) = 2400000 - (2400000 \times \frac{{10}}{{100}}) = 2400000 - 240000 = 2160000\\\\f(600000) = (600000 \times \frac{{25}}{{100}}) = 600000 - 1500000\\\\ = 4500000 - (600000 \times \frac{{25}}{{100}}) = 600000 - 1500000 = 4500000\end{array}\)

4 با توجه به نمودارهای زیر، کدام نمودار، تابع الف و کدام نمودار، تابع ب را مشخص می کند؟ چه نتیجه ای می گیرید؟

الف \(y = \left| x \right| + 2\)

ب \(y = \left| x \right| - 3\)

سوال 4 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

سوال 4 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

نتیچه می گیریم برای رسم \(y = \left| x \right| + k\) کافی است نمودار \(y = \left| x \right|\) را به انداز k واحد به سمت بالا یا پایین جا به جا کنیم البته بستگی به علامت k دارد. \(k > 0\) انتقال به سمت بالا و \(k < 0\) انتقال به سمت پایین

 

الف \(y = \left| {x + 1} \right|\)

ب \(y = \left| {x - 4} \right|\)

سوال 4 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

سوال 4 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

نتیجه می گیریم برای رسم \(y = \left| {x + k} \right|\) کافی است نمودار \(y = \left| x \right|\) را به اندازه k واحد در راستای افقی جابجا کنیم بدین صورت اگر \(k > 0\) باشد انتقال به سمت چپ و \(k < 0\) انتقال به سمت راست صورت خواهد پذیرفت.

 

الف \(y = - \left| x \right|\)

ب \(y = - \left| x \right| + 1\)

سوال 4 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

سوال 4 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

نتیجه می گیریم که نمودار \(y = - \left| x \right|\) قرینه نمودار \(y = \left| x \right|\) می باشد. \(y = - \left| x \right| + k\) یعنی نمودار \(y = \left| x \right|\) را قرینه کنید و سپس به اندازه k واحد روی محور عمومی جا به جا شود.

5 نمودار توابع زیر را رسم کنید.

الف \(y = \left[ {2x - 3} \right]\)

 ب \(y = \left[ {3x + 1} \right]\)

الف

\(\begin{array}{l}y = \left[ {2x - 3} \right]\\\\2x - 3 = 0 \to x = \frac{3}{2} \Rightarrow f(x)\left\{ \begin{array}{l}2x - 3\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x \ge \frac{3}{2}\\ - (2x - 3)\,\,\,x < \frac{3}{2}\end{array} \right.\end{array}\)

سوال 5 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

 

ب

\(\begin{array}{l}y = \left[ {3x + 1} \right]\\\\3x + 1 = 0 \to x = \frac{{ - 1}}{3} \Rightarrow f(x)\left\{ \begin{array}{l}3x + 1\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x \ge \frac{1}{3}\\ - (3x + 1)\,\,\,\,x < \frac{1}{3}\end{array} \right.\end{array}\)

سوال 5 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

6 با توجه به نمودار

الف شرایط تحویل ندادن به موقع پروژه میان پیمانکار و وزارت راه را بیان کنید.

ب به کمک نقاط مندرج در نمودار، ضابطهٔ هر یک از نیم خط ها با شیب مثبت و منفی را به دست آورید.

ج به کمک تعریف تابع قدر مطلق، دو ضابطه را با یک ضابطه بیان کنید.

د شیب خط در تابع به دست آمده در قرارداد میان پیمانکار و وزارت راه چه معنایی دارد؟ افزایش یا کاهش شیب خط به چه معناست؟

سوال 6 تمرین صفحه 43 فصل دوم ریاضی یازدهم انسانی

الف اگر پروژه را در دی ماه 95 تحویل دهد جریمه نمی شود. به ازای هر مئت زمان ، اختلاف با زمان تحویل پروژه باید جریمه ای پرداخت شود.

 

ب

\(\begin{array}{l}\left\{ \begin{array}{l}( - 2,0)\\(0,2)\end{array} \right. \Rightarrow m = 1\,\,\,,\,\,\,\,y = x + 2\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x \ge 2\\\\\left\{ \begin{array}{l}( - 2,0)\\(4,2)\end{array} \right. \Rightarrow m = - 1\,\,,\,\,y = - x - 2\,\,\,\,\,\,\,\,\,x < - 2\end{array}\)

 

ج

\(f(x) = \left\{ \begin{array}{l}x + 2\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,x \ge - 2\\ - x - 2\,\,\,\,\,\,\,\,\,x < - 2\end{array} \right.\)

 

د شیب خط مثبت باشد یعنی تاخیر در زمان تحویل پروژه و شیب خط منفی یعنی تحویل زودتر از موعد مقرر انجام شده است که هر دو باعث خسارت به صاحب کار می شود.

افزایش مقدار شیب خط نشان دهنده افزایش مبلغ ودیعه است و کاهش مقدار شیب خط نشان دهنده کاهش مبلغ جریمه می باشد.



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس
  • گام به گام تمامی دروس
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
  • فلش کارت های آماده دروس
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان +500 هزار کاربر

همین حالا نصب کن


محتوا مورد پسند بوده است ؟

3.25 - 4 رای

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل تابع

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل آشنایی با منطق و استدلال ریاضی