شاه کلید نکات
شاه کلید سوال
فرض کنید بخواهیم میزان مطالعهٔ غیر درسی دانشآموزان یک مدرسه را بررسی کنیم. برای این سؤال، یک روش را طراحی کرده و میخواهیم از یک نمونهٔ ۳۰ تایی آن را بررسی کنیم:
«در یک سال گذشته چند کتاب غیردرسی خواندهاید؟»
روشهای زیر را نقد کنید:
الف پرسیدن سؤال از تعدادی از دانشآموزانی که در کتابخانه هستند.
ب گذاشتن تعدادی پرسشنامه در محل رفتوآمد دانشآموزان.
پ پرسیدن از دانشآموزانی که صبح وارد مدرسه میشوند و مایلاند به سؤال مذکور جواب دهند.
شما چه روشی را پیشنهاد میکنید که به نمونهگیری تصادفی ساده نزدیکتر باشد؟
الف
امکان دارد تعدادی که از آنها سؤال میشود جزو کسانی باشند که اهل مطالعه زیاد کتب غیر درسی هستند و یا برعکس این تعداد کم اهل مطالعه چنین کتبی باشند.
ب
امکان دارد چنین پرسشنامهای توسط تعداد قابل ملاحظهای پر نشود.
پ
امکان دارد آن دسته از دانشآموزانی که زیاد اهل مطالعهٔ کتابهای غیر درسی هستند یا ظهر وارد مدرسه شوند و یا مایل به پاسخ به این سؤال نباشند.
روش پیشنهادی
از تمام دانشآموزان مدرسه بخواهیم که جواب این پرسش را در برگهای به صورت مختصر جواب داده و در یک جعبهای که از قبل تهیه شده است، بیندازند.
1736019749.png)
